福建南平市2022-2023学年六年级下学期期末质量检测语文试题

2023年福建省南平市小升初语文试卷1．（4分）根据语境，看拼音写词语。2023年5月20日“苏迪曼杯”世界羽毛球赛的半决赛中，中国男双队员在16：20落后的kùnjìnɡ下，顽强地wǎnjiù四个赛点战胜对手。这一刻，苏州奥体中心fèiténɡ了。这场比赛中国羽毛球队不仅取得三连冠的佳绩，也再次zhènɡshí中国羽毛球运动的实力。2．（2分）下列加点字的注音，不正确的是哪一项？（）A．栖（qī）息处（chǔ）理 B．间（jiān）断徘（pái）徊 C．妩（wǔ）媚狞（nínɡ）笑 D．依（yī）偎花圃（pǔ）3．（2分）下面词语中书写不正确的是哪一项？（）A． B． C． D．4．（2分）“思援弓缴而射之”中“援”的意思是哪个选项？（）A．援助 B．引用 C．引、拉 D．拿、握5．（2分）下列句子中加点词语与其他三项意思不同的是哪一项？（）A．张明在校运会的短跑比赛中成绩斐然。 B．小明在班级期中数学测试中独占鳌头。 C．小丽在学校少儿书法比赛中拔得头筹。 D．刘佳在小学组羽毛球比赛中一举夺魁。6．（2分）下列习俗与寓意相符的是哪一项？（）A．中秋吃月饼：消灾袪病 B．建筑雕刻蝙蝠：招财纳福 C．重阳节登高：获得智慧 D．腊八喝腊八粥：幸福团圆7．（2分）下列哪个选项填在横线上最恰当？（）老师的一席话，解开了困扰在我心中许久的疑惑，这真是啊！A．莫道君行早，更有早行人。 B．路遥知马力，日久见人心。 C．听君一席话，胜读十年书。 D．读书须用意，一字值千金。8．（2分）下列选项中，哪一项不能表现革命先烈的品格或志向？（）A．千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 B．粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。 C．人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 D．树欲静而风不止，子欲养而亲不待。9．（2分）下列描述正确的是哪一项？（）A．爱丽丝从来没有看见过穿背心的兔子。 B．鲁滨逊在岛上最大的危险是没有食物。 C．当尼尔斯变小时，其它动物都无所谓。 D．汤姆•索亚在姨妈的眼里是个乖孩子。10．（2分）下面描述正确的是哪一个选项？（）A．即兴发言之前不一要先打好腹稿。 B．辩论的时候不一定需要用语文明。 C．读同一本书，读者不同体会相同。 D．写作品的梗概一定要先读懂作品。11．（2分）用一句话概括下面的新闻，最合适的是哪一项？（）五一期间，武夷山各景点人气火爆。景区立足“双世遗”特点，精心策划活动，全市累计接待游客40.36万人次，其中主景区接待游客16.65万人次，理学文化小镇五夫镇、闽越王城国家考古遗址公园、洋庄乡红色文化小镇、万里茶道起点下梅等地接待游客近4万人次。文化旅游产品的“吸睛效应”凸显，茶文化体验成新风尚，文明旅游也蔚然成风。A．文明出游成节日的一道风景。 B．五一假期武夷山人气火爆。 C．各景点立足特色，精心策划。 D．参与茶文化体验成新风尚。12．（5分）填空。（1）为了民族解放和人民幸福，无数革命先烈献出了宝贵的生命，如：《十六年前的回忆》中的，舍身炸暗堡的。（2）诗中有节日，如韩翃的“春城无处不飞花，。”诗词中有别情，如诗人王维的“，西出阳关无故人。”诗中有美景，如：“接天莲叶无穷碧，。”13．（9分）阅读《流行性感冒（流感）》，回答问题。流行性感冒，简称流感，是流感病毒引起的一种常见的急性呼吸道传染病，以冬春多见。