争当新时代好少年事迹材料范文

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争当新时代好少年事迹材料范文1

“天将降大任于斯人也，必先苦其心志”，这可能说的就是_。这个女孩诞生在一个贫困的农村家庭，直到如今家中还仍旧靠领取低保生活，但是贫寒的家庭环境，并没有让_丢失生活的盼望和乐观。在5岁时，如山一般的父亲，恒久的离开了她，母亲为照看这个支离破裂的家庭，外出打工，只留下年迈又没有劳动实力的爷爷奶奶，俗话说，穷人家的孩子早当家，在刚刚进入小学的她，就已经用稚嫩的肩膀和双手挑起这个家。身为留守儿童，不仅要照看自己，还要照看腿脚痛风、行动不便的爷爷和患有白内障的奶奶。每天放学回家，就起先了劳碌起来，洗衣，做饭，担水，整理家务，喂养牲畜都成为了她的家务工作。在这样一个如花般的年纪，她就是这样一个孝顺、英勇、和善和坚毅的女孩。

有这样一句话“不死的凤凰，浴火重生，即使再苦再难也要翱翔到那梦中的天堂。”20_年这位女孩的事迹被丹巴县传播部、精神文明办、县教育局发觉和报道，被评为“丹巴县孝心美德少年”。20_年该生被_州教育局、_州文体广电新闻出版局、共青团_州委、_州少工委联合表彰为“_州孝心少年”

在小学阶段_对学习的热忱和坚毅的意志，在千军万马中考进了丹巴中学，在初中的两年多的时间里，_努力学习，刻苦勤奋，在学问的殿堂和海洋吸取养分，不断的充溢自己，让自己那双如天使的翅膀变得更加的强壮。她在平常的学习生活中，待人和气，落落大方，乐于助人，热衷于集体活动，是校舞蹈队、少年宫槐花文学社的成员。上初中以来，_始终担当班委，在班级管理中，兢兢业业，做好自己的本职工作，连续两年被评比为校级优秀学生干部。

_还热衷于志愿效劳，在校青年志愿者大队中担当副大队长一职，屡次组织同学们进展义务的志愿者效劳活动，脏活、累活总是抢着做。这位女孩的幻想是以后能够成为一个像她去世的父亲一样的教师，用自己的青春和生命去点亮更多像自己一样贫寒学生的幻想。

争当新时代好少年事迹材料范文2

古语道:“自古英雄出少年”,这句话始终是蒙古族少年__同学的座右铭.父母的言传身教,从小就在他稚嫩的心灵中播下了一颗颗安康且充溢爱心的种子,还有良师们的感染和熏陶如阳光雨露般滋润,使他一每天强壮成长为了一名得才兼备的好学生.

教师眼中的他——得才兼备,全面开展

在教师眼中,__同学是一个沉稳、内敛、清雅、聪明的男孩,他天生真纯、追求善美、得才兼备、言行知礼,屡次获得市级、校级“三好学生”荣誉.他有着广泛的爱好爱好并要求自己全面开展,在课余时间参与了书法、绘画、乒乓球、播音主持等训练班,作为学校少先队的副大队长和班干部,__同学踊跃参与学校组织的运动会、歌咏竞赛、跳绳竞赛、口算竞赛……并屡次担当市级、校级、班级的主持活动;他还先后代表学校参与了赴德国的艺术沟通活动、全省第十四届青少年乒乓球公开赛、西昌市中小学生演讲竞赛等.

