版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
Unit2Whydon’tyoutalktoyourparents?SectionAGrammarFocus天闻数媒Youlooktired.What’sthematter?IstudieduntilmidnightlastnightsoIdidn’tgetenoughsleep.WhatshouldIdo?Whydon’tyouforgetaboutit?Althoughshe’swrong,it’snotbigdeal.GrammarFocusWhatshouldhedo?Heshouldtalktohisfriendsothathecansayhe’ssorry.Maybeyoucouldgotohishouse.IguessIcould,butIdon’twanttosurprisehim.天闻数媒表达征求意见的用法:What/Howabout+名词/动名词?Whydon’tyou…?是否定性特殊疑问句。Whynot+动词原形?Grammar
FocusCould和should的用法天闻数媒1.Whydon’tyoudosth.?
这是给别人提建议,建议某人做什么事情的句型。
e.g.Whydon’twecomemoreoften?
咱们为什么不经常来这里呢?
e.g.Whydon’tyoubuyabookforyourfather?
给你爸爸买本书怎么样?
这个句子还可以写成Whynotdo…?
e.g.
Whynotgetheracamera?
为什么不给她买个相机呢?
这个句型还有发出礼貌地邀请的用法。
Whydon’tyouhaveadrinkoftea?请喝茶。=Whynothaveadrinkoftea?天闻数媒2.How/Whatabout…?
表示“……怎么样/好吗?”
这个句型是询问听话这一方对某事物的看法或者意见。about是个介词,它后面要接名词或者doing。
e.g.Howabouthisplayingfootball?
他足球踢得怎么样?
What
aboutswimmingwithus?
和我们一起游泳怎么样?
How
aboutherEnglish?
她的英语怎样?天闻数媒3.could和should都可以用来表示建议或劝
告,前者比后者在语气上更加婉转、客气。
could意为“可以”should意为“应该;应当”。
e.g.—Ineedsomemoneytopayforthesummercamp.—Youshould/couldborrowsomemoneyfromyourbrother.—我需要些钱来支付(参加)夏令营的费用。—你应该/可以向你的哥哥借一些钱。天闻数媒1)could的用法Could是can的过去式,在比较委婉客气地提出请求或陈述用法时,一般多用could,回答时则用can,例如:—Couldyoupleasetelluswhereweshowourtickets?—Yes,Ican.——你能告诉我们在哪里检票吗?——可以,我能。天闻数媒在“Couldyou...?”句型中,could仅表示语气的婉转,而不是过去时。在希望得到肯定答复时,以及在表示建议、请求和征求意见时句中常用some和something,而不用any和anything。例如:Couldyoulendmeyourbike,please?请把你的自行车借给我好吗?Couldyoupleasesaysomethingaboutyourfamily?你能说说你的家庭情况吗?天闻数媒另外,could还有以下用法:用来表示过去的能力、可能性或许可。例1couldreadaltheageoffive.我5岁时就能看书。Youcouldgowithhim.你可以和他一起去的。用来表示推测或条件。例如:Ifwecouldhelp,wewould.如果我们能帮上忙,我们会帮的。天闻数媒2)should的用法should是情态动同,它必须和其它动同一起构成谓语,没有人称和数的变化,表示劝告或建议,意为“应该(当)”。例如:—Ihaveaverybadcold.——Youshouldliedown,havearestanddrinkmorewater.—我得了重感冒。——你应该躺下休息,多喝水。天闻数媒should作为情态动词,可以表谦逊、客气、委婉之意。例如:Ishouldsaythatitwouldbebettertotryitagain.我倒是认为最好再试一试。Youaremistaken,Ishouldsay.据我看,你搞错了。Heshouldexpecttheirbasketballteamtowinthematch.他倒是希望他们的篮球队赢得这场比赛。天闻数媒should还可以表示一种义务或责任,意为“应该”。例如:Youshouldfinishyourhomeworkbeforeyouplaygamesonthecomputer.你应该先完成你的家庭作业,然后再玩电脑。天闻数媒1.A:What'swrong?B:Mysisterborrowsmyclotheswithoutasking.WhatshouldIdo?A:Well,youcouldtellherthatthismakesyouangry________she'llaskyounexttime.2.A:Idon’thaveanyfriendsatmynewschool.WhatshouldIdo?B:__________youdon’thaveanynow,youwillsoonmakesome.4a.Fillintheblankswithalthough,sothatoruntil.sothatAlthough天闻数媒3.A:I'mworriedaboutmyschoolgrades.What'syouradvice?B:Youshouldn'twait_______thelastminutetostudyforatest.A:Mikeismybestfriend,buthealwayscopiesmyhomework.WhatshouldIdo?B:__________