流感是一种传染性强、传播速度快的疾病，在我国属于丙类传染病。流感病毒容易发生变异，人群普遍易感，发病率高，每年全球可导致300万﹣500万重症病例，孕妇、婴幼儿、老年人和慢性基础疾病患者等高危人群患流感后出现严重疾病和死亡的风险较高，接种流感疫苗是预防流感病毒最有效的手段之一。病原体流行性感冒系流感病毒引起，流感病毒属正黏病毒科，有三种类型：甲型（A型）流感病毒、乙型（B型）流感病毒和丙型（C型）流感病毒。其中甲型最容易发生变异，可感染人和多种动物，为人类流感的主要病原，常引起大流行和中小流行。乙型流感病毒变异较少，可感染人类，引起暴发或小流行。丙型较稳定，可感染人类，多为散发病例，目前发现猪也可被感染。传染源流感患者及隐性感染者为主要传染源。发病后1﹣7天有传染性，病初2﹣3天传染性最强。猪、牛、马等动物可能传播流感。易感人群人群对流感普遍易感，但痊愈后有一定的免疫力。三型流感之间，甲型流感不同亚型之间无交叉免疫，可反复发病。传播途径一是空气传播。流感主要通过打喷嚏和咳嗽等以飞沫传播为主，流感病毒在空气中大约存活半小时。二是接触性传播。经口腔、鼻腔、眼睛等黏膜直接或间接接触、接触被污染的物品等途径也可被感染。症状甲型流感病毒体现为发热、鼻塞、持续咳嗽、发冷盗汗等；乙型流感病毒体现为头痛、肌肉酸痛、疲劳、恶心呕吐等。治疗饮用大量的水、清洁双手、戴口罩隔离、抗菌药物治疗、充分休息、食用营养丰富的食物。预防一是要勤洗手。预防流感的最有效的方法之一是勤洗手，各国国家疾病预防控制中心推荐使用含有酒精的手部消毒用品来预防感染。掌握正确的洗手方法及正确的手部消毒，才能真正有效地杀死流感病毒。二是要增强免疫力。应该多锻炼，合理饮食，保证休息，以此增强免疫力，预防流感。三是要接种流感疫苗。接种流感疫苗也是很好的预防方式。（选自《战疫—图解人类与疾病的战斗》）（1）流行性感冒（流感）最多发生在什么季节？A.春夏季B.夏秋季C.秋冬季D.冬春季（2）小明妈妈腰酸背痛、恶心呕吐，她有可能感染了哪种流感病毒？A.甲型（A型）流感病毒B.乙型（B型）流感病毒C.丙型（C型）流感病毒D.以上三种病毒都感染了（3）下列说法正确的是哪一个选项？A.甲型流感病毒是人类流感主要病原。B.流感病毒只能在人与人之间传播。C.猪、牛、马等动物一定会传播流感。D.流感传播途径只是空气中的飞沫。（4）奶奶上市场买菜不仅戴口罩，还戴一次性手套，而爷爷却说奶奶多此一举，你同意爷爷的观点吗？请结合文本信息作答。14．（13分）阅读《海洋——21世纪的希望》，回答问题。你知道吗？当飞上太空的宇航员回眸我们的地球时，他们发现，地球是茫茫宇宙中一颗美丽的蓝色“水球”。蔚蓝色的海洋，波涛汹涌，无边无际。自从人类社会诞生以来，人与海洋的关系就非常密切。海洋给人类提供了航行的便利；它慷慨地给予人类丰富的水产品和每日不可缺少的食盐。但是，海洋发起脾气来，也会无情地掀翻船只，冲垮海堤，毁灭沿海的城镇，给人类带来可怕的灾难。千百年来，人们热爱海洋，又敬畏海洋。在喜怒无常的海洋面前，人们只能“望洋兴叹”。今天，由于科学技术的飞速发展，人类正在迎来开发海洋、利用海洋的新时代。科学家发现，海洋是个聚宝盆，它蕴藏着丰富的石油、天然气、煤、铁、铜、锡、锰、硫等。目前陆地上的煤、石油等矿藏，由于长期开采，已越来越少，世界上许多地方都在闹“能源危机”。为了解决这个问题，人类便把目光转向海洋，致力于海洋矿产资源的开发。如今，一座座海洋石油平台已矗立在海涛之中，一艘艘海洋考察船已驶向大洋深处，先进的海底探测器也已潜入深海大显神威。