教科版二年级科学下册期末试卷试卷(版含答案)

教科版二年级科学下册期末试卷试卷（word版含答案）(1)一、选择题1．制作磁针时要小心，防止钢针（）。A．扎手 B．脱落 C．丢失2．下列物体中不能被磁铁吸引的是（）。A．铜丝 B．铁钉 C．回形针 D．铁粉3．下面的磁铁中，是环形磁铁的是（）。A． B． C．4．以下哪些物体被磁铁吸引？（）。A．铅笔 B．木片 C．钉子5．天然磁铁又叫（）。A．磁石 B．岩石6．下列材料中，能够吸引铁的是（）。A．塑料 B．磁铁 C．木片 D．铝盒7．天琪先用纸片和回形针做了一个小鸭子，然后用磁铁在纸板下方让小鸭子“游泳”，如图所示，这个实验说明磁铁（）。A．有魔力 B．能吸引纸板 C．隔着纸板也能吸引物体8．用条形磁铁的不同位置吸引回形针，下列说法错误的是（）。A．①号位置和⑤号位置吸引的回形针数量最多B．③号位置吸引的回形针数量最少C．②号位置吸引的回形针数量比⑤号位置多9．磁铁磁力最强的部分叫磁极，条形磁铁有（）个磁极。A．1 B．2 C．3 D．410．雨轩用环形磁铁指示方向时，按实际方向把纸放好后，环形磁铁的状态应该是（）A． B． C．11．使用指南针观察方向的时候，应该（）放置指南针。A．水平 B．倾斜 C．垂直12．小明在野外迷失了方向，他赶紧拿出指南针，N极所指的方向是（）。A．东 B．南 C．北13．指南针是利用磁铁能够指示（）方向的特点制成的。A．上下 B．东西 C．南北 D．左右14．制作指南针时没有用到的材料是（）。A．钢针 B．吹塑纸 C．尺子15．用磁化的小磁针靠近指南针，结果如图所示，说明针尖一端是（）。A．S极 B．北极 C．N极二、选择题16．把两块小磁铁的磁极放在一起，不会出现的现象是（）。A．相互吸引 B．相互排斥 C．没有任何反应17．下列说法错误的是（）。A．把条形磁铁摔成两个半块，每个半块剩下一个磁极B．球形磁铁也有两个磁极C．不同形状的磁铁之间也是同极相斥、异极相吸18．如下图所示，将右侧的磁铁靠近小车，小车会向（）运动A．左侧 B．右侧 C．两侧19．下图中两块磁铁相互靠近时互相排斥的是（）。A．丙、丁 B．乙、丙 C．甲、乙20．下图是不同磁铁相互靠近时互相排斥的是_____。A．相、互 B．互、作 C．作、用 D．相、作21．如图图中磁铁间的作用原理与下列哪个相同（）。A．钓鱼玩具 B．指南针 C．磁悬浮列车22．下列物体中，利用磁铁记录信息的是（）。A．冰箱 B．磁卡 C．喇叭23．下列物品中没用到磁铁的是（）。A． B． C．24．下列运用磁铁同极相斥原理的是（）。A．冰箱的门 B．门吸 C．蝴蝶飞游戏25．磁力黑板擦（如图）的发明，利用了（

）。A．磁铁能指示方向的特点 B．磁极相互排斥的原理 C．磁铁可以吸引铁的性质26．用磁化的小磁针靠近指南针，结果如图所示，说明针尖一端是（）。A．S极 B．北极 C．N极27．下列物体不能被磁铁吸引的是(

)A．一元硬币 B．铁钉 C．五分硬币28．把一颗小钢珠放在磁性比较强的蹄形磁铁上，松开手，可能发生的现象是（）。A．小钢珠不动B．小钢珠会掉下来C．小钢珠会滚向蹄形磁铁的磁极部位29．下面的（）是磁力的特点。A．必须直接和物体接触才能产生作用B．可以让所有的金属都动起来C．施力者不是人30．如图已知三个都是磁铁，A为N极，A和C相吸，C和F相斥，则E是（

