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文档简介

1、PAGE PAGE 13第一单元 古代中国的政治制度第1课 夏商周的政治制度教学目标一、知识与与能力 (1)了解解夏商周周政治制制度的主主要内容容,知道道它对西西周分封封制和宗宗法制有有直接影影响。(2)掌握握西周分分封制的的主要内内容,理理解它对对西周政政治统治治的影响响(3)掌握握西周宗宗法制的的内容与与特点,理理解它对对中国社社会产生生的深远远影响二、过程与与方法 通过历史资资料和图图表,引引导学生生对抽象象历史知知识的理理解三、情感态态度与价价值观通过夏商周周政治制制度的学学习,使使学生认认识中国国早期国国家政治治制度是是古人政政治智慧慧的体现现,我国国进入阶阶级社会会的历史史源远流流

2、长,是是世界著著名的文文明古国国。重点难点点重点:西周周的分封封制和宗宗法制 难点:夏商商周政治治制度的的特点教学准备备课时安排:1课时教学思路 :夏商商周对于于学生而而言,其其年代较较久远,故故相对陌陌生,其其中一些些概念如如宗法制制也相对对较抽象象,教师师在教学学中可适适当借助助教材中中的“学思之之窗”、“阅读与与思考”等栏目目及以学学生有所所了解的的一些社社会现象象为例子子,帮助助他们理理解这些些概念。教学过程程第一单元 古代代中国的的政治制制度本单元的主主题词是是“政治制制度”。政治治制度规规定着国国家政权权结构及及其运作作方式,维维系着社社会统治治秩序的的安定,对对国家的的兴衰存存亡

3、有着着重要影影响。古古代中国国早期政政治制度度主要指指西周时时期的分分封制和和宗法制制,秦汉汉以后,封封建专制制主义中中央集权权制度则则成为它它的基本本内容。古古代中国国的政治治制度,随随着中国国古代经经济结构构和政治治形势的的变化而而变化,对对中国古古代王朝朝兴衰有有着重要要影响。西西周时期期的分封封制既有有利于西西周的强强盛,也也为后来来周王室室的衰微微埋下了了伏笔。至至于封建建专制主主义中央央集权制制度,在在中国两两千多年年的封建建社会里里,更是是占据绝绝对主导导地位。它它确立于于秦朝,巩巩固于西西汉,隋隋唐加以以完善,宋宋元时期期进一步步发展,明明清时期期空前强强化,经经历了初初创、确

4、确立、完完善、发发展和强强化的过过程。在在隋唐时时期及以以前,封封建专制制主义中中央集权权制度巩巩固了我我国封建建多民族族国家的的统一,促促进了封封建经济济的发展展和进步步,其积积极作用用突出。北北宋以后后。它的的消极作作用日趋趋明显。特特别是到到了明清清时期,尽尽管它仍仍然维持持了封建建多民族族国家的的统一,抵抵御了外外来侵略略,但却却严重地地阻碍了了中国的的经济文文化发展展,导致致了中国国发展步步伐的落落后。考查一个国国家一定定时期的的政治制制度,就就要注意意室的中中央政治治制度、地地方政治治制度、政政治制度度的沿革革和影响响等方面面内容。本本单元分分四个阶阶段对中中国古代代不同时时期政治

5、治制度的的内容、特特点、沿沿革和影影响进行行了概述述,向学学生描画画了古代代中国政政治制度度的发展展脉络和和趋势。第1课夏夏商周的的政治制制度中中,在夏夏商周时时期,王王位世袭袭制、分分封制和和宗法制制构成了了古代中中国早期期政治制制度的基基本内容容。宗法法制通过过血缘关关系的亲亲疏,规规定了西西周金字字塔式的的奴隶社社会统治治秩序,分分封制则则保证了了周王对对全国各各地的统统治。它它们互为为表里,相相互渗透透,共同同维持西西周奴隶隶社会秩秩序正常常运转。第2课秦秦朝中央央集权制制度的形形成中中,秦朝朝统一中中国后,为为了巩固固对统一一多民族族封建国国家统治治,秦始始皇建立立了一套套皇权至至高