由于世界人口的急剧增长，加上土地沙化等生态环境的恶化，人类正面临食物匮（kuì）乏的威胁。科学家们早就呼吁：人类应该向海洋索取食物！可以预料，21世纪人类的餐桌上，将会有越来越多的高蛋白食品来自海洋。海浪和潮汐（xī）的能量过去都白白浪费了，如今利用海水的运动来发电已经不是梦想。潮汐发电站、海水温差发电站的建立，将会给人类带来无穷无尽而又价格低廉的电力。此外，用海水淡化的方法缓解地球上许多干旱地区的水荒，在海底建设城市，以开拓人类的生存空间，也都逐步由幻想变成现实。不过，人类要开发和利用海洋，首先必须保护海洋，珍惜海洋资源。只有这样，海洋才会乐于作出它的奉献。（选自苏教版六下语文教材作者金涛）（1）当宇航员在太空回眸地球时，映入他们眼帘的地球最有可能是什么颜色？A.蓝色B.黄色C.白色D.黑色（2）第二自然段概括正确的是哪一项？A.海洋波涛汹涌，无边无际。B.人与海洋的关系非常密切。C.海洋给人们提供航行便利。D.海洋给人们带来可怕灾难。（3）下面哪个选项是科学家呼吁人类向海洋索取食物的主要原因？A.海洋食物都是高蛋白食物B.人口的减少造成食物匮乏C.人们更爱吃海洋里的食物D.土地沙化等生态环境恶化（4）下面描述完全正确的是哪个选项？A.海洋是人类更好生存的全部希望B.利用海水潮汐发电还只能是梦想C.要开发利用海洋首先要保护海洋D.在海底建造城市也还停留在幻想（5）“不过，人类要开发和利用海洋，首先必须保护海洋，珍惜海洋资源。只有这样，海洋才会乐于作出它的奉献。”结合文本信息或生活经验，说说你对这句话的理解。（6）你心目中未来海洋是怎样的？联系文本信息，结合阅读积累写一段不少于50字的话。15．（16分）阅读《儿子的鱼》，回答问题。我环顾周围的钓鱼者，一对父子引起我的注意。他们在自己的水域一声不响地钓鱼。父亲抓住、接着又放走了两条足以让我欢呼雀跃的大鱼。儿子14岁左右，穿着高筒橡胶防水靴站在寒冷的河水里。两次有鱼咬钩，但又都挣扎着逃脱了。突然，男孩的鱼竿猛地一沉，差一点儿把他整个人拖倒，卷线轴飞快地转动，一瞬间鱼线被拉出很远。看到那鱼跳出水面时，我吃惊得合不拢嘴。“他钓到了一只王鲑，个头不小。”伙伴保罗悄声对我说，“相当罕见的品种。”男孩冷静地和鱼进行着拉锯战，但是强大的水流加上大鱼有力的挣扎，孩子渐渐被拉到布满旋涡的下游深水区的边缘。我知道一旦鲑鱼到达深水区就可以轻而易举地逃脱了。孩子的父亲显然早把自己的钓竿插在一旁，但一言不发，只是站在原地关注着儿子的一举一动。一次、两次、三次，男孩试着收线，但每次鱼线都在最后关头，猛地向下游窜去，鲑鱼显然在尽全力向深水区靠拢。15分钟过去了，孩子开始支持不住了，即使站在远处，我也可以看到他发抖的双臂正使出最后的力气奋力抓紧鱼竿。冰冷的河水马上就要漫过高筒防水靴的边缘，王鲑离深水区越来越近了，鱼竿不停地左右扭动。突然孩子不见了！一秒钟后，男孩从河里冒出头来，冻得发紫的双手仍然紧紧抓住鱼竿不放。他用力甩掉脸上的水，一声不吭又开始收线。保罗抓起渔网向那孩子走去。“不要！”男孩的父亲对保罗说，“不要帮他，如果他需要我们的帮助，他会要求的。”保罗点点头，站在河岸上，手里拿着渔网。不远的河对岸是一片茂密的灌木丛，树丛的一半被没在水中。这时候鲑鱼突然改变方向，径直蹿入那片灌木丛里。我们都预备着听到鱼线崩断时刺耳的响声。然而，说时迟那时快，男孩往前一扑，紧跟着鲑鱼钻进了稠密的灌木丛。我们几个大人都呆住了，男孩的父亲高声叫着儿子的名字，但他的声音被淹没在河水的怒吼声中。保罗涉水到达对岸，示意我们鲑鱼已经被逮住了。他把枯树枝拨向一边，男孩紧抱着来之不易的鲑鱼从树丛里倒着退出来，努力保持着平衡。