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21、没有人陪你走一辈子，所以你要适应孤独，没有人会帮你一辈子，所以你要奋斗一生。22、当眼泪流尽的时候，留下的应该是坚强。23、要改变命运，首先改变自己。24、勇气很有理由被当作人类德性之首，因为这种德性保证了所有其余的德性。--温斯顿．丘吉尔。25、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的，它只是让人们的脚放上一段时间，以便让别一只脚能够再往上登。汽车品牌最全基础知识分享汽车品牌最全基础知识分享21、没有人陪你走一辈子，所以你要适应孤独，没有人会帮你一辈子，所以你要奋斗一生。22、当眼泪流尽的时候，留下的应该是坚强。23、要改变命运，首先改变自己。24、勇气很有理由被当作人类德性之首，因为这种德性保证了所有其余的德性。--温斯顿．丘吉尔。25、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的，它只是让人们的脚放上一段时间，以便让别一只脚能够再往上登。汽车品牌最全基础知识分享汽车基础知识大全世界主要汽车集团及品牌介绍(按原产国籍划分)人文校园就是处处体现“以人为本”的办学理念和“人文精神”的校园文化。人文校园除了涵盖整齐的校园环境、现代化的教育理念之外，还包括师生的主体意识、创新意识、良好的精神风貌和素质文化水平等等。当然，农村小学也不例外。一、农村小学教师精神文化构建的困境改革开放以后，在国家的大力支持和地方政府对教育高度重视的前提下，我国大部分地区的教育事业突飞猛进。无论是教学环境、办学理念还是校园文化都呈现出一片繁荣的景象。但不可否认，我国的教育也存在很多问题。尤其是农村小学教育，存在的问题更多。比之城市，农村的经济条件整体上来说比较落后，因此教育的发展也受到制约。其中，农村小学教师的精神文化构建和城市的小学相比，有着不小的距离。我国小学教师精神文化构建的困境主要体现在以下几个方面。1、农村小学教师教学思想保守滞后由于农村经济、交通等条件落后，教师与外界的联系不够紧密，新颖的教学思想无法融入进来，导致教师的教学思想保守滞后。尤其是偏远地区的农村小学，教师的教学思想更加落后。2、农村小学缺乏学习和提升的氛围受农村落后的经济条件和生活条件的限制，一方面，外来人才较少，缺乏有效的竞争机制，教师没有危机意识，自然没有提升自身精神文化的欲望;另一方面，大部分农村小学教师本身对精神文化的重视程度不够，教师之间没有形成自我学习和提升的氛围，导致农村小学教师的精神文化建设整体上无法得到提升。二、在人文校园引导下农村小学教师精神文化构建的措施人文校园的建设，体现在教师精神文化构建层面就是教师要不断努力，多加学习，提高自身的精神品质、文化素质和道德修养，并改变陈旧的教学观念和不合时宜的教学方法，将教师的责任感、使命感和自豪感融入到教学中去，以最适当的教学方法和最新颖的教学观念为学生传道授业解惑。具体来讲，可从以下几方面进行农村小学教师的精神文化构建。1、增强教师的职业归属感长期以来，由于一些原因，社会对教师这一职业存在严重偏见。部分人认为教师的职业压力过大，工作繁琐，还有人对教师的期望过高，心理出现落差，继而对教师进行一些攻击。这对一部分教师的职业归属感产生了影响，使他们对自己所从事职业的价值产生了怀疑，教学热情不高，教学质量自然也无法提升。因此必须对教师的自我价值观进行改造，增强他们的责任感、使命感和自豪感，使他们找到作为教师的职业归属感。同时还要加强社会宣传，提高教师的职业声望和社会地位，使他们获得应有的尊重。如此一来，教师的教育热情会渐渐高涨，以积极、乐观的心态去面对教育中存在的问题。2、改变教师陈旧的教学理念和教学方法教学观念和教学方法对教育质量有着最直接的影响，因此必须使农村小学教师摒弃陈旧的教学观念和教学方法，不断学习最新的教学理念和教学方法，并积极地应用到教学过程当中。例如学校可购买一定数量的教育类以及其他对教师教学观念转变有帮助的书籍，要求广大教师精读，然后进行讨论和交流。或者可要求教师自行购买，并定期组织教师之间的讨论，以改变教师陈旧的教学理念。3、学校多为教师提供与外界交流以及提升自身的机会农村小学教师与外界保持联系，多加交流，能够促使教师从多方面了解最新的教育动态和教学方法，并认识到自身在知识储备和教学理念上的不足，从而积极学习，更快提升自己。一方面，学校可增强与外界小学的联系，多邀请外界小学尤其是发达地区的小学来学校交流洽谈，学习他们的教育经验;或是组织本校教师去教育比较发达的学校参观学习，吸收对方教育的精华，以这种双向互动的方式促进本校教师的学习和进步。另一方面，可在本校教师之间举行与教育有关的各种内容的竞赛活动，并设置奖励机制，激发教师自我学习和提升的兴趣。三、结束语综上所述，农村小学教师在精神文化构建上存在一些困境。以以人为本教育为大背景，并在人文校园建设的推动下，农村小学教师精神文化构建的步伐也应该和教育前进的方向一致。因此，农村小学教师要多加学习、不断进步，提高自己的精神文化水平，以便更好适应不断变化的教育形势。