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文档简介

第第页高中思想品德自我评价

高中思想品德自我评价【一】

高中三年接近尾声，收获自是不少。

学习：形成一种自学的意识，养成一种收集整理分析信息的习惯，在这基础上寻求沟通、援助，利用集思广益这一行之有效的手段疏通思路、开拓思维。

集体生活：学会了适应，学会了饶恕，学会了理解，也学会了共享。究其缘由是心胸的不断开阔，心智的逐步成熟。集体生活使一个人成长，没有它的高校生涯甚至是不完整的。

精神：困惑是陪伴的，自省是不断的，遐想是时常的，结果是往往在一番挣扎冲突之后找到出口但又立刻陷入新的僵局，以此往复来回，是幸事亦或不是，至少我将它看成一种自我提高的必定方式。缺憾、缺陷与收获是旗鼓相当的。纵然有了学习的意识，但行动不力还不是空高兴一场，纸上谈兵是不会让人有实质性提高的。

“距离产生美”反之，相处的越近，时间越久或许越会拉远人与人之间的距离。有心结，有障碍，更多的可能是由于自己心态不好，心理健康时常的会涌现状况。

所以，需要这样来解决：

思维转化为成果才是硬道理，不要思前顾后迟疑不决，过多的困难估量只会导致停滞不前，去做就是了，争取尽力!

真正的学习是在工作后进行的.，有了实践更会有针对性，竞争的压力与对专项技能的要求对我而言会产生与在学校完全不同的状态，因此努力是第一位的!

想更好的与人打交道是否应当去看看余世维的讲座，援助确定会有的，但最根本的信条是“对人要上心”!

以上便是这几年来的感悟、总结，盼望对自己起到提示、激励的作用，将来的路还很长!

高中思想品德自我评价【二】

进入高中后，学校非常重视对我们的思想品德教育。

在高一短短的学习生活中，我刻苦学习，积极参与学校开展的各项文化活动，参与社会实践，继承和发扬了艰苦奋斗的精神，丰富了课余生活，使自己在各方面都得到了相应的提高。当然，我也认识到了自身的不足。在学习中不够努力刻苦，成果没有达到自己的抱负高度。正由于我很清楚的认识到了这一点，所以在生活中保持自己的乐观生活立场，在学习上不断的努力求知，虚心求学，奋力拼搏。我相信自己肯定能够取得属于自己的胜利。吾生也有涯而学无涯。我要用勤奋和聪慧

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