浙江省浙南名校联盟2022-2023学年高一上学期11月期中联考物理试题2

2022学年第一学期浙南名校联盟期中联考高一年级物理学科试题考生须知：1．本卷共8页满分100分，考试时间90分钟；2．在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字；3．所有答案必须写在答题纸上，写在试卷上无效，考试结束后，只需上交答题纸；4．特别说明：本卷．选择题部分一、单项选择题（本题共11小题，每小题3分，共33分，每小题只有一个正确答案，多选、不选、错选均不给分）1.许多伟大的科学家做出突出贡献，促进物理学的发展，丰富人类对物质世界的认识，推动科学技术的创新和革新。下列表述正确的是（）A.伽利略对自由落体运动研究方法核心是：把实验和逻辑推理（包括数学演算）结合起来，从而发展了人类的科学思维方式和科学研究方法B.牛顿最先建立描述运动的物理量，诸如平均速度、瞬时速度以及加速度等C.胡克定律中，劲度系数与弹力成正比，与形变量成反比D.一对作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，作用在一条直线上，所以合力总为零2.下列关于教材中四幅插图说法正确的是（）A.甲图中研究雄鹰翅膀运动方式对飞行的影响时，可以把雄鹰看作质点B.乙图中诗句“卧看满天云不动，不知云与我倶东”，以“云”为参考系，诗人是运动的C.丙图中某学生在校运动会比赛中成绩为，其平均速度约为D.丁图中飞机起飞前在跑道上加速滑行，加速度方向与速度变化量方向相同3.足球运动是目前全球体育界最具影响力的运动项目之一，深受青少年喜爱。如图所示为四种与足球有关的情境，下列说法中正确的是（）A.图甲中，静止在水平地面上的足球对地面的压力就是它的重力B.图乙中，静止在水平地面上的两个足球由于接触两球之间一定存在弹力C.图丙中，足球被踢起过程中，足球受到的弹力是由于鞋发生形变而产生的D.图丁中，被踢出在空中运动的足球受到重力、空气阻力和鞋对球的弹力4.教材中给出了一些地点的重力加速度，如下表所示，下列说法中正确的是（）标准值：地点纬度赤道海平面马尼拉广州武汉上海东京北京纽约莫斯科北极A.同一物体在不同地点，所受的重力大小相等B.地面附近的重力加速度，随纬度的升高而减小C.不同质量的物体在同一地点自由下落，在相等时间内速度变化量相同D.在地球表面的不同地点，重力加速度的方向都相同5.图甲为无人机拍摄的校园照片，图乙为正在高空进行拍摄的无人机，若图乙中无人机在空中处于悬停状态进行拍摄，在无风无雨的理想情况下，下列说法正确的是（）A.无人机所受重力和无人机对空气向下推力为一对平衡力B.无人机所受重力和空气对其向上的推力为一对平衡力C.无人机所受重力和空气对其向上的推力为一对作用力和反作用力D.空气对无人机向上的推力大于无人机对空气向下的推力时无人机才能上升6.如图所示，将一放置在一块表面粗糙的水平长木板上，缓慢抬高长木板的一端，该过程始终保持静止状态，下列说法正确的是（）A.与木板间的动摩擦因数逐渐增大B.受到的摩擦力逐渐减小C.木板对的作用力始终保持不变D.对木板的压力始终保持不变7.如图是一个做直线运动物体的图像，图中时间间隔，相应的速度变化量记为，位移记为，下列说法正确的是（）A. B.和方向相同 C. D.和方向不同8.在游乐场中有一种大型游戏项目“垂直极限”．如图所示，参加游戏的游客被安全带固定在座椅上，由电动机将座椅沿光滑的竖直轨道提升到离地面一定高度处，然后由静止释放．可以认为座椅沿轨道做自由落体运动，下落后座椅受到压缩空气提供的恒定阻力作用而立即做匀减速运动，再经历座椅速度恰好减为零．关于座椅的运动情况，下列说法正确的是（）A.自由落体阶段和匀减速阶段的平均速度大小之比B.自由落体阶段和匀减速阶段的平均速度大小之比C.自由落体阶段和匀减速阶段的位移大小之比D.自由落体阶段和匀减速阶段的加速度大小之比9.如图，一个质量为m的均匀光滑小球处于静止状态，三角劈与小球的接触点为P，小球重心为O，PO的连线与竖直方向的夹角为θ．则三角劈对小球的弹力（）A.方向竖直向上，大小为mgB.方向竖直向上，大小为mgcosθC.方向沿PO向上，大小为D.方向沿PO向上，大小为mgtanθ10.温州轨道交通S1线的开通运营，让温州成为浙江省第三座开通轨道交通的城市．轨道交通能提高出行效率，缓解高峰时段的交通压力．假设规划线路中有甲、乙两站在同一直线上，且两站的距离为，通勤列车的最高行驶速度为，加速和减速的加速度大小均不超过．则通勤列车从甲站行驶到乙站的最短时间为（）A. B. C. D.11.如图所示，小球A置于固定在水平面上的光滑半圆柱体上，小球B用系于竖直板上的水平轻弹簧拉着，两小球A、B通过光滑滑轮O用轻质细线相连，两球均处于静止状态。已知A球质量为m，O点在半圆柱体圆心O1的正上方，OA与竖直方向成30°角，OA长度与半圆柱体半径相等，OB与竖直方向成45°角，则下列叙述正确的是（）A.小球A、B受到的拉力TOA与TOB相等，且B.弹簧弹力大小C.光滑半圆柱体对A球支持力的大小为D.B球质量为二、不定项选择题（本题共4小题，每小题4分，共16分．