河北省部分地区 高二下学期3月月考试题汇编：文学类文本阅读

河北省部分地区2023-2024学年高二下学期3月月考试题汇编文学类文本阅读河北省邯郸市鸡泽县第一中学2023-2024学年高二下学期3月考试语文月考试卷现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，17分）夜渔沈从文这已是谷子上仓的时候了。年成的丰收，把茂林家中似乎弄得格外热闹了一点。在一天夜饭桌上，坐着他四叔两口子，五叔两口子，姨婆，碧霞姑妈同小娥姑妈，以及他爹爹；他在姨婆与五婶之间坐着，穿着件紫色纺绸汗衫。中年妇人的姨婆，时时停了她的筷子为他扇背。茂儿小小的圆背膊已有了两团湿痕。桌子上有一大钵鸡肉，一碗满是辣子拌着的牛肉，一碗南瓜，一碗酸粉辣子，一小碟酱油辣子；五叔正夹了一只鸡翅膀放到碟子里去。“茂儿，今夜敢同我去守碾房吧？”“去，去，我不怕！我敢！”他不待爹的许可就忙答应了。爹刚放下碗，口里含着那枝“京八寸”小潮丝烟管，不说什么。他知道碾子上的床是在碾房楼上的，在近床边还有一个小小窗口。从窗口边可以见到村子里大院坝中那株夭矫矗立的大松树尖端，又可以见到田家寨那座灰色石碉楼。看牛的小张，原是住在碾房；会做打笼装套捕捉偷鸡的黄鼠狼，又曾用大茶树为他削成过一个两头尖的线子陀螺。他刚才又还听到五叔说溪沟里有人放堰，碾坝上夜夜有鱼上罶【注】了……所以提到碾房时，茂儿便非常高兴。当五叔同他说到去守碾房时，他身子似乎早已在那飞转的磨石边站着了。“五叔，那要什么时候才去呢？……我不要这个。……吃了饭就去罢？”他靠着桌边站着，低着头，一面把两只黑色筷子在那画有四个囍字的小红花碗里“要扬不紧”的扒饭进口里去。左手边中年妇人的姨婆，捡了一个鸡肚子朝到他碗里一掼。“茂儿，这个好呢。”“我不要。那是碧霞姑妈洗的，……不干净，还有——糠皮儿……”他说到糠字时，看了他爹一眼。“你也是吃饱了！不要，就送把我罢。”“真的，不要就送把你姑妈。我帮你泡汤吃。”五婶说。茂儿把鸡肚子一扔丢到碧霞碗里去。他五婶却从他手里抢过碗去倒了大半碗鸡汤。但到后依然还是他姨婆为他把剩下的半碗饭吃完。天上的彩霞，做出各样惊人的变化。满天通黄，像一块奇大无比的金黄锦缎；倏而又变成淡淡的银红色，稀薄到像一层蒙新娘子粉脸的面纱；倏而又成了许多碎锦似的杂色小片，随着淡宕的微风向天尽头跑去。他们照往日样，各据着一条矮板凳，坐在院坝中说笑。茂儿搬过自己那张小小竹椅子，紧紧的傍着五叔身边坐下。“茂儿，来！让我帮你摩一下肚子——不然，半夜会又要嚷肚子痛。”“不，我不胀！姨婆。”“你看你那样子。……不好好推一下，会伤食。”“不得。（他又轻轻的挨五叔）五叔，我们去罢！不然夜了。”“小孩子怎不听话？”姨婆那副和气样子养成了他顽皮娇恣的性习；不管姨婆如何说法，他总不愿离开五叔身边。到后还是五叔用“你不听姨婆话就不同你往碾房……”为条件，他才忙跑到姨婆身边去。院坝中坐着的人面目渐渐模糊，天空由曙光般淡白而进入黑暗……只日影没处剩下一撮深紫了。一切皆渐次消失在夜的帷幕下。在四围如雨的虫声中，谈话的声音已抑下了许多了。凉气逼人，微风拂面，这足证明残暑已退，秋已将来到人间了。茂儿同他五叔，慢慢的在一带长蛇般黄土田塍上走着。天空的月还很小，敌不过它身前后左右的大星星光明。田中打禾后剩下的稻草，堆成大垛大垛，如同一间一间小屋。周身前后左右一片繁密而细碎的虫声，如一队音乐师奏着庄严凄清的秋夜之曲。转过了一个山嘴，溪水上流一里多路的溪岸通通出现在眼前了。足以令他惊呼喝嚷的是沿溪有无数萤火般似的小火星在闪动。隐约中更闻有人相互呼唤的声音。“咦！五叔，这是怎么？”“嗨！今夜他们又放鱼！我还不知道。若早点，我们可以叫小张把网去整一下，也好去打点鱼做早饭菜。”……假使能够同到他们一起去溪里打鱼，左手高高的举着通明的葵藁或旧缆子做的火把，右手拿一面小网，或一把镰刀，或一个大篾鸡笼，腰下悬着一个鱼篓，裤脚扎得高高到大腿上头，在浅浅齐膝令人舒适的清流中，溯着溪来回走着，溅起水点到别个人头脸上时——或是遇到一尾大鲫鱼从手下逃脱时，那种“怎么的！……你为甚那末冒失慌张呢？”“老大！得了，得了！……”“啊呀，我的天！这么大！”“要你莫慌，你偏偏不听话，看到进了网又让它跑脱了。……”带有吃惊，高兴，怨同伴不经心的嚷声，真是多么热闹（多么有趣）的玩意事啊！……茂儿想到这里，心已略略有点动了。“那我们这时要小张转家去取网不行吗？”“算了！网是在楼上，很难取并且有好几处要补半天才行。”五叔说，“左右他们上头一放堰坝时，罶上也会有鱼的。我们就守着罶罢。”关于打鱼的事，五叔似乎并不以为有什么趣味，这很令不知事的茂儿觉得稀奇。……一九二五年三月二十一日于窄而霉小斋（有删改）【注】罶（liǔ）捕鱼的竹篓子。6．下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）（3分）A．本文第二段描写了茂林家一天吃晚饭时的情形，交代了人物，为后文叙事张本。B．本文以茂儿为线索人物，描画了若干生活画面，展现出一个自然质朴的湘西世界。C．