6、无上上的中央央集权制制度,把把全国政政治、经经济和军军事大权权牢牢地地控制起起来,从从而奠定定了中国国两千多多年封建建社会政政治制度度的基本本格局。第3课从从汉至元元政治制制度的演演变中中,从汉汉朝到元元朝,由由于形势势的变化化,封建建专制主主义中央央集权制制度在西西汉、隋隋唐、北北宋和元元朝都进进行了较较大的改改革。那那么,这这四个时时期封建建王朝为为什么要要改革中中央集权权制度呢呢?怎样样改革呢呢?改革革后的中中央集权权制度各各有什么么影响?第4课明明清君主主专制的的加强中中,到明明清时期期,我国国封建社社会开始始走下坡坡路,封封建统治治者为了了加强日日益衰落落的封建建社会的的统治,空空前

7、强化化了君主主专制,把把秦朝以以来的封封建专制制主义中中央集权权制度的的功能发发挥到极极点,这这极大地地阻碍了了中国的的经济文文化发展展。古代中国的政治制度古代中国的政治制度早期国家政治制度专制主义中央集权制(约公元前2070年公元前476年)(奴隶制社会)(封建制社会)(公元前221年1912年)夏、商、周秦清朝【导入新课课】 关于大禹治治水的传传说,同同学们却却是耳熟熟能详的的。而中中国国家家的形成成,与传传说中的的大禹治治水有密密切的联联系。大大禹治水水需要统统一指挥挥和动员员各地人人民的力力量,加加强对人人民的组组织管理理。所以以,大禹禹治水和和发展农农业的过过程就成成为打破破氏族部部

8、落组织织,由地地域关系系代替血血缘关系系,王权权专制代代替氏族族民主,国国家行政政管理逐逐步成长长的过程程。伴随随着私有有制和阶阶级对立立的发展展,由于于战争的的频繁,禹禹的权力力越来越越大,以以致发展展成个人人专断。据说有一次次禹召集集各部落落首领开开会,一一个首领领因迟到到而被禹禹杀了。可可见,禹禹似乎已已不是群群众的首首领,而而是至高高无上的的国王了了。这反反映了中中国早期期的政治治管理制制度开始始具备雏雏形,由由此导入入新课。【讲授新课课】 第1课课 夏夏商周的的政治制制度一、夏商的的政治制制度1、“茫茫茫禹迹,划为九九洲”夏国初初立约公元前220700年,禹禹正式建建立了我我国第一一

9、个王朝朝夏。此此时的夏夏朝已经经不是一一个部落落而是一一个国家家。为什什么?部落是按血血缘结合合在一起起的;国国家按地地区来管管理的,禹禹治水成成功后,就就把天下下分为九九州,派派“九牧”去管理理,这表表明夏已已具有国国家的职职能,而而不是靠靠氏族的的血缘关关系来维维系。2、“天下下为家大人世世及以为为礼”(王位位)世袭袭制材料一:礼礼记礼运是是这样描描述远古古社会的的状况的的:“大道之之行也,天天下为工工,选贤贤与能,讲讲信修睦睦。故人人不独亲亲其亲,不不独子其其子。使使老有所所终,壮壮有所用用,幼有有所长,鳏鳏寡孤独独废疾者者皆有所所养货恶其其弃于地地也,不不必藏于于己;力力恶其不不出于身

10、身也,不不必为己己。是故故谋闭而而不兴,盗盗窃乱贼贼而不作作,故外外户而不不闭。”这就是是所谓的的“大同之之世”。材料二:而而夏朝建建立后:“今大道道既隐,天天下为家家,各亲亲其亲,各各子其子子,货力力为己;大人世世及以为为礼,城城郭沟池池以为固固,礼仪仪以为纪纪。以正正君臣,以以笃父子子,以睦睦兄弟,以以和夫妇妇,以设设制度,以以立田里里,以贤贤勇知,以以功为己己。故谋谋用是作作,而兵兵由此起起。”这就是是所谓“小康之之世”。请思考:夏夏朝建立立后,相相对于原原始社会会发生了了哪些变变化?变变化的原原因是什什么?禅让制 王王位世袭袭制 公天天下 家天天下原始社会的的禅让制制推选首首领注重重的