他瘦小的身体由于寒冷和兴奋而战栗不已，双臂和前胸之间紧紧地夹着一只大约14公斤重的王鲑。他走几步停一下，掌握平衡后再往回走几步。就这样走走停停，孩子终于缓慢但安全地回到岸边。孩子的父亲递给儿子一截绳子，等他把鱼绑结实后，弯腰把儿子抱上岸。男孩躺在泥地上大口喘着粗气，但目光一刻也没有离开自己的战利品。保罗随身带着便携称，由于好奇，他问孩子的父亲是否可以让他称称鲑鱼到底有多重。男孩的父亲毫不犹豫地说：“请问我儿子吧，这是他的鱼！”（选自《读者（精华22）》作者P•帕金斯翻译曾玉英）（1）“突然，男孩的鱼竿猛地一沉，差一点儿把他整个人拖倒，卷线轴飞快地转动，一瞬间鱼线被拉出很远。”对这句话理解正确的是哪个选项？A.男孩钓鱼不专心B.男孩站得不太稳C.鱼线放得太长了D.上钩的鱼力量大（2）看到鱼跃出水面时，“我吃惊得合不拢嘴”，而下面哪个词比较好地反映了“我”的伙伴保罗当时的心情？A.吃惊B.冷静C.羡慕D.兴奋（3）男孩与鱼搏斗过程正确顺序是哪个选项？①拉向深水区②拖入灌木丛③水中收鱼线④王鲑鱼上钩⑤进行拉锯战⑥捕鱼终成功A.①④③⑤②⑥B.④⑤①③②⑥C.⑤②④①③⑥D.②③①⑤④⑥（4）“男孩躺在泥地上大口喘着粗气，但目光一刻也没有离开自己的战利品。”男孩目光一刻也没有离开战利品的原因是什么？A.男孩筋疲力尽，动弹不了B.怕自己战利品会跳回水里C.担心爸爸骂自己，不敢动D.看着自己的战利品很自豪（5）以下对“儿子的鱼”的理解正确的是哪一项？A.说明此鱼与父亲无关B.表明父亲不关心儿子C.表现儿子的自私性格D.体现父亲对儿子赞许（6）“不要！”男孩的父亲对保罗说，“不要帮他，如果他需要我们的帮助，他会要求的。”你赞同父亲的做法吗？说说你观点。（7）文章主要是写“儿子”钓鱼，但也写了保罗的语言、动作、神态，如果把描写保罗的内容删除，是否影响文章的表达效果。16．（3分）用修改符号修改下面一段话。我们在作一份《毕业联欢会策划书》时，要想好此次联欢的活动名字和活动目的，计划好活动的时间，选择好活动的地点。策划参与此次活动的人员也要做好分工，活动流程要尽量一定考虑周到。17．（30分）习作精彩的发言、真诚的鼓励、有趣的活动……可能都留下你美好的回忆。请选择一个内容，以《美好的瞬间》为题，完成一篇习作。要求：写的时候注意，把美好瞬间的内容写具体，把情感真实自然地表达出来。如果在美好的那一瞬间，情感有所变化，要把情感的变化也写清楚。

2023年福建省南平市小升初语文试卷参考答案与试题解析1．【解答】故答案为：困境挽救沸腾证实2．【解答】A、C、D正确。B.有误，间：意思是“中间。一定的空间、时间或范围之内”，读“jiān”；意思是“缝隙；隔阂。隔开”，读“jiàn”。因此“间隔”的“间”应该读“jiàn”。故选：B。3．【解答】A、C、B正确。D.有误，细腻：指细致光滑，也可用来形容描写、表演等细致入微。故“”应改为“细腻挪移”。故选：D。4．【解答】思援弓缴而射之：要拉弓箭去把它射下来。援：引，拉。故选：C。5．【解答】A.成绩斐然：取得了突出的成绩。多用于形容人很有成就，成绩突出。B.独占鳌头：比喻在各种竞争中占据首位或获得第一名的位置。C.拔得头筹：取得了第一个出场比赛资格。如今报纸上常常把某项比赛中取得冠军第一名的，称作“拔得头筹”。D.一举夺魁：一下子夺得了冠军或者某项荣耀。根据词义可知，A项与其它三项意思不同。故选：A。6．【解答】A.有误，中秋吃月饼寓意：团团圆圆。B.正确。C.有误，重阳节登高寓意：生活步步高。D.有误，腊八喝腊八粥寓意：消灾袪病。故选：B。7．