[黑龙江省教育科学规划“十二五”课题'农村中小学教师文化建设的现状及策略研究"（课题编号：JJD1213005）之研究成果][提要]随着财政支农培训工作的深入开展，不仅要求改进教学水平，农村财会人员对培训工作也提出了更高的要求。在培训中案例教学应发挥不可替代的作用，本文从案例教学的必要性及案例的选择和控制好案例教学的比重等方面对相关问题进行探讨。基金项目：基于京津冀协同发展下新型职业农民培育创新对策研究（编号：sk201403-3）;项目来源：河北农业大学收录日期：2015年1月26日农村财会人员培训是宣传、贯彻和落实财政支农政策，规范村级财务管理，推动村务公开和民主理财的有效途径，有利于提高涉农资金使用效益;有利于保障农民物质利益和民主权利，推动农村经济社会全面和谐发展。从2007年开始，财政部安排部署在陕西等部分省开展农村财会人员及财政支农政策培训，这一工作自2009年以来开始在全国范围内开展，到2014年已普及全国多年。但由于参加培训的学员专业水平参差不齐又整体较低，又考虑到培训时间的限制，所以在《村集体经济组织会计》及《村集体经济组织财务管理》教学安排上力求围绕时效性安排培训内容和教学方法。案例教学作为一种能很好将理论与实践有机结合起来的与互动式的现代教学方法，由于其独特的教学效果，现已被各方面教学广泛采用，在农村财会人员培训过程中也起到了很好的效果。一、农村财会人员培训采用案例教学的必要性（一）采用案例教学是应对目前农村财会人员学习能力、接受能力的需要。如上所述，大多农村财会人员年龄偏高、知识面狭窄、文化程度较低，财会业务操作不够规范，接受能力有限，所以对于单纯的理论知识和有关业务规范，很难形成具体形象的思维和认识。尤其是教材中很多概念和原理比较抽象，有必要使用案例教学法提高学员的学习兴趣，加深理解深度。例如：就原始凭证粘贴规范这一问题，结合形象直观的多媒体影像举以实例，使学员能够亲眼看到并体会到这一规范在实际操作中的应用，效果显然远远优于单纯的理论介绍。（二）采用案例教学是各地农村实际情况差异的需要。《村集体经济组织会计》、《村集体经济组织财务管理》课程的内容源于统一教材，其内容不可能完全适合各地农村实际。这就需要我们寻找本土化案例，使学员正确理解和应用理论;在教学中，必须重视理论也重视实践，有必要采用大量的案例深入浅出地帮助学员理解有关专业理论以适应本地常见业务的需要。二、培训中案例教学的目标及定位（一）业务能力培养是实施案例教学的目标。传统的培训方法关注的是向学员灌输知识的多少，学习的一方始终是被动地接受知识，不利于对知识的全面掌握。案例教学始终围绕着案例进行，案例叙述了实际村集体经济组织中会计工作的真实片断，为学员创造了一个真实的情境，促进学员思考如何将其所学的知识运用到实际工作中去，学会知识的融会贯通。在案例教学中，讲授人要引导学员进行独立思考，提出各自的观点与解决办法，以利于提高学员综合的业务能力。（二）正确定位是实施案例教学的前提条件。传统教学中，讲授人是培训的中心，学员处于被动接受的地位。而在案例教学中，讲授人是教学的设计者、组织者和引导者，应成为教学的导演。首先，在案例教学中，作为案例教学设计者的教师，应针对课程的培训目标和不同的培训内容，结合学员的认知特点以及实际的会计业务，科学地设计教学案例。其次，课堂讨论是案例教学的有机组成。作为案例教学组织者和引导者的教师应在了解学员基本情况的基础上，依据任务目标，激发学员积极思考问题、分析问题，适时地引导学员参与讨论。再次，案例教学中，教师应成为案例教学的促进者。因为，单纯的知识传递不是教学的主要任务，教学的主要任务是通过教师为学员设置的学习情境，让学员感受探究过程，学会解决村集体经济组织具体业务的处理方法。为促进知识的有效迁移与重组，案例分析结束后，讲授人员应对学员讨论的情况进行总结或者点评。三、案例教学法的具体实施步骤（一）培训前准备阶段1、挑选恰当的教学案例。在案例教学中，教学的起点和中心就是案例，因而挑选合适的案例是非常重要的环节。案例的选择要必须具有真实、开放和有针对性。只有这样的案例才能反映真实的经济现象，激发学员的学习兴趣，让学员置身其中去主动了解案例、分析案例。如讲解《村集体经济组织会计制度》中对“一事一议资金”规定的核算方法，如果事前先对当地农村“一事一议”的情况进行调查了解，再结合真实的筹资过程、用资过程作为案例进行介绍，显然会受到明显的教学效果。2、明确案例讨论问题的核心，培训前做好收集资料、归纳观点的准备，并做好教学实施计划。提前做好预习工作是案例教学正常进行的前提。教师需要掌握案例的详细背景知识，对学员可能提出的各种问题有充分的准备，以便课堂培训流程有序地开展。同时，作为讲授人员要制定好具体的课堂案例教学实施计划，计划可包括：课堂案例教学流程安排、每一环节的时间安排、学院参与的角色安排等。（二）课堂实践阶段讲授人员可提出启发学员思考的问题。以原始凭证的管理为例，比如：什么样的原始凭证是合法的原始凭证？什么是“白条”？假如你作为报账员收到的发票金额有差错该怎么办？等等。其次，组织小组讨论。讨论过程中和结束后，教师要结合达成共识和存在分歧的地方进行总结和串讲。在讨论时，教师要保证讨论不要偏离主题，并为学生讨论创造良好的氛围。