11、是“贤”与“能”, 夏部落落的大禹禹因治水水有功,威威望较高高,根据据禅让制制,舜到到了晚年年,传位位于禹。到到禹时,夏夏部落逐逐渐强大大,其权权力也越越来越大大,最终终建立了了我国历历史上的的第一个个王朝,在在禹死后后,他的的儿子启启即位,确确立了王王位世袭袭制。(财产、爵爵位等)父父子相传传、兄终终弟及。世世袭制开开始了一一种私有有制“家天下下”,标志志着我国国过渡到到奴隶社社会。探究一:王王位世袭袭取代禅禅让制,这这是一种种退步呢呢,还是是一种社社会的进进步呢?原因何何在?传说中,禹禹一方面面奉行“禅让”同时也也积极培培植儿子子启的势势力,禹禹死后,虽虽推举伯伯益为首首领,但但启凭借借实

12、力夺夺取了部部落联盟盟首领的的位置,从从而结束束了这种种军事民民主制的的历史,此此后王位位世袭制制确立,它它通过“父死子子继,兄兄终弟及及”的形式式,保持持着王位位在家族族内部的的承继,“家天下”的局面从此确立。奴隶社会是阶级社会的开始,它用“天下为家”的局面打破了原始社会的平等和无剥削压迫的“天下为公”的局面,但这是一个历史的进步。因为奴隶社会形态的出现是建立在生产力高于原始社会生产力发展水平的基础上。3、行政管管理制度度:中央央地方方夏商的统治治者为了了维护自自己的统统治,制制定了一一套从中中央到地地方的行行政管理理制度,请请同学们们以列表表的形式式归纳这这些官职职名称及及职责。官职中 央

13、地 方相、卿土卜、祝、史史师侯、伯职责辅佐天子,参参与决策策负责祭祀、占占卜和记录王朝朝大事执掌军权管理地方,向向国王纳纳贡奉命命征伐4、“殷殷因于夏夏礼,周因于于殷礼,所损益益,可知也也”继承发发展我们可以看看到夏商商的政治治制度主主要内容容有二,一一是实行行王位世世袭制,二二是建立立了一套套从中央央到地方方的行政政管理制制度。夏夏商周三三代的政政治制度度是传承承的,夏夏商时从从中央到到地方就就已经建建立起行行政管理理制度;最高的的时国王王,中央央有相、卿卿士,地地方封侯侯、伯,有有臣属的的方国。夏夏商的王王位世袭袭制及地地方的管管理制度度对西周周的分封封制和宗宗法制有有直接的的影响。探究二

14、:中中国早期期政治制制度的特特点是什什么? 王位位世袭制制取代禅禅让制,“家天下”取代“公天下” ;形成一套中央到地方的行政管理制度;承前启后:商朝继承夏朝的制度而稍有变化,周亦是。二、西周的的分封制制和宗法法制同学们看课课本(汉墓画画像中的的周公辅辅助成王王图)指出幼幼主登基基在中国国古代史史上是屡屡见不鲜鲜,同学们们是否可可以通过过自己所所知的知知识,举出一一位幼年年登基的的君主来来呢?他们为为什么如如此年幼幼就当上上君主呢呢?公元前10046年年,武王王发动了了灭商的的总攻击击,纣王王逃回王王宫,自自焚而亡亡,商朝朝灭亡。武武王建立立周王朝朝,定都都镐京,历历史上称称为西周周。1、“普天

