广东省梅州市差干中学2022年高一数学理联考试卷含解析_第1页
广东省梅州市差干中学2022年高一数学理联考试卷含解析_第2页
广东省梅州市差干中学2022年高一数学理联考试卷含解析_第3页
广东省梅州市差干中学2022年高一数学理联考试卷含解析_第4页
广东省梅州市差干中学2022年高一数学理联考试卷含解析_第5页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

广东省梅州市差干中学2022年高一数学理联考试卷含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.下列函数中,在区间(0,+∞)上是增函数的是(

)A.

B.

C.

D.参考答案:B2.的值为

(

)A.

B.

C.

D.参考答案:C略3.函数f(x)=ax﹣1+4(a>0,且a≠1)的图象过一个定点,则这个定点坐标是()A.(5,1) B.(1,5) C.(1,4) D.(4,1)参考答案:B【考点】指数函数的单调性与特殊点.【分析】由题意令x﹣1=0,解得x=1,再代入函数解析式求出y的值为5,故所求的定点是(1,5).【解答】解:令x﹣1=0,解得x=1,则x=1时,函数y=a0+4=5,即函数图象恒过一个定点(1,5).故选B.4.三个数的大小关系为(

)A

B

C

D

参考答案:C略5.(3分)有下列四种变换方式:①向左平移,再将横坐标变为原来的;

②横坐标变为原来的,再向左平移;③横坐标变为原来的,再向左平移;

④向左平移,再将横坐标变为原来的;其中能将正弦曲线y=sinx的图象变为的图象的是() A. ①和② B. ①和③ C. ②和③ D. ②和④参考答案:A考点: 函数y=Asin(ωx+φ)的图象变换.专题: 计算题.分析: 直接利用函数的图象的平移变换,由正弦曲线y=sinx的图象变为的图象,即可得到选项.解答: 正弦曲线y=sinx的图象向左平移,得到函数的图象,再将横坐标变为原来的,变为的图象;将正弦曲线y=sinx的图象横坐标变为原来的,得到函数y=sin2x的图象,再向左平移,变为的图象;故选A.点评: 本题主要考查三角函数的平移.三角函数的平移原则为左加右减上加下减.注意两种变换的方式的区别.6.函数f(x)=2x+3x﹣6的零点所在的区间是()A.(0,1) B.(1,2) C.(2,3) D.(﹣1,0)参考答案:B【考点】函数零点的判定定理.【分析】由函数零点判定定理可知,求函数值,使之一正一负即可.【解答】解:∵f(0)=20+3×0﹣6=﹣5,f(1)=21+3×1﹣6=﹣1,f(2)=22+3×2﹣6=4,故选B.7.圆C1:x2+y2=1与圆C2:x2+(y﹣2)2=1的位置关系是() A.两圆相交 B.两圆内切 C.两圆相离 D.两圆外切参考答案:D【考点】圆与圆的位置关系及其判定. 【专题】计算题;对应思想;分析法;空间位置关系与距离. 【分析】由已知圆的方程,求出两圆的圆心坐标和半径,求出圆心距,利用圆心距与半径的关系得答案. 【解答】解:圆C1:x2+y2=1的圆心为C1(0,0),半径为r1=1; 圆C2:x2+(y﹣2)2=1的圆心为C2(0,2),半径为r2=1. ∵,且r1+r2=2, ∴两圆外切. 故选:D. 【点评】本题考查圆与圆位置关系的判断,熟记两圆圆心距与半径的关系推出两圆的位置关系是关键,是基础题. 8.函数的值域是

(

)A.

B.

C.

D.参考答案:B略9.已知,当时,有,则的大小关系是(

)A.

B.

C.

D.参考答案:C10.下列说法正确的是A.

B.C.

D.参考答案:C二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.某化肥厂甲、乙两个车间包装化肥,在自动包装传送带上每隔30分钟抽取一包,称其重量,分别记录抽查的重量数据,并画出其茎叶图如右所示,则乙车间样本的中位数与甲车间样本的中位数的差是

.参考答案:略12.若方程在区间(a,b)(a,b是整数,且b-a=1)上有一根,则a+b=________.参考答案:-3略13.设扇形的弧长为,半径为8,则该扇形的面积为

.参考答案:14.,则

.参考答案:,,故原式.

15.点到直线的距离是________________.参考答案:试题分析:根据点到直线的距离公式.考点:点到直线的距离16.已知钝角三角形ABC的最大边长是2,其余两边长分别是,则集合所表示的平面图形的面积是