（三）案例教学中的突破口。农村财会人员往往是带着问题并希望能找到答案的想法来参加学习的。这就要求我们在有限的时间内使讲授的内容贴近实际，有明确的针对性，并能在一定程度上解决他们的实际问题，才能收到较好的效果。另外，培训语言要“入乡随俗”，除了在内容上要侧重当地特点之外，在培训语言上也要找准农民的口味，入乡随俗。在语言表述上要通俗易懂，尽量将案例中涉及到的会计专业术语翻成乡土语言进行讲解。培训人员还可以利用培训间隙，深入学员，发掘农村财务会计工作中存在的问题和要求，不断根据实际需要调整案例的内容和培训方法。（四）案例教学的比重要适宜。案例教学尽管具有培养和提高学员浓厚的学习兴趣，增强学员对事物的感性认识，提高学员分析问题和解决问题的能力等优点，但我们也应客观地看到案例教学的缺陷。从农村财会人员培训教学实践来，相对于传统的理论讲解而言，案例教学在培养学员扎实的财务理论功底方面可能存在明显不足，尤其由于案例教学是通过具体有限的案例进行，对案例事实的认识和判断一般也局限于原有的知识水平，而不是或很少是通过理论推导和演绎进行讲授，所以学员往往会发生对知识的“过度化概括”。农村财会人员培训是一项新工作，没有现成的经验可借鉴。做好培训工作，必须认真研究农村财会人员特点，始终牢牢把握实际、实用、实效的培训原则，合理选择教学案例，跳出传统培训的固有模式，抓住财政支农政策这一切入点，结合培训内容和培训要求，重点解决实际问题。在具体的操作过程中，要认真执行财政部门有关开展农村财会人员培训工作的通知精神和管理办法，确保培训工作扎实有效，完成好培训任务。21、没有人陪你走一辈子，所以你要适应孤独，没有人会帮你一辈1汽车基础知识大全汽车基础知识大全2世界主要汽车集团及品牌介绍(按原产国籍划分)世界主要汽车集团及品牌介绍3汽车品牌最全基础知识分享课件4ANDROVER丿AGUAR8ROLLSROVERRBENTLEYROYCEJ⑩MINI=ASTONMARTINAND5ORSCHEM(Q00MAYBACHAU。mercedes-benzORSCHE6PEUGEOTcTRO三nRENAULT20mauonootooooxBUGATTI》PEUGEOT7LAMBORGHINIMASERATIECOLAMBORGHINI8NISSATOYOTAHONDALEUSACURAINFINITSUZUKISUBARumazDaMITSUBISHINISSA9勿一HYunDAIKKIADriveyourwayDAEWOOSSANGYONG勿一10VOVOsAA三VOVO11汽车品牌最全基础知识分享课件12汽车品牌最全基础知识分享课件13汽车品牌最全基础知识分享课件14汽车品牌最全基础知识分享课件15汽车品牌最全基础知识分享课件16汽车品牌最全基础知识分享课件17汽车品牌最全基础知识分享课件18汽车品牌最全基础知识分享课件19汽车品牌最全基础知识分享课件20汽车品牌最全基础知识分享课件21汽车品牌最全基础知识分享课件22汽车品牌最全基础知识分享课件23汽车品牌最全基础知识分享课件24汽车品牌最全基础知识分享课件25汽车品牌最全基础知识分享课件26汽车品牌最全基础知识分享课件27汽车品牌最全基础知识分享课件28汽车品牌最全基础知识分享课件29汽车品牌最全基础知识分享课件30汽车品牌最全基础知识分享课件31汽车品牌最全基础知识分享课件32汽车品牌最全基础知识分享课件33汽车品牌最全基础知识分享课件34汽车品牌最全基础知识分享课件35汽车品牌最全基础知识分享课件36汽车品牌最全基础知识分享课件37汽车品牌最全基础知识分享课件38汽车品牌最全基础知识分享课件39汽车品牌最全基础知识分享课件40汽车品牌最全基础知识分享课件41汽车品牌最全基础知识分享课件42汽车品牌最全基础知识分享课件43汽车品牌最全基础知识分享课件44汽车品牌最全基础知识分享课件45汽车品牌最全基础知识分享课件46汽车品牌最全基础知识分享课件47汽车品牌最全基础知识分享课件48汽车品牌最全基础知识分享课件49汽车品牌最全基础知识分享课件50汽车品牌最全基础知识分享课件51汽车品牌最全基础知识分享课件52汽车品牌最全基础知识分享课件53汽车品牌最全基础知识分享课件54汽车品牌最全基础知识分享课件55汽车品牌最全基础知识分享课件56汽车品牌最全基础知识分享课件57汽车品牌最全基础知识分享课件58汽车品牌最全基础知识分享课件59汽车品牌最全基础知识分享课件60汽车品牌最全基础知识分享课件61汽车品牌最全基础知识分享课件62汽车品牌最全基础知识分享课件63汽车品牌最全基础知识分享课件64汽车品牌最全基础知识分享课件65汽车品牌最全基础知识分享课件66汽车品牌最全基础知识分享课件67汽车品牌最全基础知识分享课件68汽车品牌最全基础知识分享课件69汽车品牌最全基础知识分享课件70汽车品牌最全基础知识分享课件71汽车品牌最全基础知识分享课件72汽车品牌最全基础知识分享课件73汽车品牌最全基础知识分享课件74汽车品牌最全基础知识分享课件75汽车品牌最全基础知识分享课件76汽车品牌最全基础知识分享课件77汽车品牌最全基础知识分享课件78汽车品牌最全基础知识分享课件79汽车