安全评价课程设计任务书《交通安全现状的调查评价与改进建议》

安全评价课程设计任务书交通安全现状的调查评价与改进建议1文献综述 1 11.2目的意义 21.3国内研究现象 错误!未定义书签。1.3.1我国道路交通事故的现状分析 错误!未定义书签。1.3.2我国道路交通安全评价 31.3.3道路交通安全对策研究 错误!未定义书签。2XX大学校本部周边交通安全现状的调查评价 62.1XX大学校本部周边交通安全状况 62.1.1出行方面 72.1.2车速方面 82.1.3交通秩序 错误!未定义书签。2.1.4道路设施 92.1.5交通安全管理 3XX大学校本部周边交通安全现状的改进建议 3.1出行方面 3.2车速方面 3.3交通秩序 3.4道路设施 3.5交通安全管理 4总结 校园周边交通秩序治理属公安交管部门的管辖范2)将校园安全管理纳入科学轨道。由于种种1.2目的意义事故起数(万起)死亡人数(万人)受伤人数(万人)经济损失(亿元)事故指标.从表中的数据分析可知，近年来，我国道路增加，交通事故死亡人数连续三年超过10万人.2004年上半年道路交通事故起1)机动车驾驶人员违法肇事是造成交通事故的主要原因.202X年因机动车驾的86.3%、77.3%和84.6%.2)道路的类型及等级在一定程度上影响着道路交通事故的发生及严重程度.50%以上的道路交通事故死亡发生在二、三级公路上.3)高速公路交通事故上升.202X年全国高速公路上发生事故36257起，造成5269人死亡、14867人受伤.虽然占总数的比例并不高，分别为5.4%、5.1%和3.0%,但与202X年相比增长幅度较大.其中事故起数增加6646起，死亡人4)摩托车驾驶人、自行车骑车人和行人伤亡严重，农及城市个体劳动者是交通事故伤亡的主要人员.国家中国韩国法国美国德国通过对我国道路交通事故现状及特点的分析，结合我国的实际情况，对我国亡率远高于其他国家，表2是1998年世界各国交通事故死亡的对界的2%,道路交通事故中的死亡人数却占全世界的15%左右，多年来高居世界第一。根据我国道路交通安全现状，借鉴国外成功的经验目前，世界上许多国家都制定了预防道路交通事故的交通安全对策.因此，8)道路交通事故(尤其是重特大交通事故)预防对策的研究；9)道路交通事故紧急救援系统的研究.10)道路交通安全管理现状分析与对策研究；根据我国道路交通安全对策研究的需要，认真分析规律和特点，采取有针对性的预防和减少交通事故的措施，是实施和实现交通车管理和控制，如根据天气状况(雨雪雾天),采取封闭高速公路或限制车辆进8)通过建设完善的交通事件检测系统及信息传输二、调查方法：(1)问卷调查法(2)实地观察法三、调查时间：202X年1月11日2.1XX大学校本部周边交通安全状况麓山南路、校本部校车站点迪信中南大学公交车站@迪信中南大学公交车站@C口没注意或忘记1)据调查(见图3),人们平时在校本部前门过马路不走斑马线的情况，经常有占80%,偶尔有占13.8%,从来没有占4%,没注意或忘记了占2.2%。从这个意闯红灯现象闯红灯现象2)闯红灯现象(见图4)经常有占70%,偶尔有占23.4%,从来没有占4%,没注意或者是忘记了占2.6%。这说明同学们在平时的出行中对交通安全规则没4)超过八成的同学有过在车道上并排行走的经历，其中经常有的占了26.26%,偶尔有的也占了57.77%,只有12.61%的同学从来没有这种经历，这反根据实地观察，校本部周边及进出校园内的车辆行1、XX大学校本部周边交通压力最大的时段是上部学生和人员，超过八成的调查对象认为车辆不遵守交通规则(不按车道行驶)重影响出行；41.34%认为影响一般，偶有不便；只有3.超过五成的人认为校本部周边的路灯夜晚照明情况虽2、交通灯的设置调查结果显示(见图5),60.2%的人认为交通灯对校本部周边交通有一些改善，30.2%的人认为没有改善，只有9.6%的人认为不足，需要增设；37.1%的人认为设置不明显上下班高峰时间段行驶不遵守交通规则(随意冲红灯、不按车道行驶)。给行人广大师生应该尽量选择合适的出行方式，如上课地广大师生应主动遵守交通安全规则，不超车，不逆现有道路、交通信号(包括交通信号灯、交通标志和交通标线)、停车场等道路学校有关部门对校门口的临时摊点进行合理设置，设置合适的时间段和地车、客车、,而且电动车和摩托车的速度最快，大部由于我们进行课程设计的时间也非常有限，对调查的顺利开展有一定的限参考文献2.黄迎乒.大学安全教育、学生安全意识与安全技能现状调文，2005.7.韦爱勇，王成端，周小波.试论加强在校大学生安全教育的必要性[J].西南a交通告示牌不足，需要增设a很大影响，非常不利于出行学校周边交通安全现状检查表有，很严重有所改善没有学校交通安全学校门前有无交通安全隐患?学校门前是否有交通信号灯?(请打勾)□有，很好；口有，但仍需要完善学校门前是否有警示牌?(请打□有，很好；口有，但仍需要完善；学校门前是否有斑马线?(请打□有，很好；口有，但仍需要完善；□有，很好