）。A．N极 B．S极 C．无法判断三、选择题31．科学课上我们观察身体内部结构时，不会用到的方法是（）。A． B． C．32．用手摸一摸胳膊、小腿等部位，我们会感觉皮肤下面有骨头、关节和（）。A．肌肉 B．血液 C．心脏33．（）是人体的“空调器”，可以通过汗来调节体温。A．眼睛 B．手 C．皮肤34．厨房里有一瓶颜色相同的醋和酱油，可是妈妈不小心把标签纸弄坏了，你能帮妈妈区分哪瓶是酷，哪一瓶是酱油吗？可以用下列哪些方法区分（）。①用眼睛观察颜色②用鼻子闻一闻气味③用嘴巴尝一尝味道④用手摸一摸A．①②③ B．②③④ C．②③ D．①②③④35．皮肤是人体最大的器官，下面（）不是皮肤的作用。A．感知冷热 B．分辨颜色 C．调节体温36．在“翻拍手”游戏中，我们没有用到的感官是（）。A．视觉 B．听觉 C．触觉37．要想分辨一瓶白醋和一瓶矿泉水，（

）中的观察方式都可以区分出它们。A．触觉和嗅觉 B．视觉和味觉 C．嗅觉和味觉38．同时运用多种感官，能够更加（

）地比较出物体的差异。A．不准确 B．准确 C．以上都不是39．玩翻拍手游戏时，至少需要（）个人。A．1 B．2 C．340．在“翻拍手”游戏中，几乎不发挥作用的感觉是（）。A．触觉 B．视觉 C．听觉41．小月和小林要来玩一个游戏：比比谁最快。规则：电话铃响后，听到裁判喊“开始”，以最快的速度拿起电话，先拿到电话的人胜利。在这个游戏中，小朋友们用到了（）种感觉器官。A．一 B．二 C．三42．小丽和小天在玩“抓尺子”游戏，小丽获得了胜利，下面说法不正确的是（）。A．小丽得分更高 B．小天反应更快 C．小丽反应更快43．大脑接受了来自（）的刺激以后，就产生了冷热、疼痛和压力等感觉。A．皮肤

B．眼睛

C．耳朵44．可以观察气味的器官是（）。A． B． C．45．有两个相同的瓶子，一个里面装白糖，一个里面装食盐，我们可以采用（）的方法辨别它们。A．闻气味 B．尝味道 C．听声音四、选择题46．预测自己六年级有多高，可以参考（）信息。A．爷爷奶奶的身高 B．爸爸妈妈的身高 C．六年级哥哥姐姐的身高47．下面的生活方式中，健康的是(

)。A．早睡早起

B．经常看电视

C．多吃零食48．下列工具中，（）是我们在测量身体时不会使用到的。A．体重秤 B．剪刀 C．软尺49．从一年级到二年级，我们没有发生变化的是（）。A．身高 B．体重 C．性别50．能够证明我们的身体每天都在变化的是（）。A．指甲和头发 B．眼睛和耳朵51．人是（

