广东省江门市陈经纶中学2022年高二生物模拟试卷含解析

广东省江门市陈经纶中学2022年高二生物模拟试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列关于胚胎干细胞特点的叙述，不正确的是（）A．胚胎干细胞可由原始性腺分离出来B．囊胚所有的细胞都是胚胎干细胞C．体积小、细胞核大，核仁明显D．体外培养条件下，ES细胞可以增殖而不分化参考答案：B【考点】S8：胚胎干细胞的来源及分化．【分析】胚胎干细胞：1、胚胎干细胞简称ES或EK细胞，来源于早期胚胎或原始性腺（即囊胚期的内细胞团）．2、特点：具有胚胎细胞的特性，体积较小，细胞核大，核仁明显；在功能上，具有发育的全能性，可分化为成年动物任何一种组织细胞．另一方面，在体外培养条件下，ES细胞可不断增殖而不发生分化，可进行冷冻保存，也可以进行某些遗传改造．3、胚胎干细胞的主要用途是：①可用于研究哺乳动物个体发生和发育规律；②是在体外条件下研究细胞分化的理想材料．ES细胞在饲养层细胞上或在添加抑制因子的培养液中，能够维持不分化的状态．在培养液中加入分化诱导因子，如牛黄酸、丁酰环腺苷酸等化学物质时，就可以诱导ES细胞向分化，这为揭示细胞分化和细胞凋亡机理提供了有效的手段；③可以用于治疗人类的某些顽疾，如帕金森综合症、糖尿病、老年痴呆症、肝衰竭、新衰竭、成骨不良；④培育各种组织器官，用于器官移植，解决供体器官不足和器官移植后免疫排斥的问题．【解答】解：A、胚胎干细胞简称ES或EK细胞，来源于早期胚胎或原始性腺，A正确；B、囊胚期的内细胞团是胚胎干细胞，滋养层细胞不是，B错误；C、胚胎干细胞的特点：体积较小，细胞核大，核仁明显，C正确；D、ES细胞在饲养层细胞上或在添加抑制因子的培养液中，能够维持不分化的状态，D正确．故选：B．【点评】本题考查了胚胎干细胞的来源、结构特点及其应用，知识点简单，难度不大．2.下列不能解除植物顶端优势的措施是A．去掉顶芽

B．在去掉顶芽的断口处放一块含有生长素的羊毛脂C．在去掉顶芽的断口处放一块含有细胞分裂素的羊毛脂D．在去掉顶芽的断口处放上琼脂小块参考答案：B3.要有效地预防遗传病的产生和发展，必须对遗传病进行监测和预防。以下不属于遗传病的监测和预防手段的是A．羊膜腔穿刺

B．绒毛细胞检查

C．增加营养

D．遗传咨询参考答案：C4.下列选项中，不需要采用植物组织培养技术的是：

A.利用花药离体培养得到单倍体植株B.利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗获得多倍体植株C.利用基因工程培育抗虫棉D.利用“番茄－马铃薯”的杂种细胞培育出了杂种植株参考答案：B5.有氧呼吸与无氧呼吸的相同点是（）①反应场所都有线粒体

②都需要酶的催化

③反应场所都有细胞质基质④都能产生ATP

⑤都经过生成丙酮酸的反应

⑥都能产生水⑦反应过程中都能产生[H]⑧都能把有机物彻底氧化．A．②③④⑤⑥⑦ B．①②③④⑤⑦ C．②③④⑤⑦ D．②③④⑤⑧参考答案：C【考点】3Q：有氧呼吸的过程和意义；3R：无氧呼吸的概念与过程．【分析】有氧呼吸与无氧呼吸的异同：

项目有氧呼吸无氧呼吸区别进行部位第一步在细胞质基质中，然后在线粒体始终在细胞质基质中是否需O2需氧不需氧最终产物CO2+H2O不彻底氧化物酒精、CO2或乳酸可利用能1161KJ61.08KJ联系将C6H12O6分解成丙酮酸这一阶段相同，都在细胞质基质中进行【解答】解：①有氧呼吸的场所是细胞质基质和线粒体，而无氧呼吸的反应场所都在细胞质基质，①错误；