品牌最全基础知识分享课件80汽车品牌最全基础知识分享课件81汽车品牌最全基础知识分享课件82汽车品牌最全基础知识分享课件83汽车品牌最全基础知识分享课件84汽车品牌最全基础知识分享课件85汽车品牌最全基础知识分享课件86汽车品牌最全基础知识分享课件87汽车品牌最全基础知识分享课件88汽车品牌最全基础知识分享课件89汽车品牌最全基础知识分享课件90汽车品牌最全基础知识分享课件91汽车品牌最全基础知识分享课件92汽车品牌最全基础知识分享课件93汽车品牌最全基础知识分享课件94汽车品牌最全基础知识分享课件95汽车品牌最全基础知识分享课件96汽车品牌最全基础知识分享课件97汽车品牌最全基础知识分享课件98汽车品牌最全基础知识分享课件99汽车品牌最全基础知识分享课件100汽车品牌最全基础知识分享课件101汽车品牌最全基础知识分享课件102汽车品牌最全基础知识分享课件103汽车品牌最全基础知识分享课件104汽车品牌最全基础知识分享课件105汽车品牌最全基础知识分享课件106汽车品牌最全基础知识分享课件107汽车品牌最全基础知识分享课件108汽车品牌最全基础知识分享课件109汽车品牌最全基础知识分享课件110汽车品牌最全基础知识分享课件111汽车品牌最全基础知识分享课件112汽车品牌最全基础知识分享课件113汽车品牌最全基础知识分享课件114汽车品牌最全基础知识分享课件115汽车品牌最全基础知识分享课件116汽车品牌最全基础知识分享课件117汽车品牌最全基础知识分享课件118汽车品牌最全基础知识分享课件119汽车品牌最全基础知识分享课件120汽车品牌最全基础知识分享课件121汽车品牌最全基础知识分享课件122汽车品牌最全基础知识分享课件123汽车品牌最全基础知识分享课件124汽车品牌最全基础知识分享课件125汽车品牌最全基础知识分享课件126汽车品牌最全基础知识分享课件127汽车品牌最全基础知识分享课件128汽车品牌最全基础知识分享课件129汽车品牌最全基础知识分享课件130汽车品牌最全基础知识分享课件131汽车品牌最全基础知识分享课件132汽车品牌最全基础知识分享课件133汽车品牌最全基础知识分享课件134汽车品牌最全基础知识分享课件135汽车品牌最全基础知识分享课件136汽车品牌最全基础知识分享课件137汽车品牌最全基础知识分享课件138汽车品牌最全基础知识分享课件139汽车品牌最全基础知识分享课件140汽车品牌最全基础知识分享课件141汽车品牌最全基础知识分享课件142汽车品牌最全基础知识分享课件143汽车品牌最全基础知识分享课件144汽车品牌最全基础知识分享课件145汽车品牌最全基础知识分享课件146汽车品牌最全基础知识分享课件147汽车品牌最全基础知识分享课件148汽车品牌最全基础知识分享课件149汽车品牌最全基础知识分享课件150汽车品牌最全基础知识分享课件151汽车品牌最全基础知识分享课件152汽车品牌最全基础知识分享课件153汽车品牌最全基础知识分享课件154汽车品牌最全基础知识分享课件155汽车品牌最全基础知识分享课件156汽车品牌最全基础知识分享课件157汽车品牌最全基础知识分享课件158汽车品牌最全基础知识分享课件159汽车品牌最全基础知识分享课件160汽车品牌最全基础知识分享课件161汽车品牌最全基础知识分享课件162汽车品牌最全基础知识分享课件163汽车品牌最全基础知识分享课件164汽车品牌最全基础知识分享课件165汽车品牌最全基础知识分享课件166汽车品牌最全基础知识分享课件167汽车品牌最全基础知识分享课件168汽车品牌最全基础知识分享课件169汽车品牌最全基础知识分享课件170汽车品牌最全基础知识分享课件171汽车品牌最全基础知识分享课件172汽车品牌最全基础知识分享课件173汽车品牌最全基础知识分享课件174汽车品牌最全基础知识分享课件175汽车品牌最全基础知识分享课件176汽车品牌最全基础知识分享课件177汽车品牌最全基础知识分享课件178汽车品牌最全基础知识分享课件179汽车品牌最全基础知识分享课件180汽车品牌最全基础知识分享课件181汽车品牌最全基础知识分享课件182汽车品牌最全基础知识分享课件183汽车品牌最全基础知识分享课件184汽车品牌最全基础知识分享课件185汽车品牌最全基础知识分享课件186汽车品牌最全基础知识分享课件187汽车品牌最全基础知识分享课件188汽车品牌最全基础知识分享课件189汽车品牌最全基础知识分享课件190汽车品牌最全基础知识分享课件191汽车品牌最全基础知识分享课件192汽车品牌最全基础知识分享课件193汽车品牌最全基础知识分享课件194汽车品牌最全基础知识分享课件195汽车品牌最全基础知识分享课件196汽车品牌最全基础知识分享课件197汽车品牌最全基础知识分享课件198汽车品牌最全基础知识分享课件199汽车品牌最全基础知识分享课件200汽车品牌最全基础知识分享课件201汽车品牌最全基础知识分享课件202汽车品牌最全基础知识分享课件203汽车品牌最全基础知识分享课件204汽车品牌最全基础知识分享课件205汽车品牌最全基础知识分享课件206汽车品牌最全基础知识分享课件207汽车品牌最全基础知识分享课件208汽车品牌最全基础知识分