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1、古文阅一、词法（一）文言实词 A2N2Q8R2S16数 率 说 私 素T3W5X10Y8B6 C8 D5本病除辞从得度F3：非 复 负G7或过古文阅一、词法（一）文言实词 A2N2Q8R2S16数 率 说 私 素T3W5X10Y8B6 C8 D5本病除辞从得度F3：非 复 负G7或过患既H5 J11 K2：堪 克 L2：类 怜M2假间见解就举绝Z13族卒走1、常见通假字（部分 1 22、词类活用：（1）名词的活用名词活用为动词2、词类活用：（1）名词的活用名词活用为动词名词做状语 3（2）动词的活用动词的活用主要是动词活用为名词使动用法意动用法（3）形容词的活用形容词活用为名词形容词活用为动词

2、3、一词多义（示例（2）动词的活用动词的活用主要是动词活用为名词使动用法意动用法（3）形容词的活用形容词活用为名词形容词活用为动词3、一词多义（示例 4 好 好4、古今异义（示例1999 11 D （二）文言虚词20 5文言句式（一）判断句如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为? 鸿门宴）文言句式（一）判断句如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为? 鸿门宴）（二句。“ 6（三）宾语前（四）省略句（三）宾语前（四）省略句强化训练 7】zh，同“识” shuyn，恼怒；xun，同“旋”，转wng,迷惑学习呢？” 4】zh，同“识” shuyn，恼怒；xun，同“旋”，转wng,迷惑学习呢？” 4 学习的人所应该具有的（态度）强化训练二 8）C. 。译文译文译文 9】2、B（A“所”用在动词之前，与其后面的动进关系，后者作连词，表转折关系。C“以”作连词，相当D“为”作介词3、D（太祖封勋官职 鲍勋私解邕事】2、B（A“所”用在动词之前，与其后面的动进关系，后者作连词，表转折关系。C“以”作连词，相当D“为”作介词3、D（太祖封勋官职 鲍勋私解邕事 鲍勋廉而能施强化训练三 第 10）D然百） 第 11】1A（除：任命官职2C（却才。A都是“将近”的意思；B都是结构助词，定语后置的标志；D都是动词“做、当”A“】1A（除：任命官职2C（却才

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