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文档简介
小学四年级上册数学（北师版）第3课时确定位置（2）北师大版·四年级上册复习导入用数对表示出自己在班上的位置。123456123456探索新知请你用数对表示棋子移动的各个位置。12345612345607878(1，6)()()()()3，66，66，56，1观察棋子移动过程中数对的变化，你发现了什么?12345612345607878(1，6)(3，6)(6，6)数对(1，6)，(3，6)，(6，6)都在第6行。沿水平方向移动时，数对中的第2个数字不变。观察棋子移动过程中数对的变化，你发现了什么?12345612345607878(6，1)(6，5)(6，6)数对(6，6)，(6，5)，(6，1)都在第6列。沿竖直方向移动时，数对中的第1个数字不变。随堂练习313.“”的下一步可以走到哪些位置？把它们用
数对表示出来。“”呢？(0，2)(1，3)(3，3)(4，2)(4，0)(0，0)(2，0)(2，4)(6，4)(6，0)4.在下面的方格图中画出一个长方形，并用数对表
示四个顶点的位置。想一想，你发现了什么？5.数学游戏：寻找秘密点。
同桌两人利用方格纸做游戏，一人先想好一个秘
密点的位置，并记录下来，另一人开始猜秘密点
的位置，猜得不正确可以提醒相差的格数，三次
以内（包括三次）猜中为赢，反之为输。6.在方格图中，请画出小
房子先向上平移4格，再
向右平移5格后的位置，
并用数对写出平移后小
房子的顶点A的
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