小学信息技术西南师大三年级上册单元巧手绘未来切换造型 优秀奖_第1页
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文档简介

一、情境导入

scratch动画视频链接

二、动画制作原理

动画原理：通过快速播放一组有内在联系的画面，给视觉造成连续变化的感觉，即视觉暂留现象。1.选择角色人物

点击，从文件夹中选择合适的人物图片，添加角色。2.为角色添加造型（1）选中角色1，点击“造型”标签，按顺序添加需要的角色造型，并命名。2.为角色添加造型（1）选中角色1，点击“造型”标签，按顺序添加需要的角色造型，并命名。思考：还需要添加造型5吗？三、脚本搭建1.让角色走起来（1）用“外观”类里的来切换造型。（2）用“控制”类里的等待1秒来控制切换的速度，从而搭建脚本使人物走起来。

（2）点击试运行一下，观察效果。2.脚本的优化使用“控制”类代码中的或

者可以使脚本更灵活、简洁。

3.运行脚本点击运行脚本，看看卡通人物是否会一直行走。四、开动脑筋，想一想1.和有什么区别?2.的作用是什么?左边的只是重复执行十次就是重复执行包含内容十次，而右边的是永远重复执行，所以可一直重复下去【等待x秒】指令就是让角色的当前脚本停下来，什么也不做，等这个时间过去以后，再进行下一个动作。五、分享时间，说一说收获：卡通人物走路是通过变换角色造型实现的，先要会添加不同的造型，还要会控制变换的速度，用

重复执行指令更简洁。

通过学习，你有哪些收获？六、课堂小结

学习体验为舞台添加背景，变换角色的造型，使用重复执行指令优化脚本，让卡通人物走路。学习搭建积木中体验学习信息技术的乐趣，会动脑筋解决问题，提高信息素养。七、作业请自己设计一段通过造型变换形成的动画。八、板书设计

变换造型

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