15、天之下,莫非王王土.率土之之滨,莫非王王臣”西周分分封制材料一 武王追追思先圣圣王,乃乃褒封神神农之后后于焦,黄黄帝之后后于祝,帝帝尧之后后于蓟,帝帝舜之后后于陈,大大禹之后后于杞。于于是封功功臣谋士士,而师师尚父为为首封:封尚父父于营丘丘曰齐;封弟周周公旦于于曲阜,曰曰鲁;封封召公于于燕;封封弟叔鲜鲜于管、弟弟叔度于于蔡。余余各以次次受封。引史记周本纪材料二 天子适适诸侯,日日巡狩;巡狩者者,巡所所守也。于于天子,曰曰述职;述职者者,述所所职也。无无非事一不不朝则贬贬其爵,再再不朝则则削其地地,三不不则六师师移之 材材料三:周公教教成王说说:“你得用用心考查查众诸侯侯谁纳不不纳贡。纳纳贡的如

16、如果礼貌貌不好,既既是侮慢慢王于不不贡。”材料四: 幽王为为烽火大大鼓,有有寇至举举烽火,诸诸侯悉材料五:平平王之时时,周室室既衰,诸诸侯强并并弱,齐齐、楚、始始大,政政由方伯伯。探究三:分分封制的的实行和和推广情情况?分分封制的的目的是是什么?如果我我是周王王,我该该怎样进进行分封封呢?分分给哪些些人?分分封者的的获得的的好处(权权利)和和应尽的的义务是是什么?分封制制的作用用有哪些些 ?分封制制有哪些些局限性性? 公元前10046年年,周武武王伐纣纣灭商,建建立周朝朝。为了了进行有有效的统统治,周周朝实行行分封制制。那么么,何谓谓“分封封制”呢呢?简单单来讲就就是“封封邦建国国”,把把一定

17、的的土地和和人民分分封给臣臣属,让让他们建建立诸侯侯国。在在西周分分封的过过程中,有有两个重重要人物物,即周周武王和和周公。王族、功臣臣、先代代贵族,为为什么是是封这些些人?王族是天子子最信赖赖的人。功功臣对建建立新的的政权有有贡献,需需要拉拢拢他们,必必须给予予一定的的奖赏以以示对天天子忠诚诚的鼓励励。可以以借助先先代贵族族的威望望减少新新政权的的阻力。受封的诸候候,关系系有亲疏疏,疆域域有大小小,但都都有权利利和义务务:诸候候必须服服从天子子的命令令,随同同天子作作战,向向天子交交纳贡赋赋等。诸诸候在其其疆域内内也可分分封其子子孙或其其他贵族族为卿大大夫,卿卿大夫在在其封地地内也进进行分封

18、封,封其其后代为为士。这这样,天天子之下下分封诸诸候,诸诸候之下下分封卿卿大夫,卿卿大夫再再下封士士,形成成了“封建亲亲戚,以以藩屏周周”的统治治格局。西西周这样样统治有有什么作作用呢?由于层层分分封所确确立的诸诸侯、卿卿大夫与与天子之之间有着着严格的的隶属关关系,各各方诸侯侯都以周周天子为为天下共共主,因因而在这这个基础础上形成成的王权权要比夏夏商牢固固,这对对巩固和和扩大西西周王朝朝起了积积极作用用。西周的分封封制巩固固和扩大大了西周周的统治治,但这这种制度度有没什什么隐患患?分封制下的的诸候国,独独立性比比较大,可可以设置置官员、建建立武装装、征派派赋役等等,这就就使得他他们有强强大的可

19、可能性,而而对此周周王是较较难加以以控制的的。诸候也有野野心,谁谁不想号号令天下下?当诸诸候的力力量强大大到一定定程度后后,他们们也会想想当天子子,周朝朝的统治治就岌岌岌可危。在西周前期期,周天天子的势势力强大大,可以以控制诸诸候。但但到了西西周后期期,随着着王权衰衰落,诸诸候国势势力日益益强大,诸诸候开始始挑战周周天子的的权威,于于是出现现大国吞吞并小国国,诸侯侯相互相相争战的的局面。而而周天子子对此却却无力干干预,这这时出现现了“楚王问问鼎”的故事事。请同同学们阅阅读教材材关于“楚王问问鼎”的材料料,分析析一下“楚王问问鼎”的实质质是什么么?“鼎”在中中国有特特殊意义义,它原原指中国国古代