）的。A．卵生

B．胎生

C．卵胎生52．下列属于健康生活方式的是（

）。A．早睡早起 B．经常看电视 C．多吃零食 D．不吃水果53．我们的时间胶囊不可以记录（

）。A．身高 B．体重 C．腿长和脚长 D．性别54．有听力障碍的人，在生活中可以借助（）。A．耳机 B．助听器55．如何区分白醋和酒精？（）A．用眼睛看 B．用鼻子闻 C．用耳朵听五、实验探究题56．下面这些物体能被磁铁吸引吗？①水龙头②易拉罐③回形针④塑料尺⑤橡皮擦⑥工字夹⑦螺丝钉⑧沙子⑨塑料杯⑩铁钉能被磁铁吸引的：________________________________________（填写序号）不能被磁铁吸引的：________________________________________（填写序号）。57．将序号填在相应的区域中。①毛绒玩具②铅笔③铁钉④易拉罐（铝制）⑤磁铁⑥超市购物袋⑦玻璃杯⑧夹子可以被磁铁吸引不可以被磁铁吸引六、实验探究题58．小丽和小冬起玩抓尺子的游戏，每人抓4次，小丽抓住尺子的分数依次是：4分，6分，5分，8分。小冬抓住尺子的分数依次是：5分，6分，7分，9分。请你做小记录员，在下面表格的相应位置进行数据记录并把正确答案的序号填在括号里。“抓尺子”游戏得分记录表姓名第一次第二次第三次第四次总分小丽（_____）（_____）（_____）（_____）（_____）小冬（_____）（_____）（_____）（_____）（_____）抓尺子次数相同时，总分越高，说明反映越（______）总分越低，说明反映越（______）①慢②快59．小明把自己现在的身体信息和预计小学毕业时的身体信息记录如下：姓名：小明性别：男日期：2021年6月1日现在毕业时年龄8岁12岁体重25千克33千克身高130厘米125厘米（1）以上的身体信息中，有一条信息不合理。你认为最可能是______（填“身高”或“体重”）的数据。（2）用______可以测量小明的体重，用______可以测量小明的身高。（填字母）A．体重秤B．磁铁C．身高测量尺D．指南针（3）为了让身体健康地成长，下列做法中，正确的是______（填字母）。A．长时间看电视 B．经常锻炼身体 C．经常使用耳塞听音乐60．小朋友们，请按照要求观察下列图片。（1）如图中的物品用触觉感知我们可以用（）来描述它。A．光滑 B．粗糙 C．颜色不止一种（2）如图中的物品用触觉感知我们可以用（）来描述它。A．热 B．高 C．粗糙（3）如图中的物品用味觉感知我们可以用（）来描述它。A．香 B．轻 C．白色（4）如图中的物品用听觉感知，我们可以用（）来描述它。A．声音洪亮 B．很热 C．是长方体（5）用五官感知和只用眼睛观察相比，获取的信息（）。A．更多、更全面 B．差不多 C．更快一、选择题1．A解析：A【详解】我们在做科学实验时一定要有严肃认真、科学严谨的态度，遵守实验室规则，才能保证实验过程的安全和实验结果的成功，我们在做实验时安全是第一位的。所以制作磁针时要小心，防止钢针扎手。2．A解析：A【详解】磁铁能吸引含有铁一类（如：铁、钴、镍）物质的物体，我们把这种性质称为磁性。下列物体中不能被磁铁吸引的是铜丝，所以A符合题意。3．C解析：C【详解】吸铁石，学名叫磁铁，磁铁包括天然的和人造的两种，天然的磁铁又叫磁石。磁铁有条形磁铁、蹄形磁铁、环形磁铁、圆形磁铁、方形磁铁等。下面的磁铁中，是环形磁铁的是C，所以C符合题意。4．C解析：C【详解】磁铁能吸引铁的性质叫磁性。磁铁具有磁性，具有吸引铁磁性物质如铁、镍、钴等金属的特性。钉子可以被磁铁吸引，所以C符合题意。5．A解析：A【详解】磁铁能吸引铁制的物体，这种性质叫磁性。天然磁铁又叫磁石。6．B解析：B【详解】7．C解析：C【详解】磁铁能隔着纸板吸引回形针。8．C解析：C【详解】磁铁的性质有：磁铁能吸铁、磁性可以传递、磁铁两极的磁性最强、磁极可以指示南北方向、磁铁同极相斥、异极相吸等。根据磁铁两极的磁性最强的性质可知，①号位置和⑤号位置吸引的回形针数量最多，③号位置吸引的回形针数量最少，②号位置吸引的回形针数量比③号位置多，比⑤号位置少。9．B解析：B【详解】磁铁能指示南北方向。指南的叫南极，用“S”表示；指北的磁极叫北极，用“N”表示。磁铁磁力最强的部分叫磁极，每一个磁铁有两个磁极，