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文档简介

分数和小数的互化人教新课标五年级数学下册第1页第1页教学目的：使学生理解和掌握分数与小数关系,掌握分数与除法关系,掌握小数化分数,十进分数化小数办法。第2页第2页课前复习：1、看图写出分数和小数。0.3小数表示：（）分数表示：（）100230.23310小数表示分数表示第3页第3页2、说出下列各分数分数单位和有几种这样单位。第4页第4页3、填空：0.3里面有（）个十分之一，它表示（）分之（）。0.17里面有（）个百分之一，它表示（）分之（）。0.009里面有（）个千分之一，它表示（）分之（）。３十三百十七９千九17第5页第5页邱慧子同窗难题？时代超市:

标价是1.25元/盒农工商超市:

标价是元/盒第6页第6页分数与小数的互化第7页第7页小数化分数，本来有几位小数，就在1后面写几种0作分母，把本来小数点去掉作分子;化成份数后能约分要约分。试一试：把1.45化成假分数。第8页第8页把下面小数化成份数。0.10.70.0530.752.009比一比，看谁做得好！第9页第9页把、、化成小数。例2:第10页第10页

分母是10，100，1000……分数化小数，能够直接去掉分母，看分母中1后面有几种0，就在分子中从最后一位起向左数出几位，点上小数点。试一试：把化成小数。第11页第11页

把下面分数化成小数。我能行第12页第12页《堂堂清》检测：

一、填空。

1、把0.25化分数时，由于0.25是（）小数，因此就在1后面写（）个0作（），把0.25去掉小数点作（），最后是（）。

两2分母分子41一展身手第13页第13页2、把化小数时，整数部分不变，直接去掉分母，看分母1后面有几种0，就在分子中从（）起，向（）数出（

）位，点上（）结果（）。左3最后一位小数点1.007110007第14页第14页二、下面分数与小数互化是否正确？××××√√0.5=

（）

=0.7

（）1.07=

（）

1=0.21

（）

0.65=

（）

=0.111

（）

510100107100211000011165100107第15页第15页三、把下面小数和与它相等分数用线连起来0.60.123.250.82341355041325第16页第16页四、把下面分数化成小数10059310110003五、把下面小数化成份数

0.40.291.37第17页第

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