【解答】A．莫道君行早，更有早行人：别说你出发得早，还有比你更早的人。多指办事已被别人抢先下手了。B．路遥知马力，日久见人心：路途遥远，才可以知道马的脚力高低；经历的事情多了，时间长了，才能看出人心的善恶好歹。C．听君一席话，胜读十年书：与对方交谈的时间虽然很短，但是受益良多，胜过读许多年的书。D．读书须用意，一字值千金：读书时应该好好下一番苦功夫，书中的每个字都价值千金。结合释义和语境“老师的一席话，解开了困扰在我心中许久的疑惑”可知，应填“听君一席话，胜读十年书”。故选：C。8．【解答】A．“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”出自清代郑燮的《竹石》，意思：历经无数的磨难和打击身骨仍然坚劲，任凭你刮东西南北风。此句描写竹的品格，表现诗人正直、刚正不阿、坚强不屈的品格，决不向任何邪恶势力低头的高风傲骨。B．“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间”出自明代于谦的《石灰吟》，意思：即使粉身碎骨也毫不惧怕，只要把高尚气节留在人世间。诗人以石灰作比喻，表达自己为国尽忠，不怕牺牲的意愿和坚守高洁情操的决心。C．“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”出自宋代文天祥的《过零丁洋》，意思：自古以来，人终不免一死！倘若能为国尽忠，死后仍可光照千秋，青史留名。此句显示了诗人的民族气节和舍生取义的生死观，表达了诗人赤诚的爱国情怀和视死如归的崇高精神。D．树欲静而风不止，子欲养而亲不待：树要静止，风却不停地刮，要静也静不下来；儿女想要孝敬父母了，父母却已过世。多用来劝诫人们及时孝敬、陪伴父母。结合释义可知，“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”不能表现革命先烈的品格或志向。故选：D。9．【解答】A.正确。B.有误，鲁滨逊在岛上最大的危险是落入吃生人番手里；C.有误，当尼尔斯变小时，其他动物都很开心；D.有误，汤姆•索亚在姨妈的眼里是个调皮、淘气但很可爱的孩子。故选：A。10．【解答】A.即兴发言之前一定要先打好腹稿。描述错误。B.辩论的时候一定需要用语文明。描述错误。C.读同一本书，读者不同体会也不相同。描述错误。D.描述正确。故选：D。11．【解答】本题考查概括段意。由“景区立足“双世遗”特点”“文化旅游产品的‘吸睛效应’凸显”“茶文化体验成新风尚”，可知本段话的主要内容为武夷山景区各景点立足特色，精心策划。故选：C。12．【解答】（1）考查课文理解。《十六年前的回忆》写了作为父亲的李大钊对家人的关怀、爱护，作为革命者的李大钊对革命事业的忠诚，同时也表达了作者对父亲的敬仰与深切的怀念。《董存瑞舍身炸暗堡》记叙了董存瑞在解放隆化的战斗中，为了开辟我军前进的道路，舍身炸毁敌人暗堡的事迹，表现了为了人民的解放事业，不惜牺牲自己生命的献身精神。（2）考查古诗文默写。“春城无处不飞花，寒食东风御柳斜”出自唐代韩翃的《寒食》，全诗为：春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”出自唐代王维的《送元二使安西》，全诗为：渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”出自宋代杨万里的《晓出净慈寺送林子方》，全诗为：毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。