人教版《克和千克》课件1-讲义

整理和复习整理和复习人教版《克和千克》课件1_讲义例1

在（）里填上合适的质量单位。认识质量单位“克”和“千克”思路分析：钢笔比较轻，用“克”作单位；小狗比较重，用“千克”作单位。例1在（）里填上合适的质量单位。认识质量单例1

在（）里填上合适的质量单位。克千克例1在（）里填上合适的质量单位。克千克例1

读出下面各数，再说一说它们的组成。572305960572读作：五百七十二

572是由5个百、7个十和2个一组成的。例1读出下面各数，再说一说它们的组成。572305读作：三百零五305是由3个百和5个一组成的。960读作：九百六十960是由9个百和6个十组成的。305读作：三百零五克和千克之间的进率例2

4千克＝（）克5000g＝（）kg思路分析：因为1千克＝1000克，4千克里面有4个1000克，也就是4000克。因为1000g＝1kg，5000g就是5个1000g，也就是5kg。克和千克之间的进率例24千克＝（）克例2

4千克＝（）克5000g＝（）kg45例24千克＝（）克5000g＝（思路分析：每道题里两边的单位名称都不同，要先统一单位。可以把每题里的千克数换算成克数，再比较大小。以第一道题为例，4千克＝4000克，4000＞3900，所以4千克＞3900克。后面的题依此类推。例3

比一比。4千克3900克900克1千克思路分析：每道题里两边的单位名称都不同，要先统一单位。可以把例3

比一比。4千克3900克900克1千克＞＜例3比一比。＞＜用秤称量物品质量的方法例4

下面的物品有多重？用秤称量物品质量的方法例4下面的物品有多重？思路分析：(1)表盘中有字母“g”表示用“克”作单位。表盘指针指向800，表示1个菠萝重800克。(2)表盘中有字母“kg”表示用“千克”作单位，表盘指针指向25，所以小朋友重25千克。思路分析：(1)表盘中有字母“g”表示用“克”作单位。表盘指800例4

下面的物品有多重？25800例4下面的物品有多重？25估量物品的质量例5

估计28个西红柿大约重多少千克。思路分析：一般大的西红柿4个1千克，中等个儿的7个1千克。通过除法得到问题的答案。思考问题要全面，确定几个西红柿重1千克是解决问题的关键。估量物品的质量例5估计28个西红柿大约重多少千克。例5

估计28个西红柿大约重多少千克。如果4个西红柿重1千克，28个西红柿重28÷4＝7（千克）。如果7个西红柿重1千克，28个西红柿重28÷7＝4（千克）。例5估计28个西红柿大约重多少千克。如果4个1.在（）里填上合适的单位。一支笔重3（）一棵大白菜重1（）一挂香蕉约重800（）一袋大米重15（）克千克克千克1.在（）里填上合适的单位。一支笔重3（2.我会判断。（1）二年级的李明身高134千克，体重30厘米。（）（2）1千克比400克多600克。（）（3）牛奶每袋250克，4袋牛奶正好是1千克。（）×√√2.我会判断。（1）二年级的李明身高134千克，体重×√例1读出下面各数，再说一说它们的组成。但是如果自家受到了伤害，也应该寻找方法去（沟通）。如果5个橘子重1千克，30个橘子重30÷5＝6（千克）。例4下面的物品有多重？小狗比较重，用“千克”作单位。572读作：五百七十二我国通信有着悠久的（历史）。572读作：五百七十二（）如果平时能多为邻居想一想，就可以减少很多（麻烦）。在我们需要帮助的时候，邻居们常常（伸出）援助之手。但是如果自家受到了伤害，也应该寻找方法去（沟通）。思路分析：因为1千克＝1000克，4千克里面有4个1000克，也就是4000克。如果4个西红柿重1千克，28个西红柿重28÷4＝7（千克）。（）常言道，远亲不如（近邻）。在我们需要帮助的时候，邻居们常常（伸出）援助之手。与邻居相处，我们应该相互（理解）、相互包容。但是如果自家受到了伤害，也应该寻找方法去（沟通）。有同学相伴的生活，处处有（乐趣）。我们不仅能一起学习，而且还可以开展更多丰富多彩的活动。选择交通工具，要综合考虑每个人的愿望、（每种交通工具的特点）、（出行费用）等因素。规则是我们自己制定的，大家都应该自觉遵守）。如果平时能多为邻居想一想，就可以减少很多（麻烦）。我们在关心和帮助他人时，要（用心）了解他人的需要。与邻居相处，我们应该相互（理解）、相互包容。但是如果自家受到了伤害，也应该寻找方法去（沟通）。《中华人民共和国治安管理处罚法》第37条规定：盗窃、损毁路面井盖、照明等公共设施的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款；情节严重的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款。我们每个人都有（不一样的）特点，每个人在性格、特长、爱好等各方面都不相同。自己的特点可以在（镜子中）、（活动中）找到，也可以从（他人的看法中）了解到自己的特点。我们与朋友交往，要做到言而有信，也就是我们常说的“（一言既出），驷马难追”。我国通信有着悠久的（历史）。人们曾经利用人力、畜力、声音、（火光）等方式实现沟通。交通的发展给我们的生活带来了方便快捷，但也易引发（道路拥挤和交通事故），对环境也造成了（一定污染）。这些年，通信领域中的新技术、新业务、（新产品）如雨后春笋般出现，令人应接不暇。3.连一连。例1读出下面各数，再说一说它们的组成。常言道，远亲不4.按从重到轻的顺序排列下面各数量。6800克60千克68克70千克7000克70千克＞60千克＞7000克＞6800克＞68克

