四年级上册语文第十五课知识点_第1页
四年级上册语文第十五课知识点_第2页
四年级上册语文第十五课知识点_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

PAGEPAGE1四年级上册语文第十五课知识点本篇文档详细介绍了四年级上册语文第十五课的知识点，包括课文内容、词汇、句型、文化常识等，帮助读者更好地掌握课程知识。课文内容本课的课文名为《捉放风筝》，主要讲述了一个孩子和他的父亲一起放风筝的经历。课文分为上下两篇，共计103字。课文原文上篇：

周六上午，小宇和爸爸来到了公园。小宇高高兴兴地带来了一个漂亮的风筝。爸爸一看，说：“这个风筝太美了，我们一定要放起来！”他们在空旷的地方扯响了风筝线，风筝在空中飞得越来越高，宛如一只彩色的大鸟。

下篇：

“哇，好棒啊！”看着风筝，小宇满脸笑容。爸爸则说：“放风筝要注意安全，不要拉得太紧，风筝会扑倒人；也不要放得太松，风筝可能会飞到电线杆上。”小宇点点头，听了爸爸的教育，变得更懂事了。词汇生字词汇公园（gōngyuán）：一个公共供人游览、休憩、娱乐的场所空旷（kòngkuàng）：海阔天空，没有障碍物的状态扯（chě）：用力拉住某物并向外拖动彩色（cǎisè）：五颜六色的，多彩的扑倒（pūdǎo）：冲击，使倒下或倒塌电线杆（diànxiàngān）：支撑电线的柱子熟词生义风筝（fēngzhēng）：指用纸或布制成，用细线牵引在空中飞行的一种玩具句型小宇高高兴兴地带来了一个漂亮的风筝。高高兴兴地：表示情感非常高涨的样子，连用形容词，加上“地”助词后使用，常用于形容儿童或者小动物的表现漂亮的风筝：漂亮表示感性美，可以引申美、好看、顺眼等风筝在空中飞得越来越高，宛如一只彩色的大鸟。飞得越来越高：越来越高表示逐渐变高宛如一只彩色的大鸟：宛如表示像，类似于，比喻风筝在空中的形象放风筝要注意安全，不要拉得太紧，风筝会扑倒人；也不要放得太松，风筝可能会飞到电线杆上。要注意安全：要表示必须要注意，加上“要”助词不要拉得太紧/不要放得太松：表示不可以过度操作，要适当地给风筝线松紧度合适的空间，同时使得风筝飞好可能会：表示可能，有一定的概率出现文化常识放风筝是中国民间文化的一项重要娱乐活动。在中国，放风筝有着悠久的历史，最早可以追溯到魏晋时期。放风筝背后有着深刻的文化内涵，也是中华民族传统文化的一部分。中国古代将放风筝与仙人、神仙联系在一起，认为风筝上天可以达到神仙的居所，让神仙知道人们的安危和希望。因此，放风筝不仅仅是一项娱乐活动，还具有文化宗教意义。总结本文详细介绍了四年级上册语文第十五课的主要知识点，包括

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论