he'syourbestfriend,youshouldstilltellhimthatcopyingothers'homeworkiswrong.untilAlthough天闻数媒I’mveryshy.Advice:____________________________________________________________2.MysisterandIfightallthetime.Advice:_____________________________________________________________4b.Writeonepieceofadviceforeachproblem.Thencompareyouradvicewithyourpartner’sanddecidewhethertheadviceisgoodorbad.Youshouldmakemorefriendsandcommunicatewiththemoften.Youcouldcommunicatewithherwhenyouholddifferentopinions.天闻数媒3.Mysisterspendsalleveningonthephone.Advice:__________________________________________________________4.Mycousinborrowsmythingswithoutreturningthem.Advice:___________________________________________________________5.Myparentswon’tletmehaveapet.Advice:_____________________________________________________________Youcouldadvisehertohelpwithhouseworkorgoforawalk.Youcouldmakehimknowit’swrongtodothat.Youshouldpromisethemthatyouwillneverletitaffectyourstudy.天闻数媒4c
Chooseoneoftheproblemsandaskyourclassmatesforadvice.Decidewhichclassmatehasthebestadvice.Youleftyourhomeworkathome.Yourbestfriendismorepopularthanyou.Youareafraidofspeakinginfrontofpeople.Yourbestfrienddoesnottrustyouanymore.Yourparentsalwaysargue.Problems天闻数媒A:Mybestfriendismorepopularthanme.Iwanttobelikehim.WhatshouldIdo?B:Youcouldtrytobefriendlier.C:Youshouldjustbeyourself.A:I’mafraidofspeakinginfrontofpeople.WhatshouldIdo?B:Youshouldtakeiteasy.Justbeconfidentandcalmwheninpublic.天闻数媒1.WhatshouldI______(get)mymomforherbirthday?2.Whydon’tyou______(get)herascarf?3.Whynot______(get)herascarf?4.How/Whatabout________(get)herascarf?gettinggetgetgetFillintheblanks.天闻数媒单选:l.Howabout__________calendar?A.buy B.tobuy C.buying2.Ibelievetha
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 苏教版高中化学必修第一册专题五测试题含答案
- 未来的衣服6篇
- 河北省廊坊市秋强中学高一数学理联考试题含解析
- 黑龙江省绥化市肇东第七中学高三数学理摸底试卷含解析
- 高三档案自我鉴定13篇
- 四川省成都市邛崃职业中学高一数学理下学期摸底试题含解析
- 上海市南汇区下沙中学高三数学理联考试卷含解析
- 有效的教学方法在音乐教学中的运用 论文
- 浙江省宁波市慈溪周巷中学高一数学理上学期摸底试题含解析
- 湖南省邵阳市邓元泰镇中学高一数学理上学期摸底试题含解析
- 资本论-读书分享-读后感
- 六年级科学下册专项练习之填空题
- 《荷马史诗》之《伊利亚特》教学课件
- 领导与教师谈心谈话记录内容范文5篇
- 咳嗽变异性哮喘的管理最新指南解读课件
- 技术侦查措施
- 影响力密码:打开协作中的锁
- 沪教2011版三年级美术下册《布老虎》教案及教学反思
- 高中英语高考读后续写动作类素材(头+脸+眼+嘴+手+脚+心)
- 高中体育特长生训练计划
- 《解决问题(连减)》教学课件-一年级下册数学第六单元
评论
0/150
提交评论