“沿溪有无数萤火般似的小火星在闪动”运用比喻手法描写火把，表现夜渔者众多。D．本文通过描写星月、稻草、虫声，表现了茂儿的所见所闻，衬托了他宁静的心境。7．下列对文本相关描写的分析，不正确的一项是（）（3分）A．本文开头描写茂儿的爹，所用不足30个字，却刻画出一个不苟言笑的严父形象。B．姨婆为茂儿扇背，给茂儿鸡肚子吃，给茂儿摩肚子……可见姨婆非常疼爱茂儿。C．本文开头描写饭桌上的菜，突出了菜丰富而且品质高，这桌菜是茂林家丰收的体现。D．本文通过语言、动作、心理等相关描写，让一个立体的湘西男孩的形象跃然纸上。8.画横线段落在小说中有哪些作用？请结合文本简要分析。（5分）9.有人说，沈从文的作品表露的是一种“平和”之美。这种“平和”之美一般表现在众多关系中，请结合本文加以分析。（6分）河北省保定市高碑店市崇德实验中学2023-2024学年高二下学期3月考试语文月考试卷阅读下面的文字，完成6～9题。石 匠余 华③就在这一年冬天的时候，民国的一位官僚准备回家省亲。④他当初是烧了一家财主的房屋，逃命时游过那宽阔的河面后开始发迹。多年后他要衣锦荣归，县里的官员不能让他再游过河去回家。于是我曾祖父拿到了民国的银元，他嘱咐手下的徒弟：⑤“这次造的是官桥，大家都要用心。”⑦他们进山去采凿龙门石。那时候石匠的功夫全体现在这块龙门石上，这是准备放在大桥中央的大石块，要在大桥竣工合拢时放上去，既不能大一寸，也不能小一分。⑧我的两个祖辈在山里凿出了一块四方的龙门石，正面是双龙戏珠的浮雕，两条腾空而起的石龙争抢着中间那颗滚圆的石珠。⑨三个月后，将石料开采齐全的徒弟们，进山去迎接我的两个祖辈了。于是在那个炎热的夏日中午，⑩“龙门石来啦。”⑪⑫我曾祖父万万没有想到，在北荡桥这里翻船了。⑬⑭⑮⑯⑰⑱“不要哭丧着脸，我还没死，一切都可以从头开始。想当初……”⑲⑳“散伙吧。”㉑他对我祖父说一人做事一人当，声音的颤抖完全是出于激动。㉒当初的模样比一个垂危的病人抬入诊所时更为糟糕。㉓分平稳地放进了豁口。㉔㉕“爹……”㉖随即扑通一声倒地休克了过去。㉗北荡桥的失败尽管令他宽慰地被儿子挽回，可曾祖父本人则从此难以意气风发。㉘他迈着老年农民迟钝的脚步，走向了我那位年轻时水灵漂亮的曾祖母。这两个老人将在生命的尾声上，开始从未有过的朝夕相处。㉙下列对小说艺术手法的理解不正确的一项是（）（3分）（选自《在细雨中呼喊》有删改）“他完全不像孙有元后来向我们描述的那样”“祖父后来告诉我们”等，使小说叙事灵活多变，别有意趣。孙有元敞开胸膛站在船头，我的曾祖父赤裸着上身端坐在由八个徒弟扛着的龙门石上。这一组相似的细节描写，交代了他们劳动人民的身份，具有一种粗犷的力量美。当八个徒弟抬着龙门石走上顶端，准备将龙门石往豁口处放下去时，号子声戛然而止，鼓乐齐喑，人群变得无声无息的状态营造了现场的紧张气氛。我的祖父则时时抓起一把土在手里搓动着，还用舌头去尝一尝来考察土壤的情况，这也与下文曾祖父早就考虑到水边“土质松散”的情节形成对比。下列对小说内容理解不正确的一项是（）（3分）县里的官员不能让准备回乡省亲的官僚再游过河去回家，从中我们可以发现当地官员造桥的出发点是为了让那个官僚回家，而不是为百姓谋福利。“翘起的龙门石在月光里闪闪烁烁，仿佛是一头梦中的野狼向我曾祖父露出可怕的獠牙。”这一句写出了造桥的失败对曾祖父心理折磨之深。“老年农民”曾祖父走向“年轻时水灵漂亮”的曾祖母，写出了他内心的落寞和欢喜，“开始从未有过的朝夕相处”，也便于我们想象石匠一生行走江湖谋生的艰辛。在曾祖父造桥失败之后，我的祖父，具有石匠天分的孙有元，却没有接银元造桥的机会，尝尽了那个时代对他们的冷漠。余华小说的叙事很有特色，这篇小说去掉⑫、⑬两节并不影响事件叙述的完整性，试分析这两段文字的作用。（4分）余华是一位书写底层，善于传达底层人民的呼声与诉求的作家，小说中的曾祖父就是一位来自底层的㉓”“英雄气概”的深刻意蕴。（6分）河北省邯郸市武安市第一中学2023—2024学年高二下学期3月考试语文月考试卷阅读下面的文字，完成6～9题。长路与短句沈念父亲没事常常坐在离家不远的梨子树下发呆。“看到树，就是寨子了。”父亲跟外地人这般说。梨子树站的地方就是村里最高处，朝四面望去，山连山，高低错落，云雾从山谷游龙般升起，山寨就藏在万马归朝的群山之中。他儿时趁着父亲不在家，会邀着几个小伙伴爬到树上，眺望隔着一道道山谷、没去过的地方，看上去很近的地方常常要绕很远的道才能走到。父亲否认树是祖上栽的，说也许是鸟衔来的一粒树种长成的。他就是那时迷上这一棵棵树一片片山林，一粒种子长成参天大树，得经历多么漫长的时间、多么磅礴的风雨。读大学念的农林专业，偶尔他会萌生一些奇怪的念头，在石头山上栽种哪些经济树种又服水土又富百姓。这些问题困扰着他，像黑暗中闪过眼前的碎玻璃，留下一块块铁灰色的光。他闲下来，就会去想父亲在树下发呆的神情，想父亲眼中的高山和低谷。村与寨之间，山路相连。绿荫掩映，弯曲环绕，总有路抵达。山寨虽偏，通往外面也只有一条路，旧貌陈颜浑然不觉间起着变化。父亲带着村民修这条路，已是多少年前的事了，他掰着指头算，像是算着手心小径分岔的掌纹线。那是一条遇到雨水就会溃烂的路。