享课件209汽车品牌最全基础知识分享课件210汽车品牌最全基础知识分享课件211汽车品牌最全基础知识分享课件212汽车品牌最全基础知识分享课件213汽车品牌最全基础知识分享课件214汽车品牌最全基础知识分享课件215汽车品牌最全基础知识分享课件216汽车品牌最全基础知识分享课件217汽车品牌最全基础知识分享课件218汽车品牌最全基础知识分享课件219汽车品牌最全基础知识分享课件220汽车品牌最全基础知识分享课件221汽车品牌最全基础知识分享课件222汽车品牌最全基础知识分享课件223汽车品牌最全基础知识分享课件224汽车品牌最全基础知识分享课件225汽车品牌最全基础知识分享课件226汽车品牌最全基础知识分享课件227汽车品牌最全基础知识分享课件228汽车品牌最全基础知识分享课件229汽车品牌最全基础知识分享课件230汽车品牌最全基础知识分享课件231汽车品牌最全基础知识分享课件232汽车品牌最全基础知识分享课件233汽车品牌最全基础知识分享课件234汽车品牌最全基础知识分享课件235汽车品牌最全基础知识分享课件236汽车品牌最全基础知识分享课件237汽车品牌最全基础知识分享课件238汽车品牌最全基础知识分享课件239汽车品牌最全基础知识分享课件240汽车品牌最全基础知识分享课件241汽车品牌最全基础知识分享课件242谢谢骑封篙尊慈榷灶琴村店矣垦桂乖新压胚奠倘擅寞侥蚀丽鉴晰溶廷箩侣郎虫林森-消化系统疾病的症状体征与检查林森-消化系统疾病的症状体征与检查11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓

12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰

13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子

14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德

15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利谢谢骑封篙尊慈榷灶琴村店矣垦桂乖新压胚奠倘擅寞侥蚀丽鉴晰溶廷24321、没有人陪你走一辈子，所以你要适应孤独，没有人会帮你一辈子，所以你要奋斗一生。22、当眼泪流尽的时候，留下的应该是坚强。23、要改变命运，首先改变自己。24、勇气很有理由被当作人类德性之首，因为这种德性保证了所有其余的德性。--温斯顿．丘吉尔。25、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的，它只是让人们的脚放上一段时间，以便让别一只脚能够再往上登。汽车品牌最全基础知识分享汽车品牌最全基础知识分享21、没有人陪你走一辈子，所以你要适应孤独，没有人会帮你一辈子，所以你要奋斗一生。22、当眼泪流尽的时候，留下的应该是坚强。23、要改变命运，首先改变自己。24、勇气很有理由被当作人类德性之首，因为这种德性保证了所有其余的德性。--温斯顿．丘吉尔。25、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的，它只是让人们的脚放上一段时间，以便让别一只脚能够再往上登。汽车品牌最全基础知识分享汽车基础知识大全世界主要汽车集团及品牌介绍(按原产国籍划分)人文校园就是处处体现“以人为本”的办学理念和“人文精神”的校园文化。人文校园除了涵盖整齐的校园环境、现代化的教育理念之外，还包括师生的主体意识、创新意识、良好的精神风貌和素质文化水平等等。当然，农村小学也不例外。一、农村小学教师精神文化构建的困境改革开放以后，在国家的大力支持和地方政府对教育高度重视的前提下，我国大部分地区的教育事业突飞猛进。无论是教学环境、办学理念还是校园文化都呈现出一片繁荣的景象。但不可否认，我国的教育也存在很多问题。尤其是农村小学教育，存在的问题更多。比之城市，农村的经济条件整体上来说比较落后，因此教育的发展也受到制约。其中，农村小学教师的精神文化构建和城市的小学相比，有着不小的距离。我国小学教师精神文化构建的困境主要体现在以下几个方面。1、农村小学教师教学思想保守滞后由于农村经济、交通等条件落后，教师与外界的联系不够紧密，新颖的教学思想无法融入进来，导致教师的教学思想保守滞后。尤其是偏远地区的农村小学，教师的教学思想更加落后。2、农村小学缺乏学习和提升的氛围受农村落后的经济条件和生活条件的限制，一方面，外来人才较少，缺乏有效的竞争机制，教师没有危机意识，自然没有提升自身精神文化的欲望;另一方面，大部分农村小学教师本身对精神文化的重视程度不够，教师之间没有形成自我学习和提升的氛围，导致农村小学教师的精神文化建设整体上无法得到提升。二、在人文校园引导下农村小学教师精神文化构建的措施人文校园的建设，体现在教师精神文化构建层面就是教师要不断努力，多加学习，提高自身的精神品质、文化素质和道德修养，并改变陈旧的教学观念和不合时宜的教学方法，将教师的责任感、使命感和自豪感融入到教学中去，以最适当的教学方法和最新颖的教学观念为学生传道授业解惑。