4.按从重到轻的顺序排列下面各数量。6800克60千5.梨和苹果共重8000克，其中梨3000克，苹果重多少千克？8000－3000＝5000（克）5000克＝5千克答：苹果重5千克。

5.梨和苹果共重8000克，其中梨3000克，苹果重6.一袋洗衣粉重1千克，用去了400克，这袋洗衣粉还剩多少克？1千克＝1000克1000－400＝600（克）答：这袋洗衣粉还剩600克。6.一袋洗衣粉重1千克，用去了400克，这袋洗衣粉还剩7.刘奶奶买了30个橘子，估计一下大约重多少千克？如果5个橘子重1千克，30个橘子重30÷5＝6（千克）。如果6个橘子重1千克，30个橘子重30÷6＝5（千克）。7.刘奶奶买了30个橘子，估计一下大约重多少千克？如果整理和复习整理和复习人教版《克和千克》课件1_讲义例1

在（）里填上合适的质量单位。认识质量单位“克”和“千克”思路分析：钢笔比较轻，用“克”作单位；小狗比较重，用“千克”作单位。例1在（）里填上合适的质量单位。认识质量单例1

在（）里填上合适的质量单位。克千克例1在（）里填上合适的质量单位。克千克例1

读出下面各数，再说一说它们的组成。572305960572读作：五百七十二

572是由5个百、7个十和2个一组成的。例1读出下面各数，再说一说它们的组成。572305读作：三百零五305是由3个百和5个一组成的。960读作：九百六十960是由9个百和6个十组成的。305读作：三百零五克和千克之间的进率例2

4千克＝（）克5000g＝（）kg思路分析：因为1千克＝1000克，4千克里面有4个1000克，也就是4000克。因为1000g＝1kg，5000g就是5个1000g，也就是5kg。克和千克之间的进率例24千克＝（）克例2

4千克＝（）克5000g＝（）kg45例24千克＝（）克5000g＝（思路分析：每道题里两边的单位名称都不同，要先统一单位。可以把每题里的千克数换算成克数，再比较大小。以第一道题为例，4千克＝4000克，4000＞3900，所以4千克＞3900克。后面的题依此类推。例3

比一比。4千克3900克900克1千克思路分析：每道题里两边的单位名称都不同，要先统一单位。可以把例3

比一比。4千克3900克900克1千克＞＜例3比一比。＞＜用秤称量物品质量的方法例4

下面的物品有多重？用秤称量物品质量的方法例4下面的物品有多重？思路分析：(1)表盘中有字母“g”表示用“克”作单位。表盘指针指向800，表示1个菠萝重800克。(2)表盘中有字母“kg”表示用“千克”作单位，表盘指针指向25，所以小朋友重25千克。思路分析：(1)表盘中有字母“g”表示用“克”作单位。表盘指800例4

下面的物品有多重？25800例4下面的物品有多重？25估量物品的质量例5

估计28个西红柿大约重多少千克。思路分析：一般大的西红柿4个1千克，中等个儿的7个1千克。通过除法得到问题的答案。思考问题要全面，确定几个西红柿重1千克是解决问题的关键。估量物品的质量例5估计28个西红柿大约重多少千克。例5

估计28个西红柿大约重多少千克。如果4个西红柿重1千克，28个西红柿重28÷4＝7（千克）。如果7个西红柿重1千克，28个西红柿重28÷7＝4（千克）。例5估计28个西红柿大约重多少千克。如果4个1.在（）里填上合适的单位。一支笔重3（）一棵大白菜重1（）一挂香蕉约重800（）一袋大米重15（）克千克克千克1.在（）里填上合适的单位。一支笔重3（2.我会判断。（1）二年级的李明身高134千克，体重30厘米。（）（2）1千克比400克多600克。（）（3）牛奶每袋250克，4袋牛奶正好是1千克。（）×√√2.我会判断。（1）二年级的李明身高134千克，体重×√例1读出下面各数，再说一说它们的组成。但是如果自家受到了伤害，也应该寻找方法去（沟通）。如果5个橘子重1千克，30个橘子重30÷5＝6（千克）。例4下面的物品有多重？小狗比较重，用“千克”作单位。572读作：五百七十二我国通信有着悠久的（历史）。572读作：五百七十二（）如果平时能多为邻居想一想，就可以减少很多（麻烦）。在我们需要帮助的时候，邻居们常常（伸出）援助之手。但是如果自家受到了伤害，也应该寻找方法去（沟通）。思路分析：因为1千克＝1000克，4千克里面有4个1000克，也就是4000克。如果4个西红柿重1千克，28个西红柿重28÷4＝7（千克）。（）常言道，远亲不如（近邻）。在我们需要帮助的时候，邻居们常常（伸出）援助之手。与邻居相处，我们应该相互（理解）、相互包容。但是如果自家受到了伤害，也应该寻找方法去（沟通）。有同学相伴的生活，处处有（乐趣）。我们不仅能一起学习，而且还可以开展更多丰富多彩的活动。选择交通工具，要综合考虑每个人的愿望、（每种交通工具的特点）、（出行费用）等因素。规则是我们自己制定的，大家都应该自觉遵守）。如果平时能多为邻居想一想，就可以减少很多（麻烦）。我们在关心和帮助他人时，要（用心）了解他人的需要。与邻居相处，我们应该相互（理解）、相互包容。但是如果自家受到了伤害，也应该寻找方法去（沟通）。《中华人民共和国治安管理处罚法》第37条规定：盗窃、损毁路面井盖、照明等公共设施的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款；情节严重的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款。我们每个人都有（不一样的）特点，每个人在性格、特长、爱好等各方面都不相同。自己的特点可以在（镜子中）、（活动中）找到，也可以从（他人的看法中）了解到自己的特点。我们与朋友交往，要做到言而有信，也就是我们常说的“