坑坑洼洼，湿滑难行，进入雨雪季节，就像踏进地雷阵，随时小心掉进陷阱坑，出来一身脏泥衣。这条路是一个孩子的今世仇人，是他儿时的噩梦。一度他不想去学校了，父亲顺手折断根细树枝，狠狠地打了他一顿。父亲专打他的小腿，边打边说：“脚就是你的路。”他被抽打得疼，哇哇地哭，哭完父亲送他到学校。在校门前的三岔路口，他那时就发誓，将来要逃离闭塞的村子，要去山外的地方，都是因为这条路，甚至有很多次，他在回家的路上，想到从此别过，开始远游流浪。当他走出山寨后，发现走在任何一条道路上，都会有压抑不住的欢欣。他想，毕竟世上最烂的一条路他走过了，从此，他走的每条路，都会比过去走过的好。寨子里的祖训是，穷也要有穷担当，不求人，凡事靠自己。那时候，很多条件好的村子早就把路修成了水泥路，但山寨家底子薄，修不起一条路。一条路是一个村子的脸面，也是人的脸面，但现实残酷，没有钱，修路就是件没办法的事。刚换的村支书是父亲，村民难以忍受这条破路的时候，就望着他们的新支书。父亲也不是没找过乡长。那天他守在外面，瞅乡长办公室没人的一个空档，进了门，又要讲烂路的状况，但刚起了头，乡长就把眼睛瞪得圆了。他说，修路的事自己想办法，乡里是绝不可能拿钱的。父亲本是脸薄之人，被一顿训斥，心里涩涩的不是滋味。后来有同情的乡干部说县长要来，他当时心一硬，心中顿生敢把皇帝拉下马的勇气。他想好了，万一县长发脾气，这也都是乡长逼的，村支书不当了也没什么了不起，这条路必须要对村民有个交代。村民都没想到，父亲误打误撞地把县长请到了进村的这条烂山路上。那天，乡干部都集中在小礼堂开会。县长一行人走出礼堂，看到父亲站在空阔的院子里，独独的一个人。他此前一直在战栗的双腿，迈不开步子，心里设想过的一百种一千种开口的场景，哑口无言。但他站得笔直，一动不动，风吹动着他那条军绿色裤子下摆，上面沾了很多湿漉漉的泥巴印子。“县长，我要修路。”父亲说完这句话，就一声不吭了。车从乡政府大院出发了。车厢内空气滞动，县长的表情凝重，父亲像做梦一般，不敢大口呼吸。那条路，雨后泥泞，泥浆四翻，像是一群不懂耕作的人踩过的水田。后面下来的几位脸色沉郁的领导，路走了半截，有几处的山体岩石表层松动，路面烂泥翻涌，着实走得很困难。几个干部无从下脚，落在后面，龙县长刚迈了几步，鞋和裤子都沾满了淤泥，问走在前面的父亲：“你们平时一直走这条路？”父亲说，祖祖辈辈。有个干部嘟囔了一声，这条路走不进去吧？龙县长扭头说：“车开不到的地方，脚可以走，村民能走出来，我们就能走进去。”随行的几个干部噤声了，加快步子跟上去，山路上很安静，听得到鞋底踩在泥浆里的噬噬声。龙县长说：“是该修条好点的路了，人不能让一根眉毛把眼睛遮了。”他对跟来的那群人说，不用走了，我们再走，路也不会好，再走下去，县长的脸都丢尽了。我们走一次是一次，但山寨的老百姓，是要年年走、月月走、天天走。父亲回到村里，召开村民大会，第一句话就是：“到修路的时候了。”修路是三个月后启动的，财政困难，资金缺口大，父亲发动村民投工投劳，分成凿石组、运输组、铺路组，就地取材，用钢钎砸碎山石，手锤打得叮叮响，火花四溅。大家吃在工地上，饭菜从家里带，坚持了三个月，修出了一条三米多宽的新路。中间又经历了一些曲折，路在原来路基上拓宽，要占用一个村民家的一块地，他的大嘴老婆不答应，父亲一咬牙拿出自家那块山上的水田换。村民嘴上骂着大嘴婆的做法，说父亲犯傻，但又从内心里敬佩他。几年前，他大学毕业，突然改变了想法，回来当上了大学生村官，又参与到山路新扩的建设中。路走过了，才知道世间一切艰难，都是可以蹚过去的。父亲换地修路的故事，被村里的老人搬出来讲给年轻人听。那条儿时长长的山路，很快变了模样，变成了一条更平更宽的柏油新路。俯瞰之下，黑得发亮、飘带似的山路，来往的车辆，和时光一起延展。山寨的变迁，如同一本厚厚的书，风吹开一页沉重的过去，又画出一页开阔的未来。而今山路两旁是农家乐、民宿和古朴的民居，是清越的山风和厚厚的绿荫，是幽美的峡谷和明亮的旷野。我是走在这条山间的路上，听他讲起父亲和路的故事。父亲每一天都在与这条山路做最漫长的告别。年过七旬的父亲，每天的习惯还是坐在梨子树下，看着从路上进出的人们。患有阿尔茨海默病的老人，早已辨识不清那些熟悉的面孔，也早忘记了自己与长路的往事。他回复那些打招呼的人，每一句话都比以前的更短。那些短句，像一粒粒小石子，从长路上叮叮当当滚落，被一道道山的褶痕收留，被沧海桑田的时光收藏。那么多从路上走过的人，帮父亲和这座古老的山寨铭记着一条山间长路的故事。（有删改）6.下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是（）A.梨子树离家不远，是孩子远眺的地方，父亲否认树是祖上栽的，在父亲眼中谁种的并不重要，重要的是它是山寨的标志。B.“他闲下来，就会去想父亲在树下发呆的神情，想父亲眼中的高山和低谷”，从中可看出他对父亲的思念和对父亲内心世界的探索。C.那条泥泞的山路是他儿时的噩梦，他因之一度不想去学校而被父亲狠狠地打了一顿，严厉的背后有着父亲对儿子殷切的期望。D.