②有氧呼吸和无氧呼吸都都需要酶的催化，②正确；

③有氧呼吸和无氧呼吸的反应场所都有细胞质基质，③正确；④有氧呼吸和无氧呼吸都能产生ATP，其中有氧呼吸能产生大量ATP，无氧呼吸能产生少量ATP，④正确；

⑤有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段都能生成丙酮酸，⑤正确；

⑥有氧呼吸能产生水，而无氧呼吸不能产生水，⑥错误；⑦有氧呼吸和无氧呼吸反应过程中都能产生[H]，⑦正确；⑧有氧呼吸能把有机物彻底氧化，但无氧呼吸不能将有机物彻底氧化分解，⑧错误．故选：C．【点评】本题考查有氧呼吸和无氧呼吸的相关知识，要求考生识记有氧呼吸和无氧呼吸过程、条件、场所及产物等知识，能对两者进行列表比较，掌握有氧呼吸和无氧呼吸的区别和联系，进而对选项作出准确的判断，属于考纲识记层次的考查．6.右图为某遗传病的家系图，据图可以做出的判断是A．母亲肯定是纯合子，子女是杂合子B．这种遗传病女性发病率高于男性C．该遗传病不可能是X染色体上的隐性遗传D．子女中的致病基因不可能来自父亲参考答案：C7.哺乳动物因长时间未饮水导致机体脱水时，会发生的生理现象是（

）A.血浆渗透压降低

B.抗利尿激素分泌增加C.下丘脑渗透压感受器受到的刺激减弱

D.肾小管和集合管对水的重吸收作用减弱参考答案：B8.在下列四个试管中分别加入一些物质，甲试管：豆浆，乙试管：氨基酸溶液，丙试管：牛奶和蛋白酶，丁试管：人的红细胞和蒸馏水。则上述四个试管中加入双缩脲试剂振荡后，有紫色反应的是A．甲．乙．丙．丁 B．甲．乙．丁

C．甲．乙．丙

D．甲．丙．丁参考答案：D9.在制备抗蛇毒毒素血清时，需将减毒的蛇毒注入家兔体内，引起免疫反应，这一反应和所利用的蛇毒分别是（

）A．非特异性免疫，抗原

B．特异性免疫，抗体C．非特异性免疫，抗体

D．特异性免疫，抗原参考答案：D10.在成人心肌细胞中的数量显著多于腹肌细胞中数量的细胞器是（）A．线粒体 B．核糖体 C．内质网 D．高尔基体参考答案：A【考点】2D：线粒体、叶绿体的结构和功能．【分析】叶绿体是光合作用的场所，光反应发生在类囊体薄膜上，暗反应发生在叶绿体基质内；线粒体是有氧呼吸的主要场所．内质网是由膜连接而成的网状结构，是细胞内蛋白质的合成和加工，以及脂质合成的“车间”．高尔基体对来自内质网的蛋白质加工，分类和包装的“车间”及“发送站”．核糖体是“生产蛋白质的机器”溶酶体分解衰老，损伤的细胞器，吞噬并杀死入侵的病毒或细菌．液泡是调节细胞内的环境，是植物细胞保持坚挺的细胞器．含有色素（花青素）．中心体与低等植物细胞、动物细胞有丝分裂有关．由两个相互垂直的中心粒构成．【解答】解：成人心肌细胞消耗的能量比腹肌细胞多，故其中的参与有氧呼吸的细胞器﹣﹣线粒体数量多，而与其它细胞器无关．故选：A．

11.能排除培养基是否有杂菌污染的方法是（

）A．将未接种的培养基放在实验桌培养

B．将未接种的培养基放在窗台培养C．将未接种的培养基放在恒温箱中培养

D．将已接种的培养基放在恒温箱中培养参考答案：C12.乌干达木薯业曾遭到了病害的毁灭性打击，科学家究其原因发现，是一种新的病毒引发的疾病，而这种新病毒是由两种已知病毒重组产生的。这一事实有力地支持了下列哪一观点（

）

A．转基因生物有可能成为“入侵的外来物种”，威胁生态系统中其他生物的生存

B．抗虫棉能抵抗棉铃虫，但随着棉铃虫抗性的增强，抗虫棉有可能被淘汰

C．转基因植物的抗除草剂基因可通过花粉传播而进入杂草，使之成为除不掉的“超级杂草”

