2023-2024学年江苏省太仓市小学语文五年级期末自测试卷

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年五年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、看拼音写词语。

shuāi

jiāo

pòzhàn

tǐngtuō

yìchāyìlōu

chuānsuō

biānpào

qīfu

sānzhuāliǎngnáo

huīhuáng

tìtóu

liǎngsāi

shāngbā

bānbúdòng

jiāndū

hóulóng

zhītǐ

géjú

jiǎowànzi

wēiyán

wúyí

zhízi

shǒujíyǎnkuài

二、选择题2、下列词语中，加点字的读音不正确的一项是（）。A．平衡（héng）B．酝酿（niàng）C．执拗（liù）D．强（qiǎng）逼3、下列句子中没有语病的一项是（）A．王庆发言积极，每逢老师提问，总是第一个举手。B．这本故事书的内容和插图都很美丽。C．听了科学家的报告，让我们都感动地流泪了。D．老师把自己的心血毫无保留地全部奉献给教育事业。4、下列成语中没有错别字的一组是（

）A．出人投地

骄小玲珑

峰拥而致

张灯接彩B．专心致志

精兵减政

熙熙嚷嚷

忧心忡忡C．万籁俱寂

沁人心脾

胸有成竹

郑重其事5、下列句子中标点符号使用正确的一项是（

）A．我非常喜欢慈母情深这篇《课文》。B．“你找谁？”一个老头对我大声嚷。C．我爱吃的水果有苹果，梨，香蕉，葡萄等等……D．我爱读“中国少年报”。6、下列句子中加点词语的使用不恰当的一项是（

）（2分）A．北京的立交桥纵横交错，像一个迷宫似的。B．这道数学题他怎么也解不出来，急得抓耳挠腮。C．即使这个舞蹈的节奏快，我也能手忙脚乱地跟着音乐把它跳好。D．听说儿子考上大学了，李老师喜不自胜。7、下列诗句不属于动态描写的一项是（

）A．牧童骑黄牛，歌声振林樾。B．湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。C．泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。D．两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。8、下列对错乱的句子排列正确的是（）

（）全世界有三分之一的土地受到沙漠化的威胁。

（）土地沙漠化，这是人类面临的重要的生存环境问题。

（）保护环境、保护绿色植被已成为全人类的共识和共同行动。

（）在中国的西部和北部，这个问题是非常严重的。

（）每当春天扬沙天气出现，人们都有“风沙逼近北京城”之感。A．25314B．21534C．23415D．24351三、填空题9、积累与运用。

（1）这是早已“____________”的事，你怎么可以反悔？（填一歇后语）

（2）为了保家卫国，许多革命战士毅然奔赴前线，哪怕葬身异国他乡也无怨无悔。这不正是“青山___________，_________”。

（3）陆游用“______，__________”写出了遗民百姓企盼朝廷收复失地却一次次希望落空的失望之情；王昌龄则用“_______，_____”表达了将士们的壮志凌云。

（4）童年的无忧无虑令人羡慕。“______，_________”是范成大诗中孩子种瓜的童趣；“_____，_______”是雷震眼中牧童骑牛背晚归的自在。10、词语造句。

浩瀚：_____________________________________________________。

难以置信：_________________________________________________。四、文言文阅读11、阅读。塞翁失马近塞上之人有善术者，马无故亡而入胡①，人皆吊②之。其父曰：“此何遽③不为福乎？”居数月，其马将胡骏马而归，人皆贺之。其父曰：“此何遽不能为祸乎？”家富良马，其子好骑，堕而折其髀④，人皆吊之。其父曰：“此何遽不为福乎？”居一年，胡人大入塞，丁⑤壮者引弦而战。近塞之人，死者十九。此独以之故，父子相保。【注释】①胡：古代对北方边地及西域各民族人民的称呼。这里指胡人居住的地方。②吊：慰问。③遽（jù）：遂，就。④髀（bì）：大腿。⑤丁：成年男子1．解释下列句子中加点的词。