父亲无奈之下只好采取特殊方法，在乡政府大院站得笔直，等着越级向县长汇报，这体现了父亲性格中执拗坚定的一面。7.下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.作者通过描绘山寨的景色、梨子树的位置等，营造出一种静谧优美的氛围，同时也写出了山寨的偏僻，暗示了修路之难。B.文章中运用了大量简短的语句，如“但现实残酷，没有钱，修路就是件没办法的事”等，使文章的表达更加简洁有力。C.文章在表现父亲心理时，多处运用了直接描写的方法，如父亲被乡长训斥后，“心里涩涩的不是滋味”，通过剖析人物的心理来展现人物的内心世界。D.山寨里的人们吃在工地上，苦干了三个月，终于修出了一条三米多宽的新路，采用曲笔，隐含着对县长之前不作为的批评。8.相较以“一条长长的山路”为题，“长路与短句”这个题目有什么妙处？请结合全文简要说明。（4分）9.这篇作品既是一位乡村干部致力于改造乡村的简史，又是一位父亲对儿子的影响史。请谈谈你对此的理解。（6分）高二语文第一次月考卷（3月考卷）（河北专用）阅读下面的文字，完成6~9题。春蚕（节选）茅盾“宝宝”都上山了（指蚕爬上稻草杆子，准备吐丝结茧），老通宝他们还是捏着一把汗。他们钱都花光了，精力也绞尽了，可是有没有报酬呢，到此时还没有把握。虽则如此，他们还是硬着头皮去干。“山棚”下爇了火，老通宝和儿子阿四他们伛着腰慢慢地从这边蹲到那边，又从那边蹲到这边。他们听得山棚上有些屑屑索索的细声音，他们就忍不住想笑，过一会儿又不听得了，他们的心就重甸甸地往下沉了。这样地，心是焦灼着，却不敢向山棚上望。偶或他们仰着的脸上淋到了一滴蚕尿了，虽然觉得有点难过，他们心里却快活，他们巴不得多淋一些。“上山”后三天，息火了。老通宝的儿媳四大娘再也忍不住，偷偷地挑开芦帘角看了一眼，她的心立刻卜卜地跳了。那是一片雪白，几乎连“缀头”都瞧不见；那是四大娘有生以来从没见过的“好蚕花”呀！老通宝全家立刻充满了欢笑。同样的欢笑声在村里到处都起来了。二三十人家都可以采到七八分，老通宝家更是比众不同，估量来总可以采一个十二三分。接着是家家都“浪山头”了，各家的至亲好友都来“望山头”。老通宝的亲家张财发带了小儿子阿九特地从镇上来到村里。“通宝，你是卖茧子呢，还是自家做丝？”老通宝随口回答道：“自然卖茧子。”张老头子却拍着大腿叹一口气。忽然他站了起来，用手指着村外那一片秃头桑林后面耸露出来的茧厂的风火墙说道：“通宝，茧子是采了，那些茧厂的大门还关得紧洞洞呢！今年茧厂不开秤！”老通宝忍不住笑了，他不肯相信。他怎么能够相信呢？难道那“五步一岗”似的比露天茅坑还要多的茧厂会一齐都关了门不做生意？张老头子也换了话，东拉西扯讲镇里的“新闻”。最后，他代他的东家催那三十块钱的债，为的他是“中人”。然而老通宝到底有点不放心。他赶快跑出村去，看看最近的两个茧厂，果然大门紧闭，不见半个人；照往年说，此时应早已摆开了柜台，挂起了一排乌亮亮的大秤。老通宝心里也着慌了，但是回家去看见了那些雪白发光很厚实硬古古的茧子，他又忍不住嘻开了嘴。上好的茧子！会没有人要，他不相信。可是村里的空气一天一天不同了。才得笑了几声的人们现在都是满脸的愁云，往年这时候，“收茧人”像走马灯似的在村里巡回，今年没见半个“收茧人”，却换替着来了债主和催粮的差役，请债主们就收了茧子罢，债主们板起面孔不理。全村子都是嚷骂、诅咒和失望的叹息！“真正世界变了！”老通宝捶胸跺脚地没有办法。然而，茧子是不能搁久了的，总得赶快想法：不是卖出去，就是自家做丝。村里有几家已经把多年不用的丝车拿出来修理，打算自家把茧做成了丝再说。老通宝便也和儿子媳妇商量道：“不卖茧子了，自家做丝！什么卖茧子，本来是洋鬼子行出来的！”我们有四百多斤茧子呢，你打算摆几部丝车呀！”四大娘首先反对了。她这话是不错的。五百斤的茧子可不算少，自家做丝万万干不了。请帮手么？那又得花钱。阿四是和他老婆一条心。小儿子阿多抱怨老头子打错了主意，他说：“早依了我的话，扣住自己的十五担叶，只看一张洋种，多么好！”老通宝气得说不出话来。终于一线希望忽又来了。同村的黄道士不知从哪里得的消息，说是无锡脚下的茧厂还是照常收茧。于是老通宝去找那黄道士详细问过了以后，便又和儿子阿四商量把茧子弄到无锡去卖。阿四也同意了。他们去借了一条赤膊船，买了几张芦席，赶那几天正是好晴，又带了阿多。他们这卖茧子的“远征军”就此出发。五天以后，他们果然回来了；但不是空船，船里还有一筐茧子没有卖出。原来那茧厂挑剔得非常苛刻。老通宝他们实卖得一百十一块钱，除去路上盘川，就剩了整整的一百元，不够偿还买青叶所借的债！老通宝路上气得生病了，两个儿子扶他到家。打回来的八九十斤茧子，四大娘只好自家做丝了。她借了丝车，又忙了五六天，家里米又吃完了。叫阿四拿那丝上镇里去卖，没有人要；上当铺当铺也不收。说了多少好话，总算把清明前当在那里的一石米换了出来。就是这么着，因为春蚕熟，老通宝一村的人都增加了债！老通宝家为的养了五张布子的蚕，采了十多分的好茧子，就此白赔上十五担叶的桑地和三十块钱的债！一个月光景的忍饥熬夜还不算！1932年11月1日（有删改）6．下列对小说相关内容的理解，不正确的一项是（