同学眼中的他——关怀同学,乐于助人

同学们总会亲切地称呼__“宇哥”,不是因为他年龄大,而是他爱协助身边的人,总会在同学“危难”之时像大哥哥一样自告奋勇而得名.外出活动,他主动协助教师维持秩序;同学生病,他会刚好为同学递上一杯热水;放学路上看到拉车的叔叔吃力上坡时,他总会静静走上去推上一把……

家长眼中的他——热心公益,爱惜环境

在父母的带动下,__同学从小就起先参与各种公益活动:为灾区捐献、去敬老院慰问、和贫困山区小挚友手牵手.20xx年汶川大地震后,还在上幼儿园的他为灾区群众捐出了自己的压岁钱;每到重阳节,父母总会带着他为敬老院的老人们送上祝愿;在大凉山开展精准扶贫工作以来,由于爸爸担当单位的扶贫工作,每次看到爸爸手机中贫困户孩子的照片,他总会难受流泪.在假期,他组织班上的孩子为贫困山区的小挚友们捐出自己的压岁钱近千元购置了学习用具,在开学前为贫困小挚友们送上了新学期的礼物.

__同学还是一名资深的“环保小卫士”,他从上幼儿园起就踊跃投身到身边开展的各项环保活动中去:到庐山、湿地捡垃圾;周末和院子里的小伙伴一起为小区的树木浇水;看到有人损坏花草、公物时他也总会上前耐性劝导……

在漫漫成长道路上一路走来,__同学不断充溢自己,迈上了一个又一个新台阶.坚信在不久的将来,这位阳光、自信、充溢爱心的蒙古族少年必须会带着自己的幻想和优秀的品质闯出一片新天地!

争当新时代好少年事迹材料范文3

“助人为乐是我们都应当拥有的品质，我们同样有必要将这一精神发扬到身边人的心中，只要我们全部人都有这种助人为乐的精神，并传承给我们的子子孙孙，让他们也感受到协助别人的欢乐。”我在学校内乐于助人，为人和善，是一个热心肠的人。在班上，我担当劳动委员，是教师的好帮手。

课余时间，我热衷于读书，摄影。在小学，曾屡次获得“三好学生”的奖项，还曾在学校举办的“诵读经典”活动中荣获“诵读才子”称号。进入了初中，我也没有放松懈怠，而是更加努力了学习。

在校内，我踊跃协助同学，抢着做事，与同学共同完成教师布置的任务，努力向好学生的档次前进，数学考试拿总分值是我定下的小目标。当然，在校外，我是爸爸妈妈的“贴心小棉袄”，在邻居眼里，我是乐观，礼貌的“小大人”。

在公交车上给老人让座，与邻里，挚友，亲戚之间和谐共处，互帮互助，教邻居家孩子题目等，都成了习以为常。而每当协助完别人之后，别人露出了欢乐的笑容时，我心里也就像吃了蜜一样甜，就将全部的苦恼都抛在脑后了。

那一次，我刚放学回家，楼下邻居家的孩子就围了上来，让我教自己数学题目，我爽快地容许了。我首先用自认为比拟简洁的方法讲给邻居家的孩子听，讲了好一会儿，那孩子还是懵懵懂懂的，于是我只能用其他方法再讲一遍，没过多长时间，那孩子忽然茅塞顿开，笔尖飞速地在纸上动起来。“补习”完之后，那孩子笑着和我说再见，便跑回了家，“虽然帮别人补习很累，但自己协助了别人，心里还是甜滋滋的。”当时，我是这么想的。

在学校里，我也是一个乐于助人的中学生。假如有些同学因为一些事情而吵了起来，我都会上前劝阻;假如有同学因为一些事哭了起来，我同样也会上前劝慰。我在校外也不例外，无论是一起上辅导班的同学，还是邻居邻居，或是父母的挚友，我都会一一打招呼，做一个懂礼貌的孩子。

也是在小学的时候，一同上辅导班的一位同学生了一场大病，急需用钱，辅导班里的教师们便组织了一场捐款活动：十元以内，自愿捐款。我得知了这个消息后，深深的为那位同学感到难过，我想：“花要叶扶，人要人帮。这位同学确定非常须要协助!”怀着救人一命胜造七级浮屠的心，其次天，我带着五十元去了学校。在捐款时，教师却坚决不收她的五十元，我也只好将十元钱交入教师手中。虽然事与愿违，但我只要想到自己协助了别人，心里还是有满满的收获感。

