幼儿园大班科学教案《有趣的纸》

幼儿园大班科学教案《有趣的纸》汇报人：2024-01-17CONTENTS课程介绍与目标导入环节：激发幼儿兴趣知识讲解：纸的种类与用途实践操作：制作纸艺品游戏环节：纸的趣味游戏总结与延伸课程介绍与目标01幼儿处于对周围世界充满好奇和探索欲望的时期，纸作为日常生活中常见的材料，容易引起幼儿的兴趣。幼儿园大班阶段科学教育是幼儿园教育的重要组成部分，通过科学活动，可以培养幼儿的观察力、思考力、动手能力和解决问题的能力。科学教育的重要性教案背景让幼儿了解纸的基本特性和种类，以及纸的来源和制作过程。培养幼儿的观察、实验、比较、分类等科学探究能力，以及动手制作的能力。激发幼儿对科学活动的兴趣，培养其对周围世界的关注和热爱。知识目标能力目标情感目标教学目标各种类型的纸张（如白纸、彩纸、皱纹纸、瓦楞纸等）、水盆、放大镜、各种纸制品（如纸盒、纸杯、纸袋等）。关于纸的来源和制作过程的视频或图片资料，以及纸艺作品欣赏资料。教具和多媒体资源多媒体资源教具导入环节：激发幼儿兴趣02展示多种纸制品如彩色纸、皱纹纸、餐巾纸、硬纸板等，让幼儿感受纸的多样性和丰富性。引导幼儿观察鼓励幼儿仔细观察各种纸制品的颜色、质地、用途等特点，培养他们的观察力和注意力。展示各种纸制品提出问题向幼儿提出问题，如“你们知道这些纸是怎么来的吗？”、“它们有什么用途？”，引导幼儿思考并表达自己的想法。开展讨论组织幼儿进行小组讨论，让他们分享自己的见解和经验，促进彼此之间的交流和学习。提问与讨论通过让幼儿触摸、撕扯、折叠等方式，引导他们感受纸的物理特性，如柔软度、韧性、吸水性等。引导观察帮助幼儿总结纸的特点，并引导他们思考这些特点与纸的用途之间的关系，培养他们的逻辑思维和归纳能力。总结特点引导幼儿思考纸的特性知识讲解：纸的种类与用途03介绍不同种类的纸书写纸卡纸用于书写、打印等，表面光滑，吸墨性好。用于制作卡片、手工等，较厚且有一定硬度。卫生纸新闻纸宣纸用于个人卫生清洁，柔软且吸水性强。用于印刷报纸、杂志等，轻便且易折叠。用于中国传统书画，质地柔韧，吸墨性强。印刷展示印刷品如报纸、杂志等，说明纸在印刷中的应用。吸水将水滴在卫生纸上，观察纸的吸水性能。折叠使用新闻纸进行折叠，制作简单的纸艺作品，展示纸的折叠功能。书写使用书写纸和铅笔进行书写，展示纸的书写功能。清洁使用卫生纸擦拭桌面或手部，展示纸的清洁功能。演示纸的用途制浆将木材、废纸等原料经过化学或机械处理，制成纸浆。漂白根据需要，对纸浆进行漂白处理，提高纸张白度。抄纸将纸浆稀释后，通过抄纸机抄成湿纸幅。压榨将湿纸幅通过压榨机压榨，提高纸张紧度。干燥将压榨后的纸张进行干燥处理，使纸张达到使用要求。整饰对干燥后的纸张进行整饰处理，如压光、施胶等，提高纸张表面性能和强度。讲解纸的制造过程实践操作：制作纸艺品04选择适合幼儿使用的彩色手工纸、卡纸等，确保纸张质地适中，易于折叠和塑形。安全剪刀、胶水或双面胶、彩色笔或马克笔等。毛线、亮片、贴纸等装饰材料，用于增加纸艺品的观赏性和趣味性。纸张工具辅助材料准备工具和材料分组合作根据幼儿的兴趣和意愿，将他们分成若干小组，每组4-5名幼儿。