）（3分）A．“老通宝的儿媳四大娘再也忍不住，偷偷地挑开芦帘角看了一眼，她的心立刻卜卜地跳了”，表现出她急切、紧张而又兴奋的心情。B．亲家张财发来“望山头”，给老通宝带来了“今年茧厂不开秤”的消息，另外，他还有一个重要任务——代东家来向老通宝催债。C．小儿子阿多抱怨老通宝打错了主意，应该“扣住自己的十五担叶，只看一张洋种”，这样就不会造成如此大的损失，表现了他的远见和智慧。D．春蚕成熟得好，一村的人却都受到了损失，老通宝家“采了十多分的好茧子”，反而增加了债务，这反映了当时的现实状况。7．下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（

）（3分）A．“今年没见半个‘收茧人’，却换替着来了债主和催粮的差役”，为下文老通宝不得不去无锡卖茧子做了铺垫，推动了情节发展。B．文中有意使用“宝宝”“山棚”“上山”“缀头”“浪山头”等方言及蚕事用语，突出了小说浓郁的乡土气息和鲜明的地域色彩。C．“他们这卖茧子的‘远征军’就此出发”，运用双关手法，用语幽默，既表现了老通宝卖茧子的决心，也暗示了他们此行的艰难。D．在无锡茧厂卖茧子的过程，作者只作了简单的交代——“原来那茧厂挑剔得非常苛刻”，并未详写，给读者留下了想象的空间。8．请简要分析文中老通宝的心理变化过程。（6分）9．现实主义文学具有细节真实、形象典型、方式客观等特点，请据此简析本文的基本特征。（6分）河北省唐山市开滦第二中学2023-2024学年高二下学期3月月考语文试题阅读下面的文字，完成下面6-9题。风波（节选）鲁迅七斤虽然住在农村，却早有些飞黄腾达的意思。从他的祖父到他，三代不捏锄头柄了；他也照例的帮人撑着航船，每日一回，早晨从鲁镇进城，傍晚又回到鲁镇，因此很知道些时事：例如什么地方，雷公劈死了蜈蚣精；什么地方，闺女生了一个夜叉之类。他在村人里面，的确已经是一名出场人物了。七斤一手捏着象牙嘴白铜斗六尺多长的湘妃竹烟管，低着头，慢慢地走来，坐在矮凳上。

慢慢地抬起头来，叹一口气说，“皇帝坐了龙庭了。”

七斤嫂呆了一刻，忽而恍然大悟的道，“这可好了，这不是又要皇恩大赦了么！”

七斤又叹一口气，说，“我没有辫子。”

“皇帝要辫子么？”

“皇帝要辫子。”

“你怎么知道呢？”七斤嫂有些着急，赶忙的问。

七斤嫂这时从直觉上觉得事情似乎有些不妙了，因为咸亨酒店是消息灵通的所在。伊一转眼瞥见七斤的光头，便忍不住动怒，怪他恨他怨他；忽然又绝望起来，装好一碗饭，搡在七斤的面前道，“还是赶快吃你的饭罢！哭丧着脸，就会长出辫子来么？”

太阳收尽了他最末的光线了，水面暗暗地回复过凉气来；土场上一片碗筷声响，人人的脊梁上又都吐出汗粒。七斤嫂吃完三碗饭，偶然抬起头，心坎里便禁不住突突地发跳。伊透过乌桕叶，看见又矮又胖的赵七爷正从独木桥上走来，而且穿着宝蓝色竹布的长衫。赵七爷是邻村茂源酒店的主人，又是这三十里方圆以内的唯一的出色人物兼学问家；因为有学问，所以又有些遗老的臭味。他有十多本金圣叹批评的《三国志》，时常坐着一个字一个字的读；他不但能说出五虎将姓名，甚而至于还知道黄忠表字汉升和马超表字孟起。革命以后，他便将辫子盘在顶上，像道士一般；常常叹息说，倘若赵子龙在世，天下便不会乱到这地步了。七斤嫂眼睛好，早望见今天的赵七爷已经不是道士，却变成光滑头皮，乌黑发顶；伊便知道这一定是皇帝坐了龙庭，而且一定须有辫子，而且七斤一定是非常危险。赵七爷一路走来，坐着吃饭的人都站起身，拿筷子点着自己的饭碗说，“七爷，请在我们这里用饭！”七爷也一路点头，说道“请请”，却一径走到七斤家的桌旁。七斤们连忙招呼，七爷也微笑着说“请请”，一面细细的研究他们的饭菜。