D．导入转基因生物的外源基因有可能与感染转基因生物的某些细菌或病原体杂交，从而重组出对人类或其他生物有害的病原体参考答案：D13.噬菌体侵染细菌的实验能证明DNA是遗传物质的原因是A．实验中噬菌体的DNA进入细菌，蛋白质留在外面B．实验中利用了放射性同位素标记技术C．实验中得到了大量的形态和结构相同的噬菌体D．实验中噬菌体利用了细菌的物质和结构参考答案：A14.下图表示细胞免疫过程中X细胞识别并使靶细胞裂解的过程，其中X细胞可以由什么细胞增殖和分化而来①B细胞

②浆细胞

③T细胞

④效应T细胞

⑤记忆细胞A.①和②

B.③和④

C.①和⑤

D.③和⑤参考答案：D15.血液经肾脏过滤、重吸收后形成尿液。人体感染链球菌后可致急性肾炎，患者体内存在抗原一抗体复合物，并出现蛋白尿。下列叙述正确的是A.健康人血浆、尿液等细胞外液的成分相对稳定B.急性肾炎患者血浆渗透压升高，可出现组织水肿C.链球菌表面的蛋白质由核糖体合成并经内质网加工D.抗原一抗体复合物在内环境中形成后会被吞噬细胞处理参考答案：D该题考査内环境稳态、免疫等相关知识。健康人的细胞外液的成分相对稳定，但尿液不属于细胞外液，A项错误；血液渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关，急性肾炎患者由于出现蛋白尿，使血浆蛋白减少造成血聚渗透压降低，可出现组织水肿，B项错误；链球菌是原核生物，只有核糖体一种细胞器，C项错误；内环境中形成的抗原一抗体复合物可被吞噬细胞吞噬消化，D项正确。【点睛】本题关键能准确判断内环境的成分，知道尿液、泪液、消化液等不是内环境的成分。16.某同学长时间行走，使脚掌磨出了“水泡”，“水泡”中的液体主要是A．细胞内液

B．组织液

C．血浆

D．淋巴参考答案：B17.关于细胞内外K+、Na+和Cl-的叙述，错误的是A．Na+与神经细胞上兴奋传导有关B．人体血浆中K+的浓度比红细胞中的高

C．神经细胞静息电位形成的主要原因是K+外流

D．Na+和Cl-是形成哺乳动物内环境渗透压的主要物质参考答案：B18.下列关于植物向光生长的有关说法，不正确的是

A．胚芽鞘的任何部位接受单侧光照射后即弯向光源生长B．胚芽鞘的向光生长与IAA的分布有关C．向光生长是由于单侧光引起了IAA在植物体内的重新分布D．植物在没有接受单侧光的情况下，也有可能出现弯曲生长参考答案：A19.某线性DNA分子含有5000个碱基对（bp），先用限制性核酸内切酶a完全切割，再把得到的产物用限制性核酸内切酶b完全切割，得到的DNA片段大小如下表。限制性核酸内切酶a和b的识别序列和切割位点如下图所示。下列有关叙述错误的是（）A．a酶与b酶切断的化学键相同

B．限制性核酸内切酶a和b切出的DNA片段不能相互连接C．该DNA分子中a酶能识别的碱基序列有3个D．仅用b酶切割该DNA分子至少可得到三种DNA片段参考答案：B20.切除幼年狗的垂体后，短期内该狗血液中三种激素——促甲状腺激素释放激素（a）、促甲状腺激素（b）、甲状腺激素（c）的含量随时间的变化曲线最可能是

参考答案：B21.生物兴趣小组的同学对某品种番茄的花进行人工去雄后，用不同浓度的生长素类似物2，4—D涂抹子房，得到的无籽番茄果实平均重量见下表。据表得出的正确结论是2，4—D浓度(mg／L)05101520253035无籽番茄平均重量(g／个)013.52646.553.653.74330.2A．2，4—D浓度超过25mg／L，对果实的发育起抑制作用B．2，4—D与生长素的作用效果相同

C.2，4—D可以促进扦插枝条生根D．2，4—D诱导无籽番茄的最适浓度范围为20—25mg／L参考答案：D22.孟德尔的一对相对性状的遗传实验中，具有1：1比例的是