20、的的炊具,后后来成为为最重要要的祭祀祀礼器。相相传禹曾曾铸九鼎鼎,象征征九州,故故九鼎寓寓意天子子的地位位。诸侯侯对它除除了毕恭恭毕敬以以外,是是没有资资格来问问津的。否否则即视视之为大大不敬,是是对王权权的挑战战。发生生这样的的事情,恰恰恰说明明了,诸诸候势力力的强大大,周王王室衰微微,逐渐渐失去了了“天下其其主”的地位位,不能能再对诸诸侯发号号施令,强强大起来来的诸侯侯国开始始跃跃欲欲试,争争霸中原原。这严严重冲击击着分封封制,标标志着其其开始瓦瓦解。2、影响中中国社会会的西周宗宗法制我们刚才讲讲分封制制,但具具体哪些些人受封封,那些些人继承承王位呢呢?这就就涉及到到西周的的另一种种制度宗

21、法法制。定定义:一一种继承承和分配配制度。按按照血缘缘宗族关关系分配配政治权权力,维维系政治治联系的的制度。宗法制的核心内容是什么?嫡长子继承承制。什么是嫡子子?什么么是庶子子?什么么是嫡长长子?正妻(大老老婆)生生的儿子子称为嫡嫡子,其其他妻室室生的称称为庶子子,正妻妻生的第第一个儿儿子称为为嫡长子子。宗法制与分分封制的的关系:在家中中、族内内就是宗宗法制,上上升到国国家就是是分封制制,宗法法制根据据大宗、小小宗而形形成严格格的等级级制。嫡嫡长子继继承制即即是嫡长长子继承承父亲的的宗主地地位,庶庶子进行行分封。按按照宗法法制的规规定,周周王的嫡嫡长子继继承王位位,其余余的嫡子子和庶子子应分封

22、封到地方方去作诸诸侯;诸诸侯的嫡嫡长子继继承国君君位,其其余诸子子分封为为卿大夫夫;卿大大夫的嫡嫡长子继继承封号号,其余余诸子分分封为士士。所以以,嫡长长子与分分封下去去的嫡子子及庶子子有着双双重关系系,在血血缘上他他们是兄兄弟关系系,在政政治上他他们又是是君臣关关系。分封制下又又有大宗宗和小宗宗之别。大大宗和小小宗是相相对而言言。具体体来说,周周天子是是天下的的共主,是是所有姬姬姓贵族族的大宗宗;诸侯侯对周天天子而言言是小宗宗。在封封国内,诸诸侯对卿卿大夫而而言是大大宗,而而卿大夫夫对诸侯侯而言又又是小宗宗。在卿卿大夫的的封地内内,对于于士而言言,卿大大夫又成成为士的的大宗。大大宗和小小宗的

23、划划分,明明确了下下级贵族族臣服于于上级贵贵族、全全体贵族族服从于于天子的的政治隶隶属关系系。宗法制与分分封制的的关系如如何?它它对西周周的统治治起了什什么作用用?宗法制在政政治制度度方面的的体现就就是分封封制,它它能防止止贵族之之间因为为权力的的继承问问题发生生纷争,保保证了贵贵族在政政治上的的垄断和和特权地地位,维维护贵族族统治集集团内部部的稳定定与团结结。即使是今天天,宗法法制仍对对我们社社会产生生深远影影响,你你们能举举例说明明吗?现在很多人人仍有重重男轻女女的思想想,认为为只有生生儿子才才能传宗宗接代延延续香火火。这只是其中中的一个个方面,我我认为现现在我们们仍要遵遵循长孝孝顺、尊尊敬长辈辈等也跟跟宗法制制的影响响有关。得很好,宗宗法制对对我们社社会的影影响有积积极的也也有消极

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