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文档简介

千里之行，始于足下让知识带有温度。第第2页/共2页精品文档推荐《遮罩动画》教学设计遮罩动画

■教材分析

本节课是FLASH的第六节课。在教学中考虑着重于同学对遮罩动画的原理理解，制作容易的遮罩效果动画，作为拓展内容，可让同学多接触各种遮罩效果，拓展学问面。

■学情分析

在前面的学习中，已学习了逐帧动画，动作补间动画，引导层动画。本班是快班，同学的理解和动手能力都很强，单一的遮罩动画不能满足同学的需要，可以预备多种遮罩效果供同学观赏探索。

■教学目标

1.学问与技能

（1）理解遮罩动画的基本原理。

（2）学会制作遮罩效果。

（3）会分析遮罩动画，举一反三。

2.过程与办法

（1）通过动手制作容易的遮罩动画“倒霉的灰太狼”体味什么是遮罩动画，并把握遮罩动画的基本制作办法。

（2）通过分析“电影片尾”和“彩虹文字”影片学会分析遮罩动画，尝试自己制作，理解遮罩的概念。

（3）通过观赏“水波遮罩”和“奇特的放大镜”等动画感触遮罩的多种效果，通过探索“奇特的放大镜”进一步了解遮罩的运用。

3.情感态度与价值观

（1）熬炼分析思量能力。

（2）通过胜利制作作品的喜悦和成就感，增强深化学习Flash的爱好。

（3）体味遮罩动画的魅力，感触运用Flash软件制造作品的乐趣。

4.行为与创新

分析其他遮罩动画，尝试运用遮罩制作多种动画效果。

■课时支配

支配1课时。

■教学重点与难点

1.教学重点

遮罩原理的理解、遮罩效果的制作。

2.教学难点

遮罩与被遮罩层关系的理解，遮罩动画的分析。

■教学办法与手段

讲授法、演示法、分层任务驱动法、自主探索学习法。

■课前预备

课件、学件、素材、多媒体广播教学

■教学过程

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

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