具体来讲，可从以下几方面进行农村小学教师的精神文化构建。1、增强教师的职业归属感长期以来，由于一些原因，社会对教师这一职业存在严重偏见。部分人认为教师的职业压力过大，工作繁琐，还有人对教师的期望过高，心理出现落差，继而对教师进行一些攻击。这对一部分教师的职业归属感产生了影响，使他们对自己所从事职业的价值产生了怀疑，教学热情不高，教学质量自然也无法提升。因此必须对教师的自我价值观进行改造，增强他们的责任感、使命感和自豪感，使他们找到作为教师的职业归属感。同时还要加强社会宣传，提高教师的职业声望和社会地位，使他们获得应有的尊重。如此一来，教师的教育热情会渐渐高涨，以积极、乐观的心态去面对教育中存在的问题。2、改变教师陈旧的教学理念和教学方法教学观念和教学方法对教育质量有着最直接的影响，因此必须使农村小学教师摒弃陈旧的教学观念和教学方法，不断学习最新的教学理念和教学方法，并积极地应用到教学过程当中。例如学校可购买一定数量的教育类以及其他对教师教学观念转变有帮助的书籍，要求广大教师精读，然后进行讨论和交流。或者可要求教师自行购买，并定期组织教师之间的讨论，以改变教师陈旧的教学理念。3、学校多为教师提供与外界交流以及提升自身的机会农村小学教师与外界保持联系，多加交流，能够促使教师从多方面了解最新的教育动态和教学方法，并认识到自身在知识储备和教学理念上的不足，从而积极学习，更快提升自己。一方面，学校可增强与外界小学的联系，多邀请外界小学尤其是发达地区的小学来学校交流洽谈，学习他们的教育经验;或是组织本校教师去教育比较发达的学校参观学习，吸收对方教育的精华，以这种双向互动的方式促进本校教师的学习和进步。另一方面，可在本校教师之间举行与教育有关的各种内容的竞赛活动，并设置奖励机制，激发教师自我学习和提升的兴趣。三、结束语综上所述，农村小学教师在精神文化构建上存在一些困境。以以人为本教育为大背景，并在人文校园建设的推动下，农村小学教师精神文化构建的步伐也应该和教育前进的方向一致。因此，农村小学教师要多加学习、不断进步，提高自己的精神文化水平，以便更好适应不断变化的教育形势。[黑龙江省教育科学规划“十二五”课题'农村中小学教师文化建设的现状及策略研究"（课题编号：JJD1213005）之研究成果][提要]随着财政支农培训工作的深入开展，不仅要求改进教学水平，农村财会人员对培训工作也提出了更高的要求。在培训中案例教学应发挥不可替代的作用，本文从案例教学的必要性及案例的选择和控制好案例教学的比重等方面对相关问题进行探讨。基金项目：基于京津冀协同发展下新型职业农民培育创新对策研究（编号：sk201403-3）;项目来源：河北农业大学收录日期：2015年1月26日农村财会人员培训是宣传、贯彻和落实财政支农政策，规范村级财务管理，推动村务公开和民主理财的有效途径，有利于提高涉农资金使用效益;有利于保障农民物质利益和民主权利，推动农村经济社会全面和谐发展。从2007年开始，财政部安排部署在陕西等部分省开展农村财会人员及财政支农政策培训，这一工作自2009年以来开始在全国范围内开展，到2014年已普及全国多年。但由于参加培训的学员专业水平参差不齐又整体较低，又考虑到培训时间的限制，所以在《村集体经济组织会计》及《村集体经济组织财务管理》教学安排上力求围绕时效性安排培训内容和教学方法。案例教学作为一种能很好将理论与实践有机结合起来的与互动式的现代教学方法，由于其独特的教学效果，现已被各方面教学广泛采用，在农村财会人员培训过程中也起到了很好的效果。一、农村财会人员培训采用案例教学的必要性（一）采用案例教学是应对目前农村财会人员学习能力、接受能力的需要。如上所述，大多农村财会人员年龄偏高、知识面狭窄、文化程度较低，财会业务操作不够规范，接受能力有限，所以对于单纯的理论知识和有关业务规范，很难形成具体形象的思维和认识。尤其是教材中很多概念和原理比较抽象，有必要使用案例教学法提高学员的学习兴趣，加深理解深度。例如：就原始凭证粘贴规范这一问题，结合形象直观的多媒体影像举以实例，使学员能够亲眼看到并体会到这一规范在实际操作中的应用，效果显然远远优于单纯的理论介绍。（二）采用案例教学是各地农村实际情况差异的需要。《村集体经济组织会计》、《村集体经济组织财务管理》课程的内容源于统一教材，其内容不可能完全适合各地农村实际。这就需要我们寻找本土化案例，使学员正确理解和应用理论;在教学中，必须重视理论也重视实践，有必要采用大量的案例深入浅出地帮助学员理解有关专业理论以适应本地常见业务的需要。二、培训中案例教学的目标及定位（一）业务能力培养是实施案例教学的目标。传统的培训方法关注的是向学员灌输知识的多少，学习的一方始终是被动地接受知识，不利于对知识的全面掌握。案例教学始终围绕着案例进行，案例叙述了实际村集体经济组织中会计工作的真实片断，为学员创造了一个真实的情境，促进学员思考如何将其所学的知识运用到实际工作中去，学会知识的融会贯通。在案例教学中，讲授人要引导学员进行独立思考，提出各自的观点与解决办法，以利于提高学员综合的业务能力。（二）正确定位是实施案例教学的前提条件。传统教学中，讲授人是培训的中心，学员处于被动接受的地位。