;参考答案:π-2

17.命题“”为假命题,则实数的取值范围是____________.参考答案:试题分析:依据含一个量词命题的否定可知恒成立是真命题,故,解之得,应填答案.考点:含一个量词命题的否定及运用.三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.已知函数的图象的一条对称轴为.(Ⅰ)求的最小正周期及单调递增区间;(Ⅱ)求在区间上的最大值和最小值.参考答案:(Ⅰ);(Ⅱ).【分析】(I)通过两角和差的正弦公式得到化简之后的式子,进而求得周期和单调区间;(II)结合第一问得到函数的单调性,进而得到函数最值.【详解】(I),是对称轴,,,且,,,,其最小正周期为;单调递增区间为:,.(II)由(I)可知,在递减,在递增,可知当时得最大值为0;当时得最小值-2.故在区间上的最大值为0,最小值为-2.【点睛】已知三角函数解析式求单调区间:①求函数的单调区间应遵循简单化原则,将解析式先化简,并注意复合函数单调性规律“同增异减”;②求形如y=Asin(ωx+φ)(其中ω>0)的单调区间时,要视“ωx+φ”为一个整体,通过解不等式求解.但如果ω<0,那么一定先借助诱导公式将ω化为正数,防止把单调性弄错;③若ω<0,利用诱导公式二把y=Asin(ωx+φ)中x的系数化为大于0的数.19.(本小题满分15分)如图,已知直三棱柱,,是棱上动点,是中点,,.(Ⅰ)求证:平面;(Ⅱ)当是棱中点时,求证:∥平面;(Ⅲ)当时,求二面角的的大小是多少?参考答案:略20.已知g(x)=﹣x2﹣3,f(x)=ax2+bx+c(a≠0),函数h(x)=g(x)+f(x)是奇函数.(1)求a,c的值;(2)当x∈[﹣1,2],b>0时,f(x)的最小值是1,求f(x)的解析式.参考答案:【考点】函数解析式的求解及常用方法;函数奇偶性的性质.【专题】计算题;分类讨论;待定系数法;函数的性质及应用.【分析】(1)由已知可得f(x)+g(x)=(a﹣1)x2+bx+c﹣3,由奇函数可得h(x)=﹣h(﹣x),比较系数可得a、c的方程组,解方程组可得;(2)由(1)可得f(x)=x2+bx+3,其图象对称轴为,分类讨论可得.【解答】解:(1)∵g(x)=﹣x2﹣3,f(x)=ax2+bx+c∴f(x)+g(x)=(a﹣1)x2+bx+c﹣3,又∵f(x)+g(x)为奇函数,∴h(x)=﹣h(﹣x),∴(a﹣1)x2+bx+c﹣3=﹣(a﹣1)x2﹣bx﹣c+3对x∈R恒成立,∴,解得;(2)由(1)可得f(x)=x2+bx+3,其图象对称轴为,当即b≥2时,f(x)min=f(﹣1)=4﹣b=1,∴b=3;当即0<b<2时,,解得或(舍),∴f(x)=x2+3x+3【点评】本题考查函数解析式的求解,涉及待定系数法和分类讨论的思想,属中档题.21.(12分)已知函数f(x)=ax2+(b﹣8)x﹣a﹣ab.当x∈(﹣3,2)时,f(x)>0,当x∈(﹣∞,﹣3)∪(2,+∞)时,f(x)<0.(1)求f(x)的解析式;(2)若函数在区间及t∈时恒成立,求实数m的取范围.参考答案:考点: 二次函数在闭区间上的最值;二次函数的性质.专题: 函数的性质及应用.分析: (1)由题意可得a<0,且﹣3和2是方程f(x)=ax2+(b﹣8)x﹣a﹣ab=0的2个实数根,利用一元二次方程根与系数的关系解得a和b的值,即可求得f(x)的解析式(2)由于函数=﹣x2+2tanθx+5的对称轴为x=tanθ,且在区间及t∈时恒成立.故函数h(x)=(6﹣3t)x2+(6﹣3t)x+t﹣38+2m在上的最小值为h(﹣)=(﹣m)t+2m﹣≥0对t∈恒成立.故有(﹣m)×1+2m﹣≥0且(﹣m)(﹣1)+2m﹣≥0,由此求得m的范围.解答: (1)由题意可得a<0且﹣3和2是方程f(x)=ax2+(b﹣8)x﹣a﹣ab=0的2个实数根,∴﹣3+2=,且﹣3×2=,解得a=﹣3,b=5,∴f(x)=﹣3x2﹣3x+18.(2)若函数=﹣x2+2tanθx+5的对称轴为x=tanθ,且在区间及t∈时恒成立,可得(6﹣3t)x2+(6﹣3t)x+t﹣38+2m≥0对x∈及t∈时恒成立.把x当作自变量,可得此一元二次不等式对应的二次函数的对称轴为x=﹣,故函数h(x)=(6﹣3t)x2+(6﹣3t)x+t﹣38+2m在上的最小值为h(﹣)=(﹣m)t+2m﹣≥0对t∈恒成立.故有(﹣m)×1+2m﹣≥0且(﹣m)(﹣1)+2m﹣≥0,求得m≥.点评: 本题主要考查求二次函数在闭区间上的最值,求函数的最值,二次函数的性质的应用,体现了分类讨论的数学思想,属于中档题.22.(本小题满分12分)已知正数数列{an}的前n项和为Sn,且满足;在数列{bn}中,(1)求数列{an}和{bn}的通项公式;(2)设,数列{cn}的前n项和为Tn.若对任意,存在实数,使恒成立,求的最小值.参考答案:解:(1)对:当时,知 ……………(1分)当时,由①—②得:∴

即为首项,公差为1的等差数列∴

…………………(2分)对:由题∴

…………………(3分)∴

为首项,公比为3的等比数列∴

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论