《气体在人体中的进出导学案-2023-2024学年科学人教版2001》

《气体在人体中的进出》导学案第一课时导学目标：1.了解气体在人体中的进入和排出的过程。2.精通呼吸的基本原理和重要性。3.理解呼吸系统的结构和功能。导学内容：1.气体在人体中的进入和排出过程；2.呼吸的基本原理；3.呼吸系统的结构和功能。导学步骤：一、导入请同砚们回忆一下，我们平时是怎么呼吸的？呼吸的过程中，气体是如何进入我们的身体的？又是如何排出来的呢？二、观点讲解1.气体在人体中的进入和排出过程：当我们呼吸时，我们的肺部会收缩和膨胀，使得气体进入和排出我们的身体。气体通过我们的鼻子或嘴巴进入呼吸道，然后经过气管进入肺部，氧气被吸纳，二氧化碳被排出。2.呼吸的基本原理：呼吸是维持生命的重要过程，通过呼吸，我们的身体能够吸纳氧气，开释二氧化碳。氧气是细胞代谢的必需物质，二氧化碳是细胞代谢产生的废物。呼吸的过程中，肺部起到了重要的作用，援助氧气和二氧化碳在血液和空气之间进行交换。3.呼吸系统的结构和功能：呼吸系统包括呼吸道和肺部。呼吸道包括鼻腔、喉咙、气管和支气管，起着过滤、加热、潮湿空气的作用。肺部是呼吸道的终点，是气体交换的地方，其中有大量的气囊，能够让血液和空气充分接触，实现气体交换。三、案例分析小明平时喜爱户外运动，每天都会进行长时间的跑步训练。但是最近他发现跑步时呼吸困难，感觉呼吸急促，无意甚至会出现气喘的症状。请问，小明可能出现了什么问题？该如何处理？依据小明的症状，可以猜测他可能出现了呼吸系统问题。可能是由于过度运动导致肺部肩负过大，需要缩减运动量，适当休息。同时可以思量增加户外练习的频率，提高肺部的适应能力。四、谈论互动请同砚们结合自己的生活习惯和阅历，谈谈你们是如何保持呼吸系统健康的？是否有什么特殊的呼吸训练或方法？五、总结反思通过本节课的进修，我们了解了气体在人体中的进入和排出的过程，精通了呼吸的基本原理和呼吸系统的结构和功能。同时也应该注意保持呼吸系统的健康，适度运动，合理饮食，呼吸训练等都是很好的方式。六、作业安置请同砚们回答以下问题：1.为什么呼吸是维持生命所必需的？2.请简要描述气体在人体中的进入和排出的过程。3.你认为保持呼吸系统健康的方法有哪些？以上就是本节课的内容，期望同砚们能够勤勉进修，精通相关知识，加强对呼吸系统的了解。若果有疑问或不明白的地方，请准时向老师扣问。祝大家进修进步！第二课时导语：气体在人体中的进出是我们生命中必不行少的过程，它关乎着我们的健康和生存。了解气体在人体中的运输和交换过程，能够援助我们更好地保卫自己的呼吸系统，保持健康。一、导学目标：1.了解气体在人体中的进出过程；2.精通人体呼吸系统的结构和功能；3.精通氧气的运输和二氧化碳的排出过程；4.了解呼吸系统的常见疾病及预防方法。二、导学内容：1.气体在人体中的进出过程：气体可以通过呼吸道进入人体，经过呼吸系统的处理后，再通过呼吸道排出体外。呼吸系统包括鼻腔、气管、支气管和肺部等器官，它们共同完成气体的进出过程。2.人体呼吸系统的结构和功能：-鼻腔：一方面起到过滤、加热和潮湿空气的作用，另一方面还能识别气味。-气管：将空气输送到支气管。-支气管：将空气输送到肺部，并在肺部分支为细支气管，最终到达肺泡。-肺部：肺部是呼吸系统最重要的器官，肺泡是气体交换的地方。3.氧气的运输和二氧化碳的排出过程：氧气通过肺泡进入肺部，被血液中的血红蛋白所吸附，然后经过血液循环输送到全身各个组织细胞。细胞在氧气的参与下进行新陈代谢，产生二氧化碳，二氧化碳通过血液运回肺部，经过气道排出体外。4.呼吸系统的常见疾病及预防方法：-呼吸道感染：保持室内空气清新，防止接触传染源。-支气管炎：防止吸烟、保持环境清洁，加强练习提高免疫力。-肺结核：加强个人卫生，防止接触病原体。三、导学活动：1.观看相关视频，了解气体在人体中的进出过程；2.阅读相关文章，精通人体呼吸系统的结构和功能；3.分组谈论，总结氧气的运输和二氧化碳的排出过程；4.制定预防呼吸系统疾病的规划，分享并沟通预防方法。四、导学总结：通过本节课的进修，我们了解了气体在人体中的进出过程，精通了人体