而在案例教学中，讲授人是教学的设计者、组织者和引导者，应成为教学的导演。首先，在案例教学中，作为案例教学设计者的教师，应针对课程的培训目标和不同的培训内容，结合学员的认知特点以及实际的会计业务，科学地设计教学案例。其次，课堂讨论是案例教学的有机组成。作为案例教学组织者和引导者的教师应在了解学员基本情况的基础上，依据任务目标，激发学员积极思考问题、分析问题，适时地引导学员参与讨论。再次，案例教学中，教师应成为案例教学的促进者。因为，单纯的知识传递不是教学的主要任务，教学的主要任务是通过教师为学员设置的学习情境，让学员感受探究过程，学会解决村集体经济组织具体业务的处理方法。为促进知识的有效迁移与重组，案例分析结束后，讲授人员应对学员讨论的情况进行总结或者点评。三、案例教学法的具体实施步骤（一）培训前准备阶段1、挑选恰当的教学案例。在案例教学中，教学的起点和中心就是案例，因而挑选合适的案例是非常重要的环节。案例的选择要必须具有真实、开放和有针对性。只有这样的案例才能反映真实的经济现象，激发学员的学习兴趣，让学员置身其中去主动了解案例、分析案例。如讲解《村集体经济组织会计制度》中对“一事一议资金”规定的核算方法，如果事前先对当地农村“一事一议”的情况进行调查了解，再结合真实的筹资过程、用资过程作为案例进行介绍，显然会受到明显的教学效果。2、明确案例讨论问题的核心，培训前做好收集资料、归纳观点的准备，并做好教学实施计划。提前做好预习工作是案例教学正常进行的前提。教师需要掌握案例的详细背景知识，对学员可能提出的各种问题有充分的准备，以便课堂培训流程有序地开展。同时，作为讲授人员要制定好具体的课堂案例教学实施计划，计划可包括：课堂案例教学流程安排、每一环节的时间安排、学院参与的角色安排等。（二）课堂实践阶段讲授人员可提出启发学员思考的问题。以原始凭证的管理为例，比如：什么样的原始凭证是合法的原始凭证？什么是“白条”？假如你作为报账员收到的发票金额有差错该怎么办？等等。其次，组织小组讨论。讨论过程中和结束后，教师要结合达成共识和存在分歧的地方进行总结和串讲。在讨论时，教师要保证讨论不要偏离主题，并为学生讨论创造良好的氛围。（三）案例教学中的突破口。农村财会人员往往是带着问题并希望能找到答案的想法来参加学习的。这就要求我们在有限的时间内使讲授的内容贴近实际，有明确的针对性，并能在一定程度上解决他们的实际问题，才能收到较好的效果。另外，培训语言要“入乡随俗”，除了在内容上要侧重当地特点之外，在培训语言上也要找准农民的口味，入乡随俗。在语言表述上要通俗易懂，尽量将案例中涉及到的会计专业术语翻成乡土语言进行讲解。培训人员还可以利用培训间隙，深入学员，发掘农村财务会计工作中存在的问题和要求，不断根据实际需要调整案例的内容和培训方法。（四）案例教学的比重要适宜。案例教学尽管具有培养和提高学员浓厚的学习兴趣，增强学员对事物的感性认识，提高学员分析问题和解决问题的能力等优点，但我们也应客观地看到案例教学的缺陷。从农村财会人员培训教学实践来，相对于传统的理论讲解而言，案例教学在培养学员扎实的财务理论功底方面可能存在明显不足，尤其由于案例教学是通过具体有限的案例进行，对案例事实的认识和判断一般也局限于原有的知识水平，而不是或很少是通过理论推导和演绎进行讲授，所以学员往往会发生对知识的“过度化概括”。农村财会人员培训是一项新工作，没有现成的经验可借鉴。做好培训工作，必须认真研究农村财会人员特点，始终牢牢把握实际、实用、实效的培训原则，合理选择教学案例，跳出传统培训的固有模式，抓住财政支农政策这一切入点，结合培训内容和培训要求，重点解决实际问题。在具体的操作过程中，要认真执行财政部门有关开展农村财会人员培训工作的通知精神和管理办法，确保培训工作扎实有效，完成好培训任务。21、没有人陪你走一辈子，所以你要适应孤独，没有人会帮你一辈244汽车基础知识大全汽车基础知识大全245世界主要汽车集团及品牌介绍(按原产国籍划分)世界主要汽车集团及品牌介绍246汽车品牌最全基础知识分享课件247ANDROVER丿AGUAR8ROLLSROVERRBENTLEYROYCEJ⑩MINI=ASTONMARTINAND248ORSCHEM(Q00MAYBACHAU。mercedes-benzORSCHE249PEUGEOTcTRO三nRENAULT20mauonootooooxBUGATTI》PEUGEOT250LAMBORGHINIMASERATIECOLAMBORGHINI251NISSATOYOTAHONDALEUSACURAINFINITSUZUKISUBARumazDaMITSUBISHINISSA252勿一HYunDAIKKIADriveyourwayDAEWOOSSANGYONG勿一253VOVOsAA三VOVO254汽车品牌最全基础知识分享课件255汽车品牌最全基础知识分享课件256汽车品牌最全基础知识分享课件257汽车品牌最全基础知识分享课件258汽车品牌最全基础知识分享课件259汽车品牌最全基础知识分享课件260汽车品牌最全基础知识分享课件261汽车品牌最全基础知识分享课件262汽车品牌最全基础知识分享课件263汽车品牌最全基础知识分享课件