在外出游玩的时候，我也改不了助人为乐的性子。正如那次，我与自家表姐去超市选购年货，可我却对琳琅满目的商品一点儿也不感爱好，跑向买书的区域，在书的海洋里遨游起来。突然，“轰隆”的一声，可把我吓了一跳。原来，是一位老婆婆在拿几本书的时候，一不当心遇到了什么地方，结果书架上的全部书就都掉下来了。我还正发呆呢，旁边的一位叔叔就抢先一步起先捡起地上的书来。我回过神来，协助人这种事怎能少的了我呢?我连忙蹲下身子，也起先“忙活”起来。四周的人见了，好像是受了触动，也起先“埋头苦干”起来。俗话说得好，“众人拾柴火焰高”，等售货员阿姨赶到的时候，书架已经完好如初了。而我们几个捡书的人呢?仿佛个个脸上都写着“这事和我没关系”这几个字，看着自己的书呢。

都说“赠人玫瑰，手有余香。”，只要你协助过别人，你就会觉得协助别人是一件多么欢乐的事”，我想“只要你协助了别人，你确定能收获到最珍贵的东西。”

这就是我，我或许不是最优秀的，但我也在渐渐进步。请坚信，在将来，我将靠着自己这点滴进步，走向属于我的辉煌。

争当新时代好少年事迹材料范文4

他是父母眼中独立的好儿子

__诞生于一个双警家庭。他自幼看惯了爸妈的劳碌，习惯了从小照看自己，他从不会埋怨不能像别的小挚友一样与爸妈游戏打闹，休假时来一场说走就走的旅行。他懂得警察的辛苦，学会了独立与坚毅。他每天给即将下班的父母打算好拖鞋，泡上一杯暖胃茶，给他们一个暖和的拥抱，为他们端来热水烫脚……爸爸有时出差一个月，妈妈经常加班，他回家做完功课，就细心地为妈妈打算自己的拿手菜，让妈妈回来就能吃上热乎乎香喷喷的饭菜。妈妈腰椎不好，他就经常帮妈妈拖地整理家务。他用自己的细腻和温情，把对父母长辈们的感恩和深爱，淋漓尽致地表达在日常生活中，他用幼小的身躯中真挚的情感静默地传承着中华几千年来的和善和美德。

他是社区出名的爱心小义工

生活须要一颗感恩的心来缔造，生命须要一颗感恩的心来滋养。__利用课余时间申报了“__城市书房”的小小志愿者，每个周末和小伙伴儿们一起去书房协助整理书籍，清扫卫生，他用自己的行动践行着“小小志愿者”的风采。

邻居家有一个自闭症儿童，别的孩子都不情愿跟他玩儿，和善的__却认为应当赐予他更多的关爱。有的孩子会鄙视地欺压他，__就会自告奋勇，大声呵斥，像大哥哥一样爱护他。每逢周末，__就牵着他的手，带他去享受自然，盼望他跟正常孩子一样，拥有欢乐的童年。那孩子见了__，就会露出甜甜的笑脸，暖和的样子，让人为之动容。

他是人人赞扬的好学生

__是大队委纪检委员，校内里总能见到他谨慎值勤的身影，对待工作，他尽职尽责、任劳任怨，遇事镇静冷静，有着精彩的管理才能，是教师的得力助手。对待学习，他一丝不苟、刻苦勤奋，课堂上思维活泼、发言踊跃，是同学们学习的好典范。

在同学心目中，他威望极高，出类拔萃，是可以信任的挚友，也是可以倾心相交的知己。学习优秀的他，从不傲慢自满，总是真诚、热忱地协助其他同学。哪个同学的学习用品缺了，他总是第一个协助解决，哪个同学遇到疑难问题了，他也会热心的协助解答。班里的脏活重活他总是抢着干，从不计较个人得失。有的同学不受大家欢送，但他总能从他们身上发觉优点，他总是说，“每人身上都有闪光点，也是值得我学习的!”他和同学们诚意沟通，提高了班级精诚团结、奋勇进取的集体荣誉感，他也用自己的真诚与无私，赢得了教师和同学们的赞扬!