（1）近塞上之人：________________

（2）有善术者：________________

（3）马无故亡而入胡：________________

（4）其子好骑：________________

2．下列句子中，加点的“之”与“人皆贺之”中的“”意思相同的一项是（

）A．近塞上之人B．人皆吊之C．此独以鼓之故D．三到之中3．下列对“居数月，其马将胡骏马而归”的翻译正确的一项是（

）A．过了几个月，他家跑失的马领着胡人的良马回来了。B．住了几个月，他家跑失的马领着胡人的良马回来了。C．过了几个月，他家跑失的马将要把胡人的良马带回来。D．住了几个月，他家跑失的马将要把胡人的良马带回来。4．这个故事给了我们什么启发？

_____________________________________五、现代文阅读12、阅读理解。梅雨潭（节选）①梅雨潭闪闪的绿色（吸引

招引）着我们：我们开始（追捉捕捉）她那离合的神光了。揪着草，攀着乱石，小心探身下去，又鞠躬过了一个石宫门，便到了汪汪一碧的潭边了。瀑布在襟袖之间；但我的心中已没有瀑布了。我的心随潭水的绿而摇荡。②那醉人的绿呀！仿佛一张极大的荷叶铺着，满是奇异的绿呀。我想张开两臂抱住她；但这是怎样一个妄想呀。站在水边，望到那面，居然觉着有些远呢！这平铺着，厚积着的绿，着实可爱。她松松的皱缬（jié）着，像少妇拖着的裙幅；她滑滑的明亮着，像涂了“明油”一般，有鸡蛋清那样软，那样嫩；她又不杂些儿尘滓（zǐ），宛然一块温润的碧玉，只清清的一色，但你却看不透她！我曾见过北京什刹海拂地的绿杨，脱不了鹅黄的底子，似乎太淡了。我又曾见过杭州虎跑寺旁高峻而深密的“绿壁”，丛叠着无穷的碧草与绿叶的，那又似乎太浓了。其余呢，西湖的波太明了，秦淮河的水也太暗了。可爱的，我将什么来比拟你呢？我怎么比拟得出呢？③大约潭是很深的，故能蕴蓄着这样奇异的绿；仿佛蔚蓝的天融了一块在里面似的，这才这般的鲜润呀。那醉人的绿呀！我若能裁你以为带，我将赠给那轻盈的舞女；她必能临风飘举了。我若能挹（yì）你以为眼，我将赠给那善歌的盲妹；她必明眸善睐了。我舍不得你；我怎舍得你呢？我用手拍着你，抚摩着你，如同一个十二三岁的小姑娘。我又掏你入口，便是吻着她了。我送你一个名字，我从此叫你“女儿绿”，好么？1．读短文第①自然段，划去括号里不恰当的词。

2．默读短文，完成填空。

梅雨潭的绿是一种醉人的绿，是一种_______________的绿，是一种_______________的绿，还是一种_______________的绿。

3．文中画线句子，作者将_______________、_______________、_______________以及秦淮河的绿与_______________作对比，这样写可以突出_______________。

4．第③自然段用了大量笔墨描写了作者的联想，读着这样的句子，仿佛让你看到

。通过想象，我们感受到梅雨潭潭水的（静态动态）美。（正确的打√）

5．第③自然段，作者连用了9个“你”，下列理解不正确的是（

）A．这里的“你”都指梅雨潭的绿。B．这样的称呼自然顺畅，有亲切感，体现了作者对梅雨潭的绿的喜爱。C．作者用“你”来称呼梅雨潭，更能突出梅雨潭的美丽。D．用第二人称来写，抒情更直接强烈，更能抒发作者对梅雨潭的绿的喜爱之情。六、仿写句子13、按要求完成下列句子。

（1）以子之矛，陷子之盾，何如？（用自己的话说说句子的意思）

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（2）齐威王好奇地问田忌：“你这样安排马的出场顺序，是不是有人给你出谋划策了？”（改为转述句）

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（3）他的手放开了绳子和桅杆，张开胳膊，摇摇晃晃地走上横木去取帽子。（仿写连动句）

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