A．F1代产生配子的分离比

B．F2代性状分离比C．亲本杂交后代性状分离比

D．F1代自交后代性状分离比参考答案：A23.将①、②两个植株杂交，得到③，将③再作进一步处理，如下图所示。下列分析错误的是()A．由③到④过程一定发生了等位基因分离、非同源染色体上非等位基因自由组合B．由⑤×⑥到⑧的育种过程中，遵循的主要原理是染色体变异C．若③的基因型为AaBbdd，则⑩植株中能稳定遗传的个体占总数的1/4D．由③到⑦过程可能发生突变和重组，突变和重组为生物进化提供原材料参考答案：A24.如图是人体某组织结构示意图，①②③④分别表示人体内不同部位的液体，据图判断下列说法正确的是A．人体的内环境由①②③④组成B．②中含激素、血红蛋白、乳酸、二氧化碳等物质C．神经元分泌的神经递质先进入②，再进入③D．血浆中的氧进入组织细胞的途径是②→③→④参考答案：D25.关于信息传递在生态系统中的作用的叙述，错误的是

（

）A．生命活动的正常进行，离不开信息的作用B．信息能够调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定C．没有信息传递，生物仍可正常生存D．生物种群的繁衍，离不开信息的传递参考答案：C26.在市场上可以见到发育不均匀的西瓜，若切开发现其凹侧种子发育不良，原因是A、发育的种子合成生长素，促进子房发育成果实

B、种子发育需要果实提供营养C、无种子，子房绝对无法发育成果实

D、光照不均匀引起生长素分布不均匀参考答案：A27.用特异性的酶处理某一生物细胞的最外面部分，发现降解的产物主要是葡萄糖，进一步分离该细胞的某种细胞器进行分析，发现其含有尿嘧啶，据此推测，这种细胞器不可能完成的生化反应是（反应都在相关酶的催化下进行）。（

）

A．CO2+H2O——（CH2O）+O2B．丙氨酸+甘氨酸——丙甘二肽+H2OC．C3H4O3（丙酮酸）+H2O——CO2+[H]+能量D．C6H12O6+O2——CO2+H2O+能量参考答案：D28.在“青草→食草昆虫→蜘蛛→食虫鸟→猫头鹰”的这条食物链中，占生态系统总能量比例最多和最少的消费者依次是A．猫头鹰和食虫昆虫

B．青草和猫头鹰C．食草昆虫和猫头鹰

D．食草昆虫和青草参考答案：C29.右图所示为科学家进行的蝾螈受精卵横缢实验。你认为该图最能说明

(

)

A．细胞质控制着细胞的代谢

B．细胞核控制着细胞的代谢

C．细胞质是细胞遗传的控制中心

D．细胞核是细胞遗传的控制中心参考答案：D30.胚胎干细胞的特点是（

）A.在形态上，表现为体积大，细胞核大，核仁明显；在功能上具有发育的全能性B.在形态上，表现为体积小，细胞核大，核仁明显；在功能上具有发育的全能性C.在形态上，表现为体积小，细胞核小，核仁不明显；在功能上不具有发育的全能性D.在形态上，表现为体积大，细胞核小，核仁明显；在功能上具有发育的全能性参考答案：B31.下列哪些过程发生在受精过程中（）①精子必须发生顶体反应，释放顶体酶②顶体酶可使精子穿过放射冠、透明带、细胞膜③卵子恢复并很快完成了减数第一次分裂④精子和卵子的细胞核分别形成雄原核和雌原核⑤透明带反应可以防止多精入卵的发生．A．①②⑤ B．①④⑤ C．②③④ D．②④⑤参考答案：B【考点】S1：动物胚胎发育的概念．【分析】在受精过程中精子必须发生顶体反应，释放顶体酶，顶体酶可使精子穿过放射冠、透明带、卵细胞膜透明带反应和卵黄膜的封闭作用防止了多精入卵和多精受精的发生，受精标志是出现第二极体，受精完成的标志是雌雄原核配合．【解答】解：①在受精过程中，精子与卵子相遇时，精子顶体释放顶体酶，故①正确；②顶体酶能溶解卵丘细胞间的物质，形成精子穿越放射冠的通道，故②错误；③在受精过程中，卵子已经完成了减Ⅰ分裂，且处于减Ⅱ分裂中期，只有完成受精作用后，才继续完成减Ⅱ分裂，故③错误；④受精后精子和卵子核膜都破裂，之后形成雄原核、雌原核再融合在一起，即形成合子，故④正确；⑤精子与透明带接触，随即产生阻止后来精子进入透明带的反应，当精子接触卵黄膜后，卵黄膜立即发生拒绝其他精子再进入卵内的生理反应，故⑤正确．故选：B．32.下列有关种群特征和种群数量变化的叙述，正确的是A.组成种群个体的空间分布不属于种群特征B.样方法可用于估算某些动物的种群密度C.当种群数量达到K/2时种群的出生率最大D.迁入大量同种个体会使该种群的K值增大参考答案：B组成种群个体的空间分布属于种群的空间特征，A项错误；对于不活动或活动能力弱，活动范围小的动物，可用样方法估算动物的种群密度，B项正确；当种群数量达到K/2时种群的增长速率最大，C项错误；K值是环境允许生物生存的最大容量，迁入大量同种个体不会使该种群的K值增大，D项错误。33.若用玉米为实验材料，验证孟德尔分离定律，下列因素对得出正确实验结论，影响最小的是（）A.所选实验材料是否为纯合子B.所选相对性状的显隐性是否易于区分C.所选相对性状是否受一对等位基因控制D.是否严格遵守实验操作流程和统计分析方法参考答案：A用杂合体和隐性个体测交的方法来验证基因的分离规律。【考点定位】本题考查遗传规律发现过程中用到的实验材料和方法，属于对理解、应用层次的考查。34.下列有关泡菜中亚硝酸盐含量测定的叙述不正确的是()。A．在制备泡菜样品处理液时，对滤液起到净化作用的是氢氧化铝乳液

