柴科夫斯基培养音乐的耳朵课件

培养音乐的耳朵培养音乐的耳朵听赏与体验【俄】柴科夫斯基年序曲听赏与体验【俄】柴科夫斯基年序曲序曲创作背景作者简介曲目欣赏作品结构序曲创作背景作者简介曲目欣赏作品结构序曲

：（Overture）乐曲体裁之一。音乐会序曲歌剧序曲序曲：（Overture）乐曲体裁之一。音乐会序曲

创作背景：1812年，拿破仑调集六十万大军侵入俄境，进迫莫斯科。俄军司令库图佐夫采取坚壁清野的战略，下令撤退居民，烧掉粮物，暂时放弃莫斯科。拿破仑军队不适应俄国冰天雪地的冬天，又饿着肚子作战，加上俄军和农民游击队的有力反击，终于彻底溃溃散，只有三万人逃回法国，其余全部被被歼灭。拿破仑带了随从狼狈绕道逃回法法国，俄国人民无不为这次伟大的反侵略略战争的胜利而感到无限骄傲，自豪。这这一首管弦乐曲，正是用来描写法军被俄俄罗斯军民狙击于大雪中，饥寒交迫而导导致全军覆没的故事。创作背景：1812年，拿破仑调集六十万大军侵作者简介柴可夫斯基(1840—1893)俄国著名作曲家，他是浪漫主义运动最后阶段的悲观主义者。在音乐创作的各个领域留下了许多传世之作。主要作品有第四、第五、第六（悲怆）交响曲，歌剧《叶甫根尼·奥涅金》、《黑桃皇后》、舞剧《天鹅湖》、《胡桃夹子》、《睡美人》，钢琴协奏曲，小提琴协奏曲，管弦乐幻想序曲《罗密欧与朱丽叶》、《1812年序曲》、《意大利随想曲》、钢琴组曲《四季》等。作者简介全曲欣赏序奏呈示部展开部再现部尾声全曲欣赏序奏呈示部展开部再现部尾声结构

序奏

呈示

展开

再现

尾声

音乐主题1、祈祷和平与安宁——众赞歌2、俄国骑兵1、战斗主题2、法军主题（借用《马赛曲》音调）3、俄罗斯军民I（思乡、抒情）4、俄罗斯军民II（乐观、轻快）

呈示部第一、二主题的交织与展开（俄法军队的“较量”）

呈示部四个主题的再现和变化，最后汇聚成疾风暴雨般的下行音列1、众赞歌由祈祷变为赞颂2、骑兵音调发展为辉煌的凯旋号角奏鸣曲式结构序奏1、祈祷和平与安宁——众赞歌2、俄国骑兵1、祈祷和平与安宁——众赞歌2、俄国骑兵1、战斗主题2、法军主题1、战斗主题2、法军主题3、俄罗斯军民I——思乡、抒情4、俄罗斯军民II——乐观、轻快俄罗斯军民主题3、俄罗斯军民I——思乡、抒情4、俄罗斯军民II——乐观、轻

交织发展，描写激烈的战斗。战斗主题法军主题交织发展，描写激烈的战斗。战斗主题法军主题

呈示部的压缩再现，当1、2、3、4四个音乐主题依次出现后，音乐继续展开，最后汇聚成疾风暴雨般的下行音列，描写法军的溃败。呈示部的压缩再现，当1、2、3、4四个音乐主题依次众赞歌由祈祷变为赞颂。

骑兵音调发展为辉煌的凯旋号角。众赞歌由祈祷变为赞颂。骑兵音调发展为辉煌的凯旋号角

循着1812年俄法之战这一特定历史事件的线索，展开联想：

不祥的战争预兆——人们祈祷和平与安宁——矫健的俄罗斯骑兵在巡视——战争爆发——骄纵的法兰西军队——战斗——撤退到乡间和山林中的俄罗斯军民（思乡和乐观的情绪）——激烈的战斗——貌似强大的法军——俄国军民力量的增长——秋风扫落叶式的追击——胜利——赞颂与欢庆。循着1812年俄法之战这一特定历史事件的线索，展开

对比展开部与再现部法军主题和战斗主题有什么不同？

展开部听上去两主题交织在一起，好象不分胜负；再现部法军主题逐渐被战斗主题淹没。法军主题最终失败。

再现部与尾声隆隆炮声相同吗？表示什么意思？问题

不同。再现部是反击的炮声；尾声是胜利的炮声、是礼炮。对比展开部与再现部法军主题和战斗主题有什么不同？展课堂小结让我们回顾一下，这节课给你印象最深刻的是什么?1.展开部法军主题和战斗主题交织在一起，仿佛看到了一场殊死搏斗。2.趾高气扬的法国军队在隆隆炮声中消失。3.听到了