鼓励幼儿在小组内互相协作，共同完成纸艺品的制作。讲解和示范向幼儿展示纸艺品的制作过程和成品效果，激发幼儿的兴趣和好奇心。同时，详细讲解每个步骤的操作方法和注意事项，确保幼儿能够理解和掌握。个别指导针对幼儿在制作过程中遇到的问题和困难，及时进行个别指导和帮助。同时，关注每个幼儿的制作进度和表现，给予积极的鼓励和肯定。指导幼儿制作纸艺品自由创作01在完成基本纸艺品制作的基础上，鼓励幼儿自由发挥创意和想象力，创作出具有个人特色的纸艺作品。可以提供一些创意素材和灵感来源，如自然风景、动物形象、童话故事等。分享交流02组织幼儿分享自己的创作过程和成品效果，引导他们相互欣赏和学习。同时，鼓励幼儿表达自己的想法和感受，培养他们的语言表达能力和自信心。展示成果03将幼儿的纸艺作品展示出来，让更多的人欣赏到他们的创意和成果。可以在教室或走廊设置展示区，也可以将作品拍照或录像后分享到家长群或学校公众号上。鼓励幼儿发挥创意游戏环节：纸的趣味游戏05

纸飞机比赛游戏目的通过纸飞机的制作和飞行比赛，培养孩子们的动手能力和空间想象力，同时感受纸飞机的飞行原理。游戏准备为每位孩子提供一张A4纸，让他们在规定时间内折好纸飞机。游戏规则孩子们站在同一起飞线后，用同一力度将纸飞机扔出去，看谁的纸飞机飞得最远。可以进行多轮比赛，让孩子们不断改进纸飞机的设计。通过纸船的制作和漂浮比赛，让孩子们了解水的浮力和纸船的承载能力，培养孩子们的动手能力和创新思维。游戏目的为每位孩子提供一张A4纸和一些辅助材料（如胶水、剪刀等），让他们在规定时间内制作好纸船。游戏准备孩子们将制作好的纸船放入水中，看谁的纸船能在水中漂浮最长时间或承载最多的物品。可以进行多轮比赛，让孩子们不断改进纸船的设计。游戏规则纸船漂浮比赛游戏目的通过纸巾吸水比赛，让孩子们了解纸巾的吸水性和不同品牌纸巾的吸水差异，培养孩子们的观察力和比较能力。游戏准备准备不同品牌的纸巾若干张，以及装有水的容器和计时器。游戏规则孩子们用纸巾吸取容器中的水，看谁在规定时间内吸的水最多。可以进行多轮比赛，让孩子们比较不同品牌纸巾的吸水性。同时可以让孩子们讨论为什么不同品牌的纸巾吸水性会有所不同。纸巾吸水比赛总结与延伸06向幼儿们介绍了纸的来源，包括木材、废纸等，并展示了不同种类的纸，如打印纸、彩纸、手工纸等。纸的来源和种类通过实验和观察，让幼儿们了解了纸的可折、可撕、可吸水等性质，并引导他们思考纸在生活中的各种用途。纸的性质和用途通过示范和引导幼儿们动手制作纸艺作品，培养他们的动手能力和创造力。纸的创意制作回顾本次课程内容123向幼儿们展示一些废旧纸张的再利用方式，如制作纸浆、制作纸艺作品等，让他们意识到废旧纸张的价值。纸的再利用通过图片和视频等多媒体手段，向幼儿们展示纸张浪费和污染环境的现象，引导他们思考如何节约用纸和保护环境。纸的环保问题鼓励幼儿们积极发言，提出自己对纸张再利用和环保问题的看法和建议，培养他们的环保意识和责任感。鼓励幼儿提出自己的想法和建议引导幼儿思考纸的再利用和环保问题要求幼儿们在家中收集废旧纸张，如废纸箱、废报纸、废广