版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
凤阳花鼓一、在听、唱、演、创等实践活动中引导学生通过体验、模仿、探究、合作,获取音乐感受,培养学生演唱民歌的兴趣。二、能够有感情的背唱歌曲《凤阳花鼓》,体验凤阳花鼓独特的艺术风格。三、了解民族五声调式。教学目标532
12
35
21
621–532
161532
161510510532
12
35
21
621–凤阳歌哎哎哎嗬。得儿另当飘一飘,得儿另当飘一飘,得儿飘得儿飘得儿另当飘得儿飘得儿另当一得儿飘。︵︵︵︵︵︵︵︵︵︵︵﹒﹒﹒53
235-35
615-551653
25
321-116553
21
235-551653
25
321-
左手锣,右手鼓,手拿着锣鼓来唱歌。别的歌儿我也不会唱,单会唱个凤阳歌,凤阳花鼓1=C4/4安徽民歌︵︵︵︵︵︵︵︵︵︵︵︵﹒﹒﹒﹒532
12
35
21
621–532
161532
161510510532
12
35
21
621–凤阳歌哎哎哎嗬。得儿另当飘一飘,得儿另当飘一飘,得儿飘得儿飘得儿另当飘得儿飘得儿另当一得儿飘。︵︵︵︵︵︵︵︵︵︵︵﹒﹒﹒53
235-35
61
5-551653
25
321-116553
21
235-551653
25
321-
左手锣,右手鼓,手拿着锣鼓来唱歌。别的歌儿我也不会唱,
单会唱个凤阳歌,凤阳花鼓1=C4/4安徽民歌︵︵︵︵︵︵︵︵︵︵︵︵﹒﹒﹒﹒起转合承532
12
35
21
621–532
161532
161510510532
12
35
21
621–凤阳歌哎哎哎嗬。得儿另当飘一飘,得儿另当飘一飘,得儿飘得儿飘得儿另当飘得儿飘得儿另当一得儿飘。︵︵︵︵︵︵︵︵︵︵︵﹒﹒﹒53
235-35
61
5-551653
25
32
1-
1
16553
21
23
5-551653
25
321-
左手锣,右
手
鼓,手拿
着
锣鼓来唱
歌。别的歌儿
我也不会唱,
单会
唱个凤
阳
歌,凤阳花鼓1=C4/4安徽民歌︵︵︵︵︵︵︵︵︵︵︵︵﹒﹒﹒﹒鱼咬尾:前一乐句的结束音和下一乐句的第一个音相同,也叫衔尾式、接龙式,是中国传统音乐的创作手法。532
12
35
21
621–532
161532
161510510532
12
35
21
621–凤阳歌哎哎哎嗬。得儿另当飘一飘,得儿另当飘一飘,得儿飘得儿飘得儿另当飘得儿飘得儿另当一得儿飘。︵︵︵︵︵︵︵︵︵︵︵﹒﹒﹒53
235-35
615-551653
25
321-116553
21
235-551653
25
321-
左手锣,右手鼓,手拿着锣鼓来唱歌。别的歌儿我也不会唱,单会唱个凤阳歌,凤阳花鼓1=C4/4安徽民歌︵︵︵︵︵︵︵︵︵︵︵︵﹒﹒﹒﹒532
12
35
21
621–532
161532
161510510532
12
35
21
621–凤阳歌哎哎哎嗬。得儿另当飘一飘,得儿另当飘一飘,得儿飘得儿飘得儿另当飘得儿飘得儿另当一得儿飘。︵︵︵︵︵︵︵︵︵︵︵﹒﹒﹒53
235-35
615-551653
25
321-116553
21
235-551653
25
321-
左手锣,右手鼓,手拿着锣鼓来唱歌。别的歌儿我也不会唱,
单会唱个凤阳歌,凤阳花鼓1=C4/4安徽民歌︵︵︵︵︵︵︵︵︵︵︵︵﹒﹒﹒﹒ffpp532
12
35
21
621–532
161532
161510510532
12
35
21
621–凤阳歌哎哎哎嗬。得儿另当飘一飘,得儿另当飘一飘,得儿飘得儿飘得儿另当飘得儿飘得儿另当一得儿飘。︵︵︵︵︵︵︵︵︵︵︵﹒﹒﹒53
235-35
615-551653
25
321-116553
21
235-551653
25
321-
左手锣,右手鼓,手拿着锣鼓来唱歌。别的歌儿我也不会唱,
单会唱个凤阳歌,凤阳花鼓1=C4/4安徽民歌︵︵︵︵︵︵︵︵︵︵︵︵﹒﹒﹒﹒ffpp.(女)(女)(男)(男)(合)
……XXX
XXX|……花鼓节奏型1=C①我们隐约听到远处传来花鼓的声音。鼓声越来越近,逐渐来到了我们的身边。欢快的鼓声让我们沸腾起来。鼓声经过我们身边越来越远。⑤悠扬的鼓声逐渐消失在远方……XXX
XXX|XXX
XXX|XXX
XXX|
XXX
XXX|XXX
XXX|小组合作编创——花鼓的故事4/4①②③③
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 中考语文复习古代文学中的文化解读
- 电力工程基础-第1章习题答案
- 如何写直播脚本设计模板火爆带货
- 三相异步电动机正反转控制线路
- 禁止学生学习时间使用手机的管理制度
- 数学(新高考九省)2024年高考考前押题密卷(全解全析)
- 宇宙航行高一下学期物理人教版(2019)必修二
- 游戏行业20231Q24财报总结-核心五问五答:买量、出海、小游戏
- 2024年钢筋机械项目合作计划书
- 商场转让合同范本
- 抖音公会机构主播挂靠合作协议
- 四年级下英语说课稿-Unit 5 Peter is writing2-湘少版
- 中共一大及其意义
- 2023学年完整公开课版闪闪的红星
- 21《芦花鞋》 一等奖创新教学设计
- aba应用行为分析考试题题库及答案
- 抖音直播行为规范答案
- 四年级语文下册5《白鹅》核心素养分层学习任务单
- 湖南省2022年高中学业水平合格考英语试卷真题及答案详解
- 【2023无源物联网与应用高峰论坛PPT】《2023RFID无源物联网产业白皮书》分享
- 班主任基本功大赛一等奖育人方略模板:培根铸魂激“后浪”
评论
0/150
提交评论