2023学年完整公开课版习作评改

童年趣事——习作评改童年趣事——习作评改人教版小学语文（五）年级（下）册

执教：上杭县城东小学林启发指导：上杭县教师进修学校黄碧玉上杭县城东小学李玉金上杭县城东小学陈雄才请默读以下文字，思考本次的习作要求有哪些？

“写之前，可以借助童年生活的照片打开记忆的闸门，也可以和爸爸、妈妈或小伙伴一同回忆……要把事情经过写清楚，写出自己的真实感受。写完后，把习作读给别人听，再根据他们的意见进行修改。”习作要点:事情经过写清楚、写具体

感情真实

习作要点:事情经过写清楚、写具体

感情真实

趣

习作题目精选《泥鳅，你别逃》《新鲜的“鱼人节”》《童年傻事》《夏日·童年》《零食争夺战》

（拟人，话语式命题）（一语双关）（突出“傻”趣）

（使用间隔号，学以致用）（以中心事件命题）老师点评：获奖者：钟奉民、林涵佳、许炀炀、叶佳萍1.吸引眼球奖（好的题目）

习作开头：

儿时的一张照片，勾起我的回忆，照片上花儿娇艳欲滴，蜜蜂、蝴蝶在那里翩翩起舞！想知道这张照片背后的故事吗？那就让我们拨转时光的时针，一起去看看吧！

老师点评：制造悬念，吊人胃口。是个好开头。

习作开头：◆童年是美好的，它犹如一杯加了糖的柠檬汁，酸甜可口，回味无穷；它更似一幅流光溢彩的画卷，五颜六色，多姿多彩。

——《学骑自行车》◆“上有天堂，下有苏杭。”去年暑假，我来到了向往已久的杭州。——《难忘的旅行》◆在我一年级的时候，我做过一件很傻又有趣的事。今天，就让我带着你们一起走进我的童年故事。——《童年“傻”趣》

点评：巧用修辞，文笔精彩，让人眼前一亮。点评：引用名言警句、俗语、典故，吸引读者。点评：开门见山，直截了当入题，简介明了。获奖者：华恒毅、黄宇涵、李淑娟、黄靖鑫、陈思琪、温秀萍、谢田祺、罗绮思2.“凤头”奖（好开头）

我的童年像一个七彩的万花筒，装满了傻事、趣事。每当想起小时候喝“可乐”这件事，我就会情不自禁地发笑……（习作开头）……

不知怎么的，当时大家都哈哈大笑的时候，我却觉得一点都不觉得好笑。可是现在长大了一些，回想起这件事，自己也觉得挺好笑的……（习作结尾

）

老师点评：照应开头，首尾呼应。◆放飞风筝为我带来了欢乐，也给我带来了不小的麻烦。经过这件事，我明白了做任何事情都要小心谨慎。◆童年是我最珍贵的记忆，我一定会好好珍惜。（点评：表明认识的道理，画龙点睛式结尾）（点评：顺其自然，以情动人式结尾）获奖者：黄嘉瑜、刘锦杭、郭雅诗、陈芳、罗思婕3.“豹尾”奖（好结尾）傅倩婷：俗话说得好啊!“失败乃成功之母”，更何况我是“打不死的小强”，多输几次就输出方法来了！黄骏滨：这里的麻雀几乎知道村民的谷子在什么时候成熟，每到成熟的季节，成群的麻雀经常在田野里疯狂地“舞蹈”。这时候我们的捉麻雀大赛就开始了。林佳颖：奶奶见了连忙扶起我，左看看，右摸摸，不停地问我摔疼了没有，有没有伤到哪？急得像热锅上的蚂蚁团团转。（点评：引用名言警句）（拟人）（比喻生动）获奖者：孙彦欣、李淑萍、邹梦麒、王鹭、黎艺涵、黄鑫淇、林佳颖、傅倩婷、黄骏滨、林庆鹏、范文荣、4.妙笔生花奖（精彩句子）获奖者：郭山辉、卢佳琦、蓝芷妍、张彬、李凯亮、郑浩鹏、雷炜、朱应昊5.“词汇大王”奖（词语积累）获奖者：熊伯坤、林思成、钟炜、吴雨薇、赖津津、赖宏越6.“小小书法家”（书写工整）根据习作要求，思考下面片段哪方面写得不够？

记得小时候去乡下，我和小伙伴在溪边玩水，看到溪里有小虾，就产生了捉虾的念头。我先找来一个瓶子，然后装了点水放在地上，开始捉虾了。我脱了鞋，卷起裤脚，水冰冰凉凉的，可舒服了。我看见一只虾，一扑，虾没捉到自己掉到溪里了。然后我开始“狩猎”了。手放在水里，一有虾来就猛地拿起来，一会儿就捉到了几只虾。——《捉虾》◆组长将信封中的习作分发给组员，并组织评议、修改这个段落。

◆小组同学共同商讨如何让“捉虾”的过程更具体、生动些？一位同学动笔记录并修改好习作。

◆小组推荐一位同学上台汇报修改结果。

◆如果有时间可以从题目、开头、结尾、句子等角度进行全面的修改。锦上添花◆组长将需要修改的习作分发给组员，并组织评议、修改这个段落。

◆小组同学共同商讨如何让“捉虾”的过程更具体、生动些？一位同学动笔记录并修改好习作。

◆小组推荐一位同学上台汇报修改结果。

◆如果有时间可以从题目、开头、结尾、句子等角度进行全面的修改。锦上添花◆组长将信封中的习作分发给组员，并组织评议、修改这个段落。