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本文格式为Word版,下载可任意编辑——PEP人教版小学三年级英语上册Unit3Lookatme各课时教学反思

Unit3LookatmeALet’sTalk教学反思

优点:本片面主要是对句型Goodmorning.Howareyou?I’mfine,thankyou.Let’sgotoschool.OK!的学习,教学时,我对前两个单元的问候语举行整合引出本单元的教学,即复习了以前的内容又使学生自然地转入新课的学习缺乏:情境创设的太少。

提升措施:激励学生在概括情境中运用所学学识。

Unit3LookatmeALet’sLearn教学反思

优点:由于这几个单词是我们所熟谙的身体部位,教学过程中我可通过介绍自己的这几个身体部位扶助学生纯熟掌管.学生理解起来也对比轻易.

缺乏:eye和face两个单词的元音音素学生轻易发音不到位,mouth一词的尾音发音较难,需要多加训练。

提升措施:同时我在上课是尽量是每一个学生有表现的机遇这样边提高了学生的积极性。

Unit3LookatmeAlettersandsounds教学反思

优点:本片面主要是对Ee,Ff,Gg,Hh,Ii;这几个字母书写和发音的学习,并且初步掌管两个元音字母在单词中的发音和三个辅音字母作为首字母时的发音,并且利用发散性思维举行教学,教学时我让学生边学边练,并且实时指导,这有助于学生当堂便记住本课内容。

缺乏:留给学生写的时间太少。

提升措施:多留出一些时间来让学生举行写的练习。

Unit3LookatmeBLet’stalk教学反思

优点:本节课是对话课,是对partA片面的练习和承接,学习新单词puppet和激励用语great。本节课我利用创设情景的方式举行教学,使学生融入到相对来说更为真实的情景中来。

缺乏:但是,上课时由于过多的时间就用在了呈现新知上,以至于没有足够的时间去操练。

提升措施:多留一些时间举行操练。

Unit3LookatmeBLet’slearn教学反思

优点:本节课是一节单词课,是对partA片面的承接,在上课时我借助身体各片面来教学,把Let’sdo的内容融入到单词呈现中去,有助于学生边学边练,取得了较好的学习效果。

缺乏:但是在上课时操练过少,给学生自主学习的时间不够,在以后教学时留神引导

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