故答案为：（1）李大钊董存瑞；（2）寒食东风御柳斜劝君更尽一杯酒映日荷花别样红。13．【解答】（1）本题考查文章内容分析。结合“流行性感冒，简称流感，是流感病毒引起的一种常见的急性呼吸道传染病，以冬春多见”分析。故选：D。（2）本题考查文章内容理解分析。结合“乙型流感病毒体现为头痛、肌肉酸痛、疲劳、恶心呕吐等”分析。故选：B。（3）本题考查文章内容分析。A.正确；B.有误，结合“其中甲型最容易发生变异，可感染人和多种动物，为人类流感的主要病原，常引起大流行和中小流行”分析，可知选项错误；C.有误，结合“猪、牛、马等动物可能传播流感”分析，可知选项错误；D.有误，结合“传播途径一是空气传播。流感主要通过打喷嚏和咳嗽等以飞沫传播为主，流感病毒在空气中大约存活半小时。二是接触性传播。经口腔、鼻腔、眼睛等黏膜直接或间接接触、接触被污染的物品等途径也可被感染”分析，可知选项错误。故选：A。（4）本题考查阅读拓展。这是一道开放性试题，答案不唯一。结合“传播途径一是空气传播。流感主要通过打喷嚏和咳嗽等以飞沫传播为主，流感病毒在空气中大约存活半小时。二是接触性传播。经口腔、鼻腔、眼睛等黏膜直接或间接接触、接触被污染的物品等途径也可被感染”分析，流感病毒传染主要是通过空气传播和接触性传播，奶奶戴口罩可以防止空气传播，戴一次性手套可以防止接触性传播。这样既可以预防被别人传染，也能防止自己如果得病传染给别人。所以不同意爷爷的观点。故答案为：（1）D；（2）B；（3）A；（4）我不同意爷爷的观点。因为流感病毒传染主要是通过空气传播和接触性传播，奶奶戴口罩可以防止空气传播，戴一次性手套可以防止接触性传播。这样既可以预防被别人传染，也能防止自己如果得病传染给别人。14．【解答】（1）本题考查内容理解与概括。根据短文中“你知道吗？当飞上太空的宇航员回眸我们的地球时，他们发现，地球是茫茫宇宙中一颗美丽的蓝色‘水球’”可知，当宇航员在太空回眸地球时，映入他们眼帘的地球最有可能是蓝色。故选A。（2）本题考查概括段意或层意。根据短文中“自从人类社会诞生以来，人与海洋的关系就非常密切。海洋给人类提供了航行的便利；它慷慨地给予人类丰富的水产品和每日不可缺少的食盐。但是，海洋发起脾气来，也会无情地掀翻船只，冲垮海堤，毁灭沿海的城镇，给人类带来可怕的灾难。”可知，第二自然段主要写了人与海洋的关系非常密切。故选B。（3）本题考查内容理解与概括。根据短文中“由于世界人口的急剧增长，加上土地沙化等生态环境的恶化，人类正面临食物匮乏的威胁。科学家们早就呼吁：人类应该向海洋索取食物！可以预料，21世纪人类的餐桌上，将会有越来越多的高蛋白食品来自海洋。”可知，科学家呼吁人类向海洋索取食物的主要原因是土地沙化等生态环境恶化。故选D。（4）本题考查内容理解与概括。A.有误，根据短文中“蔚蓝色的海洋，波涛汹涌，无边无际。自从人类社会诞生以来，人与海洋的关系就非常密切。海洋给人类提供了航行的便利；它慷慨地给予人类丰富的水产品和每日不可缺少的食盐。但是，海洋发起脾气来，也会无情地掀翻船只，冲垮海堤，毁灭沿海的城镇，给人类带来可怕的灾难。”可知，海洋是人类更好生存的希望之一。B.有误，根据短文中“海浪和潮汐的能量过去都白白浪费了，如今利用海水的运动来发电已经不是梦想。潮汐发电站、海水温差发电站的建立，将会给人类带来无穷无尽而又价格低廉的电力。”可知，潮汐发电站、海水温差发电站已经建立。C.正确。D.有误，根据短文中“此外，用海水淡化的方法缓解地球上许多干旱地区的水荒，在海底建设城市，以开拓人类的生存空间，也都逐步由幻想变成现实。”