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文档简介

课程名称

中国地理

年级2010专业

地理教育专科授课教师

付洪利

职称

讲师

课型（大、小）

大

学时

2授课题目（章、节）

第一章

区位与疆界基本教材及主要参考书（注明页数）

教材：赵济主编《中国地理》（高等教育出版社参考书：王静爱主编《中国地理教程》）高等教育出版社目的与要求：1．掌握中国地理位置和疆界的基本特征，认识其地理意义。2．认识中国在世界的地位，增强对祖国的热爱。教学内容与时间安排、教学方法：第一节绪论第二节中国的区位和疆界第三节中国在世界的地位2课时教学方法：理论讲授为主，结合多媒体课件演示。教学重点、难点及如何突出重点、突破难点：教学重点：中国地理位置和疆界的基本特征教研室审阅意见教研室主任签名：年

月

日

基本内容绪论中国地理课程简介一、中国地理的研究对象二、中国地理课程的性质三、中国地理课程的教学目标四、中国地理课程教学内容体系第一章区位和疆界一、中国的区位和疆界二、中国在世界的地位

教学手段讲解法多媒体教学阅读教材

课堂设计和时间安排绪论0.5学时第一章1.5学时

小结复习思考题、作业题下

本节课主要介绍中国地理的研究对象与学科体系国的区位和疆界以及中国在世界上的地位三个主要内容重点讲解了中国的区位疆界和在世界上的地位。一、填图题•1、在中国空白地图上，填绘国34个一级行政区的名称和简称、省会城市。•2、在中国空白地图上，标出）我国疆界东、西、南、北4个极点的位置、地名、纬度、经度；（）陆地边界、海域疆界、邻国。二、问答题•1、阐明中国地理位置的基本征及其对地理环境的影响。•2、阐明中国的疆域的基本特及其经济地理意义。•3、简述中国在世界上的地位三、资料查阅•1入中国国家统计局网站/页>>统计据>>年度数据>中国统计年鉴2010•（）阅“十二、资源和环”，阅读相关的内容；•（）阅附录二、我国经济社会统计指标同世界主要国家和地区比较附录2-12008年国土面积和人口，读相关的内容。•2入中国国家统计局网站/页>>统计析>>热点专题分析>>“十五”成>>“十一五”经济社会发展成就系列报告之十七：国际地位稳步提高国际响持续扩大，下载并阅读该专题报告。次课

第二章

经济活动区位及影响因素

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