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中学教师转正自我鉴定
本人喜爱祖国,拥护中国共产党。敬重领导,团结同事。为人严谨,作风正派。见习期间,能榜样地履行一个中学教师的职责。
都说教学是一门技术也是一门艺术,工作一年后,我对这句话有了更好的理解和更深的认同。首先,对于一个教师来说,一般话和口语表达技能、书写标准汉字技能或许是最根本的技能了。这两种技能虽然不是教学效果好坏的打算因素,但都对教学16小草效果有肯定影响。我本人粉笔字写得不是很好,语速有时候也会快了一点,对于自己这方面的缺乏我有糊涂的熟悉,而且已经着手开头了这方面的修炼,这些根本功的提高是一个长期的过程,我想我会坚持下去的。
其次,教学工作技能是一个教师能否成为好教师的关键技能。为了让课堂教学更加生动,我备课的时候通常会查阅大量的相关资料,从中筛选出***适宜的信息,对枯燥而不连贯的课本内容加以润色和过渡。资料筛选好之后,我会花许多心思在语言的组织上,一般来说,我的课一目到另一目的过渡特别自然,一个大事到另一个大事的过渡很流畅,这是我教学的一个特色。除此之外,在教学过程中,我还注意对学问点的解释,我比拟擅长的是用生动的例子或通俗易懂的话去解释抽象的概念,让学生彻底地理解。在课堂掌握方面,我发觉教师的音量很重要,一般来说,只要教师的音量足够大,学生在课堂上就不会讲话,做小动作,所以我上课都尽可能地放大音量。
现在的教育越来越人性化了,所以不能只是把教学当成一门技术,还要把它当成一门艺术,这主要是心理学学问的应用。对于我个人来说,还比拟受学生欢送,这可能源于我对每一个学生的”深深的爱。但是近来,通过反省,我觉得我对学生的要求可能不够严格,所以,接下来,我要找好平衡点,把握好度。
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20xx年9月我毕业安排到县中学工作。作为一名刚刚走上岗位的青年教师,我深知自己有很多缺乏和缺陷。因此,从一开头我就端正态度,不断努力,锐意进取。现将一年多来的学习工作总结如下:
在工作上,我喜爱自己的本职工作,也为之付出大量的心血和汗水。由于我始终信任,只要辛勤耕耘,就肯定会有所收获的。所以,平常的教育教学工作,我总是脚踏实地、认仔细真地去对待。始终以来我刻苦钻研教材,虚心向阅历丰富的老教师求教,常常和同仁沟通,努力夯实自己的教学根本功;积极参与教研组活动和各项学习、培训活动,切实提高自身的文化修养和学问底蕴。
功夫不负有心人,我所任教的两个班级(高二10、16班),一文一理,虽然都是一般班,根底较差,但通过我和学生的共同努力,每学期期中、期末两次考试成绩都位于同类班级的前列。我的努力和成绩得到了校领导和众多师生的全都好评。
在生活上,我敬重领导,团结同仁,爱惜学生,能够尽自己的力气帮忙别人。在年级组办公室,能主动为他人效劳。因此,我拥有良好的人际关系。
虽然我取得了一些成绩,但我身上还存在很多缺乏的地方,对于教育教学治理方面,还缺乏科学系统地学习,工作的创新还不够。我今后要好好借鉴别人的阅历,向他人学习。
再有,个人的教学业务水平还不够高,教学讨论还欠深入,尤其对新课程
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