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文档简介

1、第 第 页小学教务工作计划学校教务工作计划 篇1 本学期学校教务处工作计划依据职教会议精神，以就业为导向，以规范管理为基础，以技能落实为根本，以内涵进展为目标，努力提高教学质量，主要从以下几个方面开展工作： 一、进一步规范完善教学管理制度，强化常规管理制度的落实，主要做好以下几方面的工作： 1、努力推动课程改革工作，在总结原有课程改革工作的基础上，努力克服存在的问题，依据市里的统一要求和本校的实际，进一步理顺操作上的环节，逐步完善课程改革的实施方案，提高课程改革的效果。 2、进一步加强教研组建设，结合学校实际状况，对教研组实施性教研计划的实施状况开展调查和指导，重点是备课小组活动的状况和专业组

2、同学技能训练的落实状况。 3、加强教学常规的管理，通过组织听课，检查备课，分析测试结果等方法，比较全面了解老师的日常教学状况;组织青年老师开展教学设计竞赛，协作宁波市做好专业老师技能考核工作，提高老师业务水平;在部分专业实施专业老师兼上专业理论基础课程和实训课程的策略，使理论教学和实践操作得到紧密结合，对此教务处将加强统筹安排，追踪实施成效;继续做好新老老师的帮带结对工作，对新老师进一 此处隐蔽7129个字络教研管理机制。 5、 围绕质量整合性开展教育科研工作。抓好学校课堂教学有效性试验讨论课题的开题与讨论工作，与校本小课题讨论整合推动，把大课题细化成小课题，进行实际有效的讨论，推动教学质量的

3、提高。 6、 加大幼儿教育教研力度，打造幼儿教育品牌。组织幼儿老师学习幼教理论，按学段讨论课程设置和特色培育目标，探究开展珠脑速算、提前识字阅读、律动愉悦教学等特色课程。做好招生与宣扬工作，切实为幼儿健康成长和持续进展服务。 (三)完善评价机制，驱动教学工作健康持续进展 7、 加强老师队伍建设。明确老师专业进展的个人目标，积极推动骨干老师队伍建设。继续大力开展读书学习沟通活动，利用上一年的专业书籍学习成果，开展读书汇报会，在老师之间形成讲学习、讲进步之之风;切实组织开展好老师读书、粉笔字、网络教研、科研等基本功习练活动;结合三课三制给老师提供更多的沟通展示机会，让每次教研活动都成为老师学习提高的机会，充分发挥骨干老师、参与县级活动的优秀老师的带动作用，开展多种形式的研课、评课、做课活动，使老师逐步在教学实践中形成自己的风格特色。 8、 搞好老师评价工作。结合星级目标管理工作制定老师考核评价方法，把考勤、师德、科研、信息技术、教学成果、培优辅困等方面作为老师考核评价的主要内容，评比各项年度先进，与当年的评优选先和职称评定挂钩，最大程度调动老师工作积极性。 9、 不断完善教育质量评价制度 。根据要求明确文化素养等四大方面的详细评价要素，细化15项质量评价标准，扎实科学搞好全乡的同学知识检测与评

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