“好香的菜干，——听到了风声了么？”赵七爷站在七斤的后面七斤嫂的对面说。

“皇帝坐了龙庭了。”七斤说。

七斤嫂看着七爷的脸，竭力陪笑道，“皇帝已经坐了龙庭，几时皇恩大赦呢？”

“皇恩大赦？——大赦是慢慢的总要大赦罢。”七爷说到这里，声色忽然严厉起来，“但是你家七斤的辫子呢，辫子？这倒是要紧的事。你们知道：长毛时候，留发不留头，留头不留发，……”

七斤和他的女人没有读过书，不很懂得这古典的奥妙，但觉得有学问的七爷这么说，事情自然非常重大，无可挽回，便仿佛受了死刑宣告似的，耳朵里嗡的一声，再也说不出一句话。

七斤嫂站起身，自言自语的说，“这怎么好呢？这样的一班老小，都靠他养活的人，……”七斤嫂自己急得没法，便忽然又恨到七斤。伊用筷子指着他的鼻尖说，“这死尸自作自受！造反的时候，我本来说，不要撑船了，不要上城了。他偏要死进城去，滚进城去，进城便被人剪去了辫子。从前是绢光乌黑的辫子，现在弄得僧不僧道不道的。这囚徒自作自受，带累了我们又怎么说呢？这活死尸的囚徒……”

赵七爷这时他已经绕出桌旁，接着说，“大兵是就要到的。你可知道，这回保驾的是张大帅（注），张大帅就是燕人张翼德的后代，他一支丈八蛇矛，就有万夫不当之勇，谁能抵挡他。”他两手同时捏起空拳，仿佛握着无形的蛇矛模样，然后跨上独木桥，扬长去了。

村人们呆呆站着，心里计算，都觉得自己确乎抵不住张翼德，因此也决定七斤便要没有性命。七斤既然犯了皇法，想起他往常对人谈论城中的新闻的时候，就不该含着长烟管显出那般骄傲模样，所以对七斤的犯法，也觉得有些畅快。七斤将破碗拿回家里，坐在门槛上吸烟；但非常忧愁，忘却了吸烟，象牙嘴六尺多长湘妃竹烟管的白铜斗里的火光，渐渐发黑了。他心里但觉得事情似乎十分危急，也想想些方法，想些计画，但总是非常模糊，贯穿不得：“辫子呢辫子？丈八蛇矛。皇帝坐龙庭。谁能抵挡他？……”

此后七斤虽然是照例日日进城，但家景总有些黯淡，村人大抵回避着，不再来听他从城内得来的新闻。七斤嫂也没有好声气，还时常叫他“囚徒”。

过了十多日，七斤从城内回家，看见他的女人非常高兴，问他说，“你在城里可听到些什么？”

“没有听到些什么。”

“皇帝坐了龙庭没有呢？”

“他们没有说。”

“咸亨酒店里也没有人说么？”

“也没人说。”

“我想皇帝一定是不坐龙庭了。我今天走过赵七爷的店前，看见他又坐着念书了，辫子又盘在顶上了，也没有穿长衫。”

“你想，不坐龙庭了罢？”

“我想，不坐了罢。”

