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文档简介

第6页(共6页)中考力学专题复习《压力、压强》【学习目标】知道压力的概念,压力与重力的区别知道压强的概念、公式、单位。学习运用控制变量法和转换法探究压力的作用效果跟什么因素有关。【教学重点】(1)压强概念及其建立过程【教学难点】(1)压力与重力的区别,压强的实验【课堂知识】考点1:压力概念及方向压力:______作用在物体表面上的力.压力方向:与支持面______考点2:压力和重力的区别重力压力定义由于地球的吸引而使物体受到的力垂直作用在物体表面上的力产生原因由于地球的吸引物体对物体的挤压方向竖直向下垂直于指向受到压物体表面作用点物体的重心在物体受压面上施力物体地球施加压力的物体联系

只有在水平面上

F=G1.画出下列物体所受到的重力和对接触面的压力2.如下图所示,物体A重20N,外力F=80N,则各图中支持面上受到的压力大小分别是F甲=_______N,F乙=_______N,F丙=_______N。考点3:探究压力的作用效果3.某同学(利用小桌、砝码、海绵)在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”时,实验过程如图所示,请仔细观察并回答下列问题:(1)该实验是通过________________来显示压力的作用效果的。

(2)由_________两图可知:受力面积一定时,__________越大,压力的作用效果越明显。

(3)由乙、丙两图可知:______________________________________。(4)该实验中用到的研究物理问题的方法是__________________________(5)乙和丙两个实验情境,是控制了___________不变,改变了__________,从而探究压强与___________的关系。

(6)比较甲和丙两图能得出结论吗?为什么?__________________________________________________________(7)实验时如果将小桌换成砖块,并将砖块沿竖直方向切成大小不同的A、B两块,如图丁所示。小明发现它们对海绵的压力作用效果相同,由此他得出的结论:压力的作用效果与受力面积大小无关。你认为他在探究过程中存在的问题是_________________________________________。(8)请你进一步思考:只利用A、B两块砖块和海绵_____________(选填“能”或“不能”)探究出压力的作用效果与受力面积之间的关系.考点4:压强的概念、公式及单位压强:物理学中把物体_________上受到的_____压强用字母____表示.压强的定义式:________公式可以变形_________________压强的单位是:_________简称________符号_______1帕的物理意义______________________________4.一张报纸平放在桌面上的时候是0.5帕。一张报纸,对折放在桌面上的时候是___帕。如果撕下一半放在桌面上的时候是___帕。【课后练习】用p表示压强,F表示压力,S表示受力面积,则对公式p=理解正确的是()A.受力面积越大,产生的压强越大 B.物体所受的压力越大,产生的压强越大 C.物体所受的重力越大,产生的压强越大 D.受力面积不变时,产生的压强与压力成正比2.为方便食用苹果,人们常用牙签扎进苹果而不用筷子扎(如图所示),主要原因是二者对于扎苹果而言,牙签容易产生较大的()A.压强B.压力C.速度D.硬度3.甲、乙两个实心正方体放在细沙面上,沙面凹陷程度如图所示,则()A.甲、乙的质量一样大 B.甲、乙对沙面的压强一样大 C.甲的密度可能比乙大 D.甲的质量可能比乙小4.某同学站立时对地面的压强是2×104Pa,这表示()A.1m2地面上受到的压力是2×104Pa B.1N的压力作用在面积为2×104m2的地面上 C.1m2地面上受到的压力是2×104N D.该同学对地面的压力是2×104N5.关于压力和压强,下列说法中正确的是()A.物体的质量越大,对受力面的压力一定越大 B.压力越大,对受力面的压强越大 C.受力面积越小,产生的压强一定越大 D.压力一定时,受力面积越小,产生的压强一定越大6.如图所示,在“探究影响压力作用效果的因素”实验中,下列说法正确的是()A.甲乙两次实验中小桌对海绵压力的大小不相等 B.甲图中小桌对海绵的压强比海绵对小桌的压强大 C.甲乙两次实验,说明压力作用的效果跟压力的大小有关 D.为了完成探究压力的作用效果与压力大小的关系,可将甲图中的砝码取下来,并将看到的和甲图对比7.用大拇指和食指捏住一端削尖、已用得很短的铅笔,两指间的凹陷程度是(选填“相同”或“不同”)的,这表示压力的作用效果不同。铅笔削尖的那端对手指产生的压强更(选填“大”或“小”)。8.如图,正方体金属块重20N,F恒为5N,当金属块静止不动时,则支撑面所受到的压力分别是FA=N,FB=N,FC=N,FD=N8题图9.一辆重1500N的小力,受到大小等于自重的水平拉力F的作用,在水平路面上做匀速直线运动,则此时小车所受阻力为N,小车对地面的压力为N,地面对小车的支持力为N。10.如图所示,小球对斜面的压力为20牛,用力的图示法作出这个压力10题图11题图重10N的木块,放在水平地面上,画出地面受到的压力示意图。12.如图甲、乙、丙所示,小明利用小桌、海绵、砝码等探究影响压力作用效果的因素。12题图(1)本实验是通过观察来比较压力作用效果的,这种方法是。实验中用到的科学研究方法是。(2)通过比较图甲、乙,说明,压力的作用效果越明显。(3)通过比较图(填序号),说明压力一定时,受力面积越,压力的作用效果越明显。(4)将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上,则图丙中海绵受到的压强p和图丁中木板受到的压强p′的大小关系为pp′(选填“>”“<”或“=”)。(5)实验时,小明将小桌换成砖块,并将砖块沿竖直方向切成大小不同的两块,如图戊所示,发现它们对海绵的压力作用效果相同。由此

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