自己的花是让别人看的 全省一等奖 省赛获奖_第1页
自己的花是让别人看的 全省一等奖 省赛获奖_第2页
自己的花是让别人看的 全省一等奖 省赛获奖_第3页
自己的花是让别人看的 全省一等奖 省赛获奖_第4页
自己的花是让别人看的 全省一等奖 省赛获奖_第5页
已阅读5页,还剩19页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

季羡林

我国著名的国学大师,学贯中西,融汇古今,精通12国语言。年轻时曾留学德国十年,后著有留学回忆录《留德十年》。执教:后西小学黄志先自己的花是让别人看的第一课德国风光德国的国花——矢车菊

福临大教堂科隆大教堂山中的天鹅堡莱茵河边的小镇莱茵河蓝色多瑙河哥廷根大学:这所大学已经孕育了30为诺贝尔奖的得主。季羡林老先生曾在此求学一、检查预习,读读下列词语。真切吃惊栽种临街脊梁确实汇成境界迎接包含奇丽奇特花团锦簇应接不暇耐人寻味莞尔一笑

多么奇丽的景色!多么奇特的民族!二、初读课文,整体感知。课文主要写了什么?(自由朗读课文,注意读准字音,读通句子。根据段落总结每段段意。)

三、重点导学,体会“奇丽”:默读课文第三自然段,想一想:作者在德国看到了一种怎样的奇丽景色?用“

”画出有关的句子。

走过任何一条街,抬头向上看,家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连接在一起,汇成了一个花的海洋,让我们看的人如入山阴道上,应接不暇。

走过任何一条街,抬头向上看,家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连接在一起,汇成了一个花的海洋,让我们看的人如入山阴道上,应接不暇。特点一:花美花团锦簇锦:有文彩的丝织品;簇:丛聚。形容五彩缤纷,十分鲜艳多彩的景象。

(千姿百态、婀娜多姿、姿态万千、姿态不一)姹紫嫣红姹、嫣:娇艳。形容各种花朵娇艳美丽。

(五彩斑斓、五彩缤纷、绚丽多彩)

走过任何一条街,抬头向上看,家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连接在一起,汇成了一个花的海洋,让我们看的人如入山阴道上,应接不暇。

走过任何一条街,抬头向上看,家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连接在一起,汇成了一个花的海洋,让我们看的人如入山阴道上,应接不暇。特点二:花多

走过任何一条街,抬头向上看,家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连接在一起,汇成了一个花的海洋,让我们看的人如入山阴道上,应接不暇。

山阴道上应接不暇

《世说新语》里王献之有一句话:“从山阴道上行,山川自相映发,使人应接不暇”,写出风景连绵不断的美丽。(目不暇接、眼花缭乱)走过任何一条街抬头向上看家家户户的窗子前都是花团锦簇姹紫嫣红许多窗子连接在一起汇成了一个花的海洋让我们看的人如入山阴道上应接不暇

家家户户都在养花。他们的花不像在中国那样,养在屋子里,他们是把花栽种在临街窗户的外面。花朵都朝外开,在屋子里只能看到花的脊梁。四、精练反馈作者先点明了德国是一个_______的国度;然后回忆了自己早年在德国______时亲身感受到德国人非常________;接着描述了德国家家户户____________________________的情景。从中让我们体会到花

的两个特点;最后讲述自己再次来到过,看到这番情景,表达了自己旧地重游的感受,即对德国________风景和__________________风俗习惯的赞美之情。作者先点明了德国是一个__爱花_的国度;然后回忆了自己早年在德国_留学_时亲身感受到德国人非常__爱花__;接着描述了德国家家户户_______

__窗口都开满鲜花____的情景。从中让我们体会到花

多、美

的两个特点;最后讲述自己再次来到过,看到这番情景,表达了自己旧地重游的感受,即对德国__奇丽__风景和_____与众不同_____风俗习惯的赞美之情。执教:后西小学黄志先自己的花是让别人看的第二课导学思考一:为什么说“人人为我,我为人人。”这种境界是颇耐人寻味的?举例谈谈“人人为我,我为人人”的境界。

每一家都是这样,在屋子里的时候,自己的花是让别人看的;走在街上的时候,自己又看别人的花。人人为我,我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。

每一家都是这样,在屋子里的时候,自己的花是让别人看的;走在街上的时候,自己又看别人的花。人人为我,我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。

每一家都是这样,在屋子里的时候,自己的花是让别人看的;走在街上的时候,自己又看别人的花。人人为我,我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。我为人人人人为我

每一家都是这样,在屋子里的时候,自己的花是让别人看的;走在街上的时候,自己又看别人的花。人人为我,我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。

每一家都是这样,在屋子里的时候,自己的花是让别人看的;走在街上的时候,自己又看别人的花。人人为我,我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。

我走在街上,抬头一看,又是家家户户的窗口上都开满了鲜花。

我走在街上,抬头一看,又是家家户户的窗口上都开满了鲜花。

变化是有的,但是美丽并没有改变。导学思考二:“变化是有的,但是美丽并没有改变。”你是怎样理解这句话的?

导学思考三:四五十年后,作者漫步异乡,置身于花的海洋,他被这个民族的崇高境界深深感动了,此时,作者心中有一个美好的梦想,猜一猜,是什么?

精练反馈1.“每一家都是这样,在屋子里的时候,自己的花是让别人看的;走在街上的时候,自己又看别人的花。人人为我,我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。”(1)“人人为我”在文中指:

(2)“我为人人”在文中指:

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论