每小题列出的四个备选项中至少有一个符合题目要求的，全部选对得4分，选对但不全的得2分，选错的得0分）12.将木块（含槽中钩码）放在水平长木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉木块，弹簧测力计的指针下轻塞一个可以随指针移动的小纸团，用于记录指针到达的最大位置。缓慢增大拉力，直至木块相对长木板开始移动。下列说法中正确的是（  ）A.木块开始运动前，木块与长木板间的摩擦力大小一定等于弹簧测力计示数B.木块发生运动时，木块与长木板间的摩擦力大小一定等于弹簧测力计示数C.木块与长木板间的最大静摩擦力大小等于小纸团所在位置对应的弹簧测力计示数D.增大木块（含槽中钩码）的质量，小纸团最终所在位置不会改变13.2022年2月中国成功举办第24届冬奥会，北京成为世界上首个“双奥之城”。冬奥会上的冰壶项目是极具观赏性的一项比赛，将冰壶运动简化成如下模型：从A点以初速度掷出，沿直线AD做匀减速直线运动，恰好停在营垒中心点D处，，下列说法中正确的是（）A.冰壶在AB、BC、CD三段上运动的时间之比B.冰壶在A、B、C处的速度大小之比C.冰壶从A运动到D的平均速度为D.冰壶运动到AD中点位置的速度为14.如图所示，将一个竖直向下F=180N的力分解成F1、F2两个分力，F1与F的夹角为α=37°，F2与F的夹角为θ，已知sin37°=，cos37°=，下列说法中正确的是（）A.当θ=90°时，F2=240N B.当θ=37°时，F2=C.当θ=53°时，F2=144N D.无论θ取何值，F2大小不可能小于108N15.一辆汽车以初速度在水平路面上匀速行驶，因前方交通事故紧急刹车而做匀减速直线运动，最后静止。汽车在刹车后最初内通过的位移与最后内通过的位移之比为，则（）A.汽车刹车的总时间为B.汽车在最初内通过的位移与最后内通过的位移之差为C.汽车刹车过程的加速度大小为D.汽车在刹车后最初内的平均速度为非选择题部分三、实验题（本题共2小题，共14分）16.在“探究小车速度随时间变化规律”的实验中，实验装置如图甲所示，一端装有定滑轮的轨道放在水平桌面上，将小车、细线、重物、打点计时器、纸带等安装好．（1）本实验使用的打点计时器如图乙，相匹配的电压要求是_____A．B．C．（2）郑同学通过正确的实验操作，得到一条如图丙所示的纸带．图中各点为打点计时器实际打下的点，0、1、2、3、4、是纸带上的5个计数点．实验所用交流电频率为50赫兹，则打下计数点1时小车的速度为_____，小车的加速度为_____（结果均保留两位有效数字）．（3）另一实验小组兰同学根据实验数据描绘的点如图丁所示，画出小车的速度随时间变化的图像，恰当做法是______A．B．C．17.在“探究两个互成角度的力的合成规律”实验中，用到的实验器材有：带钉子的木板、白纸、图钉、弹簧秤2个、带2个细绳套的橡皮条、刻度尺等，实验情形如图甲所示。（1）某次实验时弹簧秤示数如图乙所示，它的读数为______N。（2）某次实验时，一次是通过两细绳用两个弹簧秤互成角度共同作用时拉力、，另一次用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮筋时拉力，根据图丙中的标度已完成了和的图示，请完成的图示，并用虚线把的箭头端分别与，的箭头端连接____________。（3）关于本实验的操作，下列说法正确的是____________A．拉着细绳套的两只弹簧秤，稳定后读数应相同B．在已记录结点位置的情况下，确定一个拉力的方向只需再选择相距较远的一个点C．测量时弹簧秤外壳与木板之间不能存摩擦D．测量时，橡皮条、细绳和弹簧秤应贴近并平行于木板四、计算题（本题共4小题，共37分．要求画出必要的图形，写出必要的文字说明、重要的方程式和演算步骤，有数值计算的必须明确写出数值和单位）18.如图所示，学校教学楼高度h=，符老师操控无人机悬停在离地面H=80m处进行航拍，由于操控不当，无人机失去动力径直下陆，不计空气阻力，无人机可视为质点，求：（1）无人机落到地面时的速度；（2）无人机通过教学楼时间。19.如图甲所示，一滑块（可视为质点）以初速度从A点沿斜面上滑，到达最高点B后返回至出发点A。取沿斜面向上方向为正方向，并以滑块由A点出发时为时刻，滑块在时返回到A点，整个过程的图像如图乙所示。求：（1）滑块上滑过程的最大位移；（2）滑块返回到A点速度大小；（3）C点距A点，滑块经过C点对应的时刻。20.我国打破西方国家的技术封锁在川西山区建成了亚洲最大的风洞群，目前拥有8座世界级风洞设备，具备火箭助推和飞艇带飞等飞行模拟试验能力。如图所示，风洞实验室中可以产生水平向右、大小可调节的风力，现将套有小球的足够长细直杆放入风洞实验室，小球质量，小球孔径略大于杆直径，已知，。（1）当杆在水平方向固定时（如图甲），调节风力的大小，使小球在杆上做匀速运动，此时风力大小为，求小球与杆间的动摩擦因数；（2）在满足第（1）问的条件下，当杆与水平方向夹角为时（如图乙），调节风力大小让小球沿杆恰好做匀速直线运动，求此时风力的大小。21.如图所示，质量为的杂技演员利用动滑轮（图中末画出）悬挂在细绳上以完成各种杂技表演。绳子一端固定在竖直杆上的点，另一端通过定滑轮与