264汽车品牌最全基础知识分享课件265汽车品牌最全基础知识分享课件266汽车品牌最全基础知识分享课件267汽车品牌最全基础知识分享课件268汽车品牌最全基础知识分享课件269汽车品牌最全基础知识分享课件270汽车品牌最全基础知识分享课件271汽车品牌最全基础知识分享课件272汽车品牌最全基础知识分享课件273汽车品牌最全基础知识分享课件274汽车品牌最全基础知识分享课件275汽车品牌最全基础知识分享课件276汽车品牌最全基础知识分享课件277汽车品牌最全基础知识分享课件278汽车品牌最全基础知识分享课件279汽车品牌最全基础知识分享课件280汽车品牌最全基础知识分享课件281汽车品牌最全基础知识分享课件282汽车品牌最全基础知识分享课件283汽车品牌最全基础知识分享课件284汽车品牌最全基础知识分享课件285汽车品牌最全基础知识分享课件286汽车品牌最全基础知识分享课件287汽车品牌最全基础知识分享课件288汽车品牌最全基础知识分享课件289汽车品牌最全基础知识分享课件290汽车品牌最全基础知识分享课件291汽车品牌最全基础知识分享课件292汽车品牌最全基础知识分享课件293汽车品牌最全基础知识分享课件294汽车品牌最全基础知识分享课件295汽车品牌最全基础知识分享课件296汽车品牌最全基础知识分享课件297汽车品牌最全基础知识分享课件298汽车品牌最全基础知识分享课件299汽车品牌最全基础知识分享课件300汽车品牌最全基础知识分享课件301汽车品牌最全基础知识分享课件302汽车品牌最全基础知识分享课件303汽车品牌最全基础知识分享课件304汽车品牌最全基础知识分享课件305汽车品牌最全基础知识分享课件306汽车品牌最全基础知识分享课件307汽车品牌最全基础知识分享课件308汽车品牌最全基础知识分享课件309汽车品牌最全基础知识分享课件310汽车品牌最全基础知识分享课件311汽车品牌最全基础知识分享课件312汽车品牌最全基础知识分享课件313汽车品牌最全基础知识分享课件314汽车品牌最全基础知识分享课件315汽车品牌最全基础知识分享课件316汽车品牌最全基础知识分享课件317汽车品牌最全基础知识分享课件318汽车品牌最全基础知识分享课件319汽车品牌最全基础知识分享课件320汽车品牌最全基础知识分享课件321汽车品牌最全基础知识分享课件322汽车品牌最全基础知识分享课件323汽车品牌最全基础知识分享课件324汽车品牌最全基础知识分享课件325汽车品牌最全基础知识分享课件326汽车品牌最全基础知识分享课件327汽车品牌最全基础知识分享课件328汽车品牌最全基础知识分享课件329汽车品牌最全基础知识分享课件330汽车品牌最全基础知识分享课件331汽车品牌最全基础知识分享课件332汽车品牌最全基础知识分享课件333汽车品牌最全基础知识分享课件334汽车品牌最全基础知识分享课件335汽车品牌最全基础知识分享课件336汽车品牌最全基础知识分享课件337汽车品牌最全基础知识分享课件338汽车品牌最全基础知识分享课件339汽车品牌最全基础知识分享课件340汽车品牌最全基础知识分享课件341汽车品牌最全基础知识分享课件342汽车品牌最全基础知识分享课件343汽车品牌最全基础知识分享课件344汽车品牌最全基础知识分享课件345汽车品牌最全基础知识分享课件346汽车品牌最全基础知识分享课件347汽车品牌最全基础知识分享课件348汽车品牌最全基础知识分享课件349汽车品牌最全基础知识分享课件350汽车品牌最全基础知识分享课件351汽车品牌最全基础知识分享课件352汽车品牌最全基础知识分享课件353汽车品牌最全基础知识分享课件354汽车品牌最全基础知识分享课件355汽车品牌最全基础知识分享课件356汽车品牌最全基础知识分享课件357汽车品牌最全基础知识分享课件358汽车品牌最全基础知识分享课件359汽车品牌最全基础知识分享课件360汽车品牌最全基础知识分享课件361汽车品牌最全基础知识分享课件362汽车品牌最全基础知识分享课件363汽车品牌最全基础知识分享课件364汽车品牌最全基础知识分享课件365汽车品牌最全基础知识分享课件366汽车品牌最全基础知识分享课件367汽车品牌最全基础知识分享课件368汽车品牌最全基础知识分享课件369汽车品牌最全基础知识分享课件370汽车品牌最全基础知识分享课件371汽车品牌最全基础知识分享课件372汽车品牌最全基础知识分享课件373汽车品牌最全基础知识分享课件374汽车品牌最全基础知识分享课件375汽车品牌最全基础知识分享课件376汽车品牌最全基础知识分享课件377汽车品牌最全基础知识分享课件378汽车品牌最全基础知识分享课件379汽车品牌最全基础知识分享课件380汽车品牌最全基础知识分享课件381汽车品牌最全基础知识分享课件382汽车品牌最全基础知识分享课件383汽车品牌最全基础知识分享课件384汽车品牌最全基础知识分享课件385汽车品牌最全基础知识分享课件386汽车品牌最全基础知识分享课件387汽车品牌最全基础知识分享课件388汽车品牌最全基础知识分享课件389汽车品牌最全基础知识分享课件390汽车品牌最全基础知识分享课件391汽车品牌最全基础知识分享课件392汽车