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文档简介
7鹿角和鹿腿(第一课时)部编版三年级下册语文《龟兔赛跑》《乌鸦喝水》《狼和小羊》《狼来了》《伊索寓言》7
鹿角和鹿腿7
鹿角和鹿腿听读课文:
1.轻声跟读,读准字音,读通课文。2.想想故事主要写了什么?池塘倒映别致逼近配得上
tánɡyìnɡzhì分配配合配乐
bīpèi匀称不禁撒开长腿
chènjīnsā称
chènchēnɡ1.鹿的身材多么(
)。2.狮子有“万兽之王”的()。称心匀称对称
美称
称赞称重匀称美称禁
jìn
jīn1.鹿看到自己的腿,()噘起了嘴,皱起了眉头。2.这里危险,()通行。禁止禁令
不禁
禁不住不禁禁止撒
sā
sǎ1.鹿看到狮子后()长腿就跑。2.春天到了,农民伯伯到田地里()种子。撒手撒开
撒种播撒撒开播撒角:美丽欣赏
差点儿送命腿:难看
抱怨
狮口逃生
一天,一只鹿在池塘边发现了自己的倒影,他欣赏着自己美丽的角,而抱怨难看的腿。当他准备离开时,一只狮子猛扑过来,鹿角让他差点儿送命,而鹿腿却让他狮口逃生。
轻轻地读一读课文的1~4自然段,用“
”画出鹿说的话,想一想鹿的心情有怎样的变化。
自读要求:
①“咦,这是我吗?”②“啊!我的身段多么匀称,我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚!”③“唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!”①“咦,这是我吗?”②“啊!我的身段多么匀称,我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚!”③“唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!”①“咦,这是我吗?”惊讶①“咦,这是我吗?”惊讶疑惑②“啊!我的身段多么匀称,我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚!”②“啊!我的身段多么匀称,我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚!”骄傲、激动②“啊!我的身段多么匀称,我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚!”别出心裁,新奇有致骄傲、激动②“啊!我的身段多么匀称,我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚!”别出心裁,新奇有致骄傲、激动②“啊!我的身段多么匀称,我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚!”别出心裁,新奇有致骄傲、激动③“唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!”懊恼、失望③“唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!”懊恼、失望①“这是我吗?”②“我的身段多么匀称,我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚!”③“这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!”①鹿忽然发现了自己倒映在水中的影子:“咦,这是我吗?”②他不着急离开了,对着池水欣赏自己的美丽:“啊!我的身段多么匀称,我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚!”③鹿忽然看到了自己的腿,不禁噘起了嘴,皱起了眉头:“唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!”①鹿忽然发现了自己倒映在水中的影子:“咦,这是我吗?”②他不着急离开了,对着池水欣赏自己的美丽:“啊!我的身段多么匀称,我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚!”③鹿忽然看到了自己的腿,不禁噘起了嘴,皱起了眉头:“唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!”①鹿忽然发现了自己倒映在水中的影子:“咦,这是我吗?”②他不着急离开了,对着池水欣赏自己的美丽:“啊!我的身段多么匀称,我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚!”③鹿忽然看到了自己的腿,不禁噘起了嘴,皱起了眉头:“唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!”①鹿忽然发现了自己倒映在水中的影子:“咦,这是我吗?”②他不着急离开了,对着池水欣赏自己的美丽:“啊!我的身段多么匀称,我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚!”③鹿忽然看到了自己的腿,不禁噘起了嘴,皱起了眉头:“唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!”①鹿忽然发现了自己倒映在水中的影子:“咦,这是我吗?”②他不着急离开了,对着池水欣赏自己的美丽:“啊!我的身段多么匀称,我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚!”③鹿忽然看到了自己的腿,不禁噘起了嘴,皱起了眉头:“唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!”惊讶、疑惑骄傲、激动懊恼、失望心情:
角长处腿短处看法:
作业
1.完成本课习字册。2.抄写词语表词语两遍。3.有感情地朗读课文1-4自然段,注意读出鹿的心情变化。4.给人物的语言加上合适的提示语和语气词,把句子补充完整。(1)他
:“
,你真是急死我了!”
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