三年级看图作文教学课件

看图作文看图作文1三年级看图作文教学ppt课件2写作提纲：第一段：写清楚时间、地点、人物、事情的起因。第二段：介绍事情的详细经过。第三段：写事情的结果和从这件事中明白的道理或吸取的教训。写作提纲：第一段：写清楚时间、地点、人物、事情的起因。3三年级看图作文教学ppt课件4不能摘花上午妈妈带我去公园玩。

在公园里我看到了各种各样的花，都很漂亮，尤其是那颗黄色的菊花，太美了。我不由自主的跑了过去，伸手就想摘，妈妈看到连忙摇摇手，对我说：“黄蕊不可以摘，话是用来看的，更何况它和我们一样是有生命的，你瞧它开的多艳丽啊。你忍心看到他在你手中失去生命吗？”听到妈妈说的话，我惭愧地低下了头。我明白了：“我再也不摘花了，做一个爱护花草树木的好孩子。”不能摘花5看图和作文看图作文的要求包括看图和作文两个方面。看图，就是观察。观察要有个顺序，要准确、细致、抓住重点，还要合理想象，以便准确地理解图的主要内容和中心。作文就是表达，它要求将观察所得，围绕图的中心，有条理、有重点、具体地写出来。

看图和作文看图作文的要求包括看图和作文两个方面。看图，就是观6看图和作文1.观察图画。首先应该仔细地观察图上的画面，看清图上画的是发生在什么时间、什么地方的事，画面上有哪些人、哪些景和哪些物。人是我们观察的主要对象，所以我们特别要注意观察人的服饰、容貌、年龄、身份、表情、动作，并给主要人物取名。看图和作文1.观察图画。首先应该仔细地观察图上的画面，看清图7三年级看图作文教学ppt课件8看图和作文2.合理想象。画面上的景物都是静止的，我们应该通过想象，使人活起来，让他们自己说话、行动，要反映出人物的心理活动，就是要使画面内容变成活动着的电影镜头。但这种想象必须是合理的，是表现文章中心服务的，主要人物和情节必须与画面内容一致，不能另编一套。看图和作文2.合理想象。画面上的景物都是静止的，我们应该通过9三年级看图作文教学ppt课件10不能摘花上午妈妈带我去公园玩，在哪里我看到了各种各样的花，都很漂亮，尤其是那颗黄色的菊花，太美了。我不由自主的跑了过去，伸手就想摘，妈妈看到连忙摇摇手，对我说：“黄蕊不可以摘，话是用来看的，更何况它和我们一样是有生命的，你瞧它开的多艳丽啊。你忍心看到他在你手中失去生命吗？”听到妈妈说的话，我惭愧的低下了头，心想：“我再也不摘花了，做一个爱护花草树木的好孩子。”不能摘花11单图作文和看连图作文

看图作文就图的内容看，有看单图作文和看连图作文两种。看单图作文，这是看图作文的一种主要形式。它要求：围绕图的中心表达，准确而有层次地写清楚图的内容。单图一般多采用从整体到部分再回到整体的顺序进行观察。单图作文和看连图作文

看图作文就图的内容看，有看单图作文和看12三年级看图作文教学ppt课件13下雪了下雪了，一切都变白了。房子变白了、大树变白了、大地也变白了。房子上积了厚厚的一层雪，房顶有平的、有尖的、还有圆的。大树穿上了洁白的衣裳，挺立在道路的两旁，像一个个军人。远远望去，大地铺上了洁白的地毯，穿着各色服装的人们走在上面，就像给地毯绣上了美丽的花。孩子们都出来玩，有的在堆雪人、有的在打雪仗。打出去的雪团落在小朋有的头上、落在小朋友的身上、还有的在半空中就散开了……冬天该有多美啊！下雪了14单图作文和看连图作文

要写好多幅图作文也是如此，但要注意按一定的顺序进行观察。首先，我们应该全面地看，从整体上了解一下，这几幅图连起来是讲了一件什么事，基本内容是什么。接着，我们还应该联系地看，看清上图与下图之间有什么关系。画面什么变化，如时间、地点，具体的环境，包括景和物，还有人物的动作等，从中了解到事件的发展与变化。最后，我们还应当有详略地看，写作时要注意图与图之间的轻重之分。

单图作文和看连图作文

要写好多幅图作文也是如此，但要注意按一15三年级看图作文教学ppt课件16三年级看图作文教学ppt课件17三年级看图作文教学ppt课件18小明生病了小明生病了19学一二年级看图作文训练（第一课写人篇——自己）学一二年级看图作文训练（第一课写人篇——自己）可爱的同学，你能不能也来写写自己呢？你最喜欢吃什么？喜欢穿什么颜色的衣服？喜欢看什么书？喜欢听谁的歌？喜欢玩什么游戏……你有什么理想？你最崇拜什么人……你不喜欢什么？生过谁的气，都可以写写。或者把你想要对爸爸、妈妈、老师说的话写出来。看看下面的两位小同学，你有想写的话了吗？

写完了么？把你的作品拿回家给爸爸、妈妈看看，问问他们对你有什么评价？学一二年级看图作文训练（第一课写人篇——自己）学一二年级看20学一二年级看图作文训练（第一课写人篇——自己）学一二年级看图作文训练（第一课写人篇——自己）21

小学一二年级看图作文训练（第二课写人篇——家人（一））

小学一二年级看图作文训练（第二课写人篇——家人（一））同学们，你的家里有哪些人呢？这节课，我们来写写家人，你想写谁？为什么想写他（她）？我的家里有：我想写因为：好了，同学们，现在来看看下面这幅图，请大家充分展开想象：1、图中画的是什么人？2、房间里有什么？3、他们在干什么？小学一二年级看图作文训练（第二课写人篇——家人（一））

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小学一二年级看图作文训练（第二课写人篇——家人（一））

小学一二年级看图作文训练（第二课写人篇——家人（一））

23小学一二年级看图作文训练（第三课写人篇——家人（二））小学一二年级看图作文训练（第三课写人篇——家人（二））

看看下面这一对父子，他们在干什么？

平时你和家人有什么活动？同学们，快来看看，森林里发生什么事了？仔细观察下图：☆图中有那些小动物？☆他们手里拿的什么？☆展开想象，说说后来又发生了什么事情？

小学一二年级看图作文训练（第三课写人篇——家人（二））小学24三年级看图作文教学ppt课件25学一二年级看图作文训练（第四课写人篇——同学、朋友、老师☆在学校有没有关系亲密的同学？小区里有没有和你一起玩耍的小伙伴？学校的老师什么样，是严厉的，还是温柔的？☆他们是什么样的人？☆你们如何相处？☆在你们身上有没有发生有趣的事情？☆仔细观察上面的图片，在做课间操时，发生了什么事？☆杨老师跟佳佳说了什么？☆佳佳的表情怎么那么奇怪？☆后排的纯纯为什么笑得那么开心？学一二年级看图作文训练（第四课写人篇——同学、朋友、老师26学一二年级看图作文训练（第四课写人篇——同学、朋友、老师学一二年级看图作文训练（第四课写人篇——同学、朋友、老师27小学一二年级看图作文训练（第五课写事篇（一））☆秋天来了，公园里菊花绽放，老师带领同学们到公园去赏菊。☆仔细观察上面的图片，老师站在佳佳的身后说什么？☆佳佳又在做什么？小学一二年级看图作文训练（第五课写事篇（一））28小学一二年级看图作文训练（第五课写事篇（一））小学一二年级看图作文训练（第五课写事篇（一））