他是多才多艺的小能手

他多才多艺，爱好广泛。他喜爱阅读，从童话故事到历史读本，从自然科学到天文学问，他都读的兴致勃勃，大量的课外阅读拓宽了他的学问面，也丰富了他的课余生活。他爱好书法，踊跃参与学校组织的书法社团，多年的坚持，让他在书法方面取得了骄人的成果：__年纪念甲午海战_周年全国书法大赛二等奖，__年__省少儿书画大赛二等奖，__年校内漫画创作小明星、校内书法家，__区中小学现场书画竞赛二等奖，__年全国第七届青少年书画现场大赛特殊金奖。

此外，他还利用业余时间学习了美术、机器人、羽毛球、跳绳等多种特长，得才兼备的他先后被评为：校内少年小君子、数学学养小明星、优秀小干部、金牌书写明星、英语口语明星。__年在__市经典诵读竞赛中，__参演的《诗经·学堂》吟诵节目荣获一等奖第一名。

集各种荣誉为一身的他从不张扬，从不热闹，他沉着待人，坦荡处事。他懂得不经验风雨，怎能见彩虹。

“天行健，君子以自强不息;地势坤，君子以厚德载物。”这就是__的座右铭。

争当新时代好少年事迹材料范文5

__同学是__市__小学六(2)中队的学生，现担当学校少先队大队委员兼六(2)中队的中队长。在学校里，每逢有人提起她，无论是教师还是同学，无不交口赞扬。她踊跃向上、努力进取，是一位得才兼备，德、智、体、美、劳等各方面全面开展的新时代好队员。她时刻牢记自己是一名少年先锋队队员，时刻以队章作为自己的行为准那么，努力使自己成为一名新时代好少年。

一、勤奋学习、屡获佳绩

在教师和学校的细心培育下，__渐渐懂得：只有努力学习、全面开展，长大以后才能成才，才能报效祖国。因为有了这种信念，所以她总是严格要求自己，虚心承受教师的教育。在她身上有一种争强好胜、不服输的精神。她勤奋刻苦，不甘落后。上课谨慎听讲，虚心向教师同学请教，放学回到家，认谨慎真地完成当天的作业。遇有难题，她总是踊跃思索，查找资料，不搞明白决不罢休。她的成果在年级里始终名列前茅，年年获得校三好生的荣耀称号;屡次被评为区优秀少先队员。她写的作文屡次被被教师当作范文让大家学习。面对成果，她从不傲慢，而是更加努力刻苦地学习。

二、教师的得力助手

他在很小的时候，每天她所望见的就是爸爸妈妈劳碌地工作着，耳闻目睹，她比其他同龄的孩子要显得成熟的多，好多见过她的人都说他是“小大人”。上学后，这个“小大人”靠着他的很强的组织实力，较好的语言表达实力，被班主任教师一眼相中，她从小到大始终担当中队委，她都主动帮助教师了解同学思想动态，处理班级内部事务，协助同学解决学习、生活中的困难，成了名副其实的班主任助手。她对班级纪律和班级卫生敢抓敢管，班主任不在时，自觉维护班级纪律，对不良现象敢于主持公正、主持正义，将不良势头歼灭在萌芽状态。在她的尽职尽责下，班级的风气、纪律和学习成果始终良好。

三、队员们学习的好典范

__作为中队干部，在圆满完成班级各项工作的同时，不忘学生的天职。她是个爱动脑子的学生，学习上刻苦钻研，勤学好问，而且擅长总结，对于学习她有自己的一套方法，有超前、创新的意识，擅长敏捷驾驭学问，重视学问的迁移和各科间的融会贯穿，擅长由此及彼，举一反三。进入高年级阶段以来，每次考试，都取