B．用大白菜腌制泡菜的过程中亚硝酸盐含量变化是先减少后增加C．含量测定的基本原理是亚硝酸盐和其他化合物反应后形成玫瑰红染料D．制备标准显色液时需要不加亚硝酸盐的比色管作空白对照参考答案：B35.下列关于激素的阐述，不正确的选项是A．激素是有机分子

B．激素只作用于相应的靶细胞、靶器官C．激素直接参与细胞内多种生命活动

D．激素是信息分子参考答案：C36.下图示某孤岛上存在捕食关系的两种生物种群个体数量变化，据图分析正确的是（

）

A．种群①为捕食者，种群②为被捕食者

B．种群①的营养级比种群②的营养级高C．种群②所含的能量比种群①所含的能量高

D．种群②的数量随种群①的数量减少而减少参考答案：D37.如果某动物食物中有3/5来自绿色植物，1/5来自小型肉食动物，1/5来自羊肉，假如传递效率为10%，那么该动物每增加1千克体重，总共需消耗植物约A．10千克

B．226千克

C．100千克

D．26千克参考答案：B38.在神经元之间传递兴奋时，突触小体完成的信息转换模式为A．电信号→电信号

B．电信号→化学信号C．化学信号→化学信号

D．化学信号→电信号参考答案：B39.在神经元之间传递兴奋时，突触完成的信号转换模式为A．电信号→电信号→电信号

B．电信号→化学信号→电信号C．化学信号→化学信号→化学信号

D．化学信号→电信号→化学信号参考答案：B40.关于固定化酶中用到的反应柱理解正确的是

A．反应物和酶均可自由通过反应柱

B．反应物和酶均不能通过反应柱C.反应物能通过，酶不能通过

D．反应物不能通过，酶能通过参考答案：C二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.（8分）下图表示内环境的调节机制。据图分析回答：

（1）图中⑤表示的物质可能是淋巴因子，若⑤是淋巴因子，则它是由

细胞释放的，该物质在体液免疫中的作用是

。（2）图中的③代表的是

，它可与突触后膜表面的

结合，引起下一个神经元

，这也反映出细胞膜具有

的功能。（3）若⑧表示促甲状腺激素，对⑧的分泌具有调节作用的激素是

。（4）图示表明，

调节网络是机体维持内环境稳态的主要机制。参考答案：（8分）（1）

T

促进B细胞的增殖与分化（2）神经递质

(特异性)受体

兴奋或抑制

进行细胞间信息交流（3）促甲状腺激素释放激素、甲状腺激素

（4）神经－体液－免疫略42.食物链、食物网是生态系统的营养结构，生态系统的物质循环和能量流动是沿着此渠道进行的．假如在某温带草原上存在如下图所示的食物网．请分析回答：(1)该生态系统的成分中，草属于_______，猫头鹰属于_______．(2)该食物网的各种生物中，含有能量最多的是_______,该生态系统的能量最终来源是_______，其能量流动的特点是

。(3)在生态系统的物质循环中，碳元素以_______形式在生物群落与无机环境中进行循环，生产者通过

作用使碳元素进入到生物群落中，各种生物通过

作用使碳元素回到无机环境中。参考答案：(1)生产者

消费者(2)草

光