可知，用海水淡化的方法缓解水荒已经成为现实。故选C。（5）本题考查句子理解与分析。根据短文中“海浪和潮汐的能量过去都白白浪费了，如今利用海水的运动来发电已经不是梦想。潮汐发电站、海水温差发电站的建立，将会给人类带来无穷无尽而又价格低廉的电力。此外，用海水淡化的方法缓解地球上许多干旱地区的水荒，在海底建设城市，以开拓人类的生存空间，也都逐步由幻想变成现实。不过，人类要开发和利用海洋，首先必须保护海洋，珍惜海洋资源。只有这样，海洋才会乐于作出它的奉献。”可知，只有合理开发和利用海洋资源，才能使利用海洋矿产资源、食物资源、电力资源和生存空间成为现实。（6）本题考查扩展写话。根据对短文的理解，写出自己心目中未来海洋是怎样的即可。如：我心目中未来的海洋是人类能源、矿产、食物的来源，也是人类新的家园。人类对海洋的开发程度增加了，海洋产生的清洁能源使能源结构更加环保，淡化的海水使地球上的干旱消失。故答案为：（1）A；（2）B；（3）D；（4）C；（5）只有合理开发和利用海洋资源，才能使利用海洋矿产资源、食物资源、电力资源和生存空间成为现实。（6）我心目中未来的海洋是人类能源、矿产、食物的来源，也是人类新的家园。人类对海洋的开发程度增加了，海洋产生的清洁能源使能源结构更加环保，淡化的海水使地球上的干旱消失。15．【解答】（1）考查句子的理解与赏析，结合句子中重点词语进行分析。A、B、C错误。D.正确。根据“鱼竿猛地一沉”“差一点儿把他整个人拖倒”“一瞬间鱼线被拉出很远”可知上钩的鱼力量大。故选：D。（2）考查人物心理的分析，结合人物的语言、神态进行分析。A、C、D错误。B、正确。根据“保罗悄声”“相当罕见的品种”“男孩冷静地和鱼进行着拉锯战”分析，反映了保罗冷静的心理。故选：B。（3）考查故事情节的梳理。解答此题的关键是在了解小说内容的基础上来理清情节按时间顺序去寻找事件加以概括。A、C、D错误。B、正确。文章先写④王鲑鱼上钩孩子与鱼之间展开⑤拉锯战，接着鲑鱼尽全力向深水区靠拢，孩子也①沉入深水区。孩子③水中收鱼线与鱼不断的周旋，最后将鱼②拖入灌木丛，终于⑥成功捕获了鱼。故选：B。（4）考查人物心理的描写，结合当时情景及上下文理解分析。A、B、C错误。D、正确。“战利品”指在战斗中缴获的敌方的武器、装备等，这里指保罗经过自己奋力的拼搏捕获王鲑鱼，“一刻也没有离开”表现了看着自己的战利品的自豪。故选：D。（5）考查重点词语的含义。应结合文章答出“儿子的鱼”，表层与深层含义。A、B、C错误。D、正确。“儿子的鱼”是孩子独自捕获的劳动成果；也是父亲对儿子捕鱼能力的肯定、赞许与尊重。故选：D。（6）考查学生根据事件谈看法。要结合语言环境及教育孩子的方法来写。即：赞同父亲的做法，这是是对父亲的语言描写，他严厉地告诉保罗，让他不要帮助孩子，表现了这位父亲对儿子的理解，并懂理如何教育孩子。（7）考查人物形象的分析，要结合人物的语言、动作等分析解答。如果删除对保罗的语言、动作、神态的描写会影响文章的表达效果，因为通过对保罗的捕鱼过程的描写，让我们到了一位身材瘦小，意志坚强，勇于克服困难的男子汉。故答案为：（1）D；（2）B；（3）B；（4）D；（5）D；（6）赞同父亲的做法，这是是对父亲的语言描写，他严厉地告诉保罗，让他不要帮助孩子，表现了这位父亲对儿子的理解，并懂理如何教育孩子。（7）如果删除对保罗的语言、动作、神态的描写会影响文章的表达效果，因为通过对保罗的捕鱼过程的描写，让我们到了一位身材瘦小，意志坚强，勇于克服困难的男子汉。16．【解答】“我们在作一份《毕业联欢会策划书》时”此处是错别字，应该是“做”，“策划参与