现在的七斤，是七斤嫂和村人又都早给他相当的尊敬，相当的待遇了。到夏天，他们仍旧在自家门口的土场上吃饭；大家见了，都笑嘻嘻地招呼。[注]张大帅:张勋,北洋军阀之一。原为清朝军官,辛亥革命后，他和所属官兵仍留着辫子以示忠于清王朝。1917年7月1日拥护清朝废帝溥仪在北京复辟,7月12日即告失败。6.下列对小说相关内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)()A.七斤是幸运的,最终没有因为没有辫子而被惩治;他又是不幸的，当他面临可能被惩治的命运时,不仅村里人不同情他,而且妻子也怪罪他。B.赵七爷有钱有学问,在村里人心目中有很高的地位，其辫子的放下与盘起反映了时局的变化,也体现了他是个圆滑善变、见风使舵的人。C.七斤的境遇随着时局的变化而变化,村里人对七斤的态度也随之经历了“尊敬一幸灾乐祸一嘲讽-尊敬”的变化，富于戏剧性。D.小说通过一场由辫子引起的风波,反映了辛亥革命的不彻底性,揭示了当时封建帝制还在统治着农村,农民愚昧落后、缺乏民主和自由思想的社会现实。7.下列对小说艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)()A.小说写了两条辫子:一条是七斤已剪掉的辫子,这条辫子贯串全文;另一条是赵七爷的辫子,这条辫子体现了故事背景的变化。B.小说中的人物对话富有个性色彩,不仅凸显了人物性格，而且预示了故事的发展走向,如七斤和七斤嫂关于“皇帝要辫子”的对话,就预示了风波的来临。C.小说善于通过细节描写表现人物心理,如“七爷也一路点头,说道‘请,请’,却一径走到七斤家的桌旁”,表现了赵七爷对七斤的尊敬。D.小说多用白描,富含深意,如“到夏天,他们仍旧在自家门口的土场上吃饭”,说明不管是辛亥革命还是张勋复辟,对农村都没有多大影响。8.请结合全文,简要分析七斤这一人物形象。(6分)文中反复出现皇帝“坐了龙庭”“不坐龙庭”这样的话,请分析其作用。(6分)答案河北省邯郸市鸡泽县第一中学2023-2024学年高二下学期3月考试语文月考试卷6.D【解析】D.“衬托了他宁静的心境”错误。根据原文“足以令他惊呼喝嚷的是沿溪有无数萤火般似的小火星在闪动。隐约中更闻有人相互呼唤的声音”“带有吃惊，高兴，怨同伴不经心的嚷声，真是多么热闹（多么有趣）的玩意事啊！”“茂儿想到这里，心已略略有点动了”可知，此时茂儿因为想去夜渔，内心是跳跃躁动的，而非宁静。故选D。7.A【解析】A.“却刻画出一个不苟言笑的严父形象”错误。原文中对茂儿的爹的描写主要是“爹刚放下碗，口里含着那枝‘京八寸’小潮丝烟管，不说什么”，表示父亲默许茂儿陪五叔去守碾坊，这体现的是慈爱形象，而非严父形象。故选A。8.①运用比喻的修辞手法，形象描绘了晚霞的变化，展现自然环境的清新美好，给人清新明丽之感，如“像一块奇大无比的金黄锦缎”“像一层蒙新娘子粉脸的面纱”等。②衬托出人们内心情感世界的愉悦舒适，如前文晚餐中人们丰收喜悦的心境，以及后文茂儿对夜渔这一乡野趣事的好奇。③从情节的发展来说，能有效衔接前面吃饭和后文夜晚去碾坊的故事情节，因为该描写位于一家人吃完饭，茂儿去碾坊之前。（本小题5分，①②点各2分③点1分，言之成理可酌情给分）9.①人与环境的和谐共处。可以从文章中间画线句对美丽晚霞，以及茂儿及五叔夜晚走在田间小路上所见的清新、宁静的景色等体现出来。②家庭关系的和谐。如文章开头一家人其乐融融地吃饭的情节，以及姨婆为茂儿扇背，给茂儿鸡肚子吃等对茂儿这个孩子的疼爱举动上可以看到家庭关系的“平和”。③乡里村民关系的和谐。如从茂儿外出见到夜渔的场景“足以令他惊呼喝嚷的是沿溪有无数萤火般似的小火星在闪动。隐约中更闻有人相互呼唤的声音”可以看到。（每点2分，言之成理可酌情给分）河北省保定市高碑店市崇德实验中学2023-2024学年高二下学期3月考试语文月考试卷6．（3分）D【解析】本题考查学生对文本艺术特色的分析鉴赏能力。D．“与下文曾祖父早就考虑到水边‘土质松散’的情节形成对比”错误。上文第六段对土质的检查，与下文“早就考虑到”形成呼应，不是“对比”。故选D。7．（3分）C【解析】本题考查学生对文本相关内容的理解和分析能力。C．“写出了他内心的……欢喜”错误。此时的曾祖父，经历造桥失败，经历牢狱之灾，难以意气风发，不可能再有欢喜，只剩下落寞。故选C。8．（4分）①提前交代了造桥失败的结果和原因，打乱了叙事顺序，使文章结构富于变化，增强了故事的曲折性和可读性。②已经知道曾祖父造桥失败了，再接着去看他当年本应当意气风发的场景，形成强烈的反差效果，暗示了曾祖父英雄形象的落幕，丰富了他的形象特点。【解析】本题考查学生分析文章重要语段的作用的能力。小说中语段的作用，可以从情节、人物等方面考虑。从情节上，这两段内容一是交待了北荡桥要“翻船”这一结果，二是交待造桥失败这件事早就埋下隐患。在正常顺叙的记叙顺序中，提前交待即将要出现的意外变故，容易吸引读者的注意，让故事具有更强的可读性；避免了平铺直叙，使文章的结构富于变化。从人物形象上，这两段话让我们看出曾祖父虽能全面考虑，但过于自信的性格，也预示了曾祖父将要面对失败的人生结局。与上文中曾祖父的胸有成竹、意气风发的形成对比，同为下文写曾祖父的落寞收场、黯然神伤相呼应，让曾祖父的形象更加饱满、丰富、多面。9．（6分）①曾祖父能带领徒弟和儿子给官家修桥，开采并制作出精美的双龙戏珠图案，这就是一个石匠的荣耀，是可以创造职业生涯巅峰的英雄形象。②这种气概砥砺着匠人们精益求精，能成就很多能工巧匠。如祖父孙有元就替曾祖父挽回了造桥失败而丢的面子。③曾祖父失败了还在儿子和徒弟面前嘴硬，想保留英雄权威；也能深明大义，主动担责，去城里请罪，写出了人性的真实与复杂。④满身的力气和本领的祖父孙有元，却最终英雄气短，也给我们展现了农村匠人的生存状态与境遇，个体的渺小无法在时代的洪流中彰显英雄本色。（一点2分，答出三点得满分）【解析】本题考查学生探究作品意蕴、概括作品主题的能力。作答时注意题干中“曾祖父就是一位来自底层的农民形象”“孙有元都被父亲的英雄气概激励着”。注意结合人物身份，人物性格、人物经历全方位地分析“英雄气概”的深刻意蕴，深入地思考文章的主旨。“英雄气概”指曾祖父的“匠人气概”，是曾祖父在修桥过程中表现出来的，无论是踏勘地形，还是采龙门石，制作龙门石，都展现出的是一个老匠人对于制造技艺的熟稔于心，胸有成竹，这样的一个有着职业荣誉感和职业自信心的匠人形象，就是一个英雄。“英雄气概”指无数匠人的“匠人精神”，无论是祖父孙有元，还是其他修桥的石匠们，他们都秉持着精益求精、追求完美的匠人精神，成就了各自的精巧技艺，也成就了更多的能工巧匠，并在后来的日子里继续传承着。“英雄气概”指曾祖父的形象特征，他虽然在失败之后逃之夭夭，在儿子和徒弟面前嘴硬，但却能一人做事一人当，并像传说中的英雄一样深明大义，到城里去负荆请罪，用坐牢来让其他人免于责罚。这样的人物虽然有缺点，但更多的是让人敬佩的“英雄气概”。“英雄气概”却最终无用武之地，过于精湛的手艺并没有给他们带来荣耀，却让他们饱尝了时代的冷漠，只能整日以饥饿为伴游来荡去，让我们感受到了在动荡的大时代背景下，普通的小人物即使想开创自己的事业，却终究无法施展自己的才华，无法展现真正的“英雄气概”，只能落魄度日。河北省邯郸市武安市第一中学2023—2024学年高二下学期3月考试语文月考试卷6.B(“可看出他对父亲的思念”理解错误。他闲下来“就会去想父亲在树下发呆的神情，想父亲眼中的高山和低谷”，是在想父亲的追求与向往，是在理解父亲造福山寨的梦想，是对父亲内心世界的探索；并且他此时也投身家乡建设，对父亲不需要“思念”)7.D(“采用曲笔，隐含着对县长之前不作为的批评”错误。文中这几句话主要是要体现修路艰难、父亲带领大家修路不容易，并没有隐含着批评县长之前不作为的意思)8.①“长路与短句”内涵更丰富。“长路”体现修路的艰难，“短句”暗含了父亲修路的故事及父亲寡言的形象，而“一条长长的山路”内涵相对较为单一，主要突出的是路的形态。②“长路与短句”具有对比性，设置了悬念，吸引读者阅读，同时形式上也更具美感。（每点2分，意思对即可。若有其他答案，合理亦可酌情给分）9.①作品描绘了一位乡村干部改造乡村的历程。父亲以实际行动为乡村带来改变，他的努力让人敬佩。他的经历，让我们看到了农村发展的艰辛与复杂性，以及基层干部的责任与担当。②这篇作品展示了父亲对儿子的深远影响。父亲对儿子的爱深沉内敛，言传身教，帮助儿子成长为一个有责任感、有担当的村官。③改造乡村的简史，插入儿子“他”的视角，从父与子的关系中来叙述这一段历史，丰富了作品的主旨与意蕴；把父亲对儿子的影响史，作为作品的内在叙述线索，增加了作品的思想性和艺术性。（每点2分，意思对即可。若有其他答案，合理亦可酌情给分）高二语文第一次月考卷（3月考卷）（河北专用）【答案】6．C7．C8．①在“山棚”下爇了火以后，一方面紧张而焦灼，另一方面又因淋到蚕尿而快活。②看到雪白的好蚕花后，老通宝立刻充满了欢笑。③今年却没见半个收茧人，使老通宝他们忧愁失望起来。④不得已将茧子贱卖到无锡茧厂后，老通宝又气得生了病。9．①小说通过大量真实的细节描绘了江南农村的蚕事活动和蚕农生活，真实地表现了蚕农的勤劳和艰难；②通过典型人物老通宝一家春蚕丰收却负债的遭遇，反映了20世纪30年代初期农村经济凋敝，农民丰收成灾的残酷社会现实；③作者的思想倾向和感情隐蔽在冷静的描写和叙述之中，没有主观的评价却能让读者感受到作者对农民的同情和对当时社会现实的批判。【解析】6．本题考查学生对文本相关内容的理解和分析的能力。C．“这样就不会造成如此大的损失，表现了他的远见和智慧”错。阿多抱怨老通宝打错了主意，说当时应该“扣住自己的十五担叶，只看一张洋种”，其实只是“事后诸葛亮”，社会动荡，这样的损失是谁都难以预测的。故选C。7．本题考查学生对文本艺术特点的理解与鉴赏的能力。C．“运用双关手法”错。“他们这卖茧子的‘远征军’就此出发”这句话没有使用双关手法。故选C。8．本题考查学生分析小说中人物心理变化的能力。解答此题，要浏览全文，聚焦老通宝的情绪变化，筛选与老通宝情绪相关的内容。考生可以根据心理、神态、动作、语言等描写概括提炼出某个阶段的心理状况，然后分析出心理变化过程。根据第一段中“可是有没有报酬呢，到此时还没有把握”“‘山棚’下爇了火，老通宝和儿子阿四他们伛着腰慢慢地从这边蹲到那边，又从那边蹲到这边。他们听得山棚上有些屑屑索索的细声音，他们就忍不住想笑，过一会儿又不听得了，他们的心就重甸甸地往下沉了。这样地，心是焦灼着，却不敢向山棚上望”分析可知：在“山棚”下爇了火以后，老通宝的内心是紧张而焦灼的。“偶或他们仰着的脸上淋到了一滴蚕尿了，虽然觉得有点难过，他们心里却快活，他们巴不得多淋一些”等描写分析可知：因淋到蚕尿而快活。总之，在“山棚”下爇了火后，老通宝在“蚕宝宝”生长情况不明朗时的心理状况：紧张而焦灼，患得患失，时而忧愁，时而快乐。根据第二段，“老通宝的儿媳四大娘再也忍不住，偷偷地挑开芦帘角看了一眼，她的心立刻卜卜地跳了。那是一片雪白，几乎连‘缀头’都瞧不见；那是四大娘有生以来从没见过的‘好蚕花’呀！老通宝全家立刻充满了欢笑”，当四大娘看到“一片雪白”后，“老通宝全家立刻充满了欢笑”分析可知：老通宝看到雪白的好蚕花后，他的内心由原来的患得患失转而快乐起来。根据“村里的空气一天一天不同了。才得笑了几声的人们现在都是满脸的愁云，往年这时候，‘收茧人’像走马灯似的在村里巡回，今年没见半个‘收茧人’，却换替着来了债主和催粮的差役，请债主们就收了茧子罢，债主们板起面孔不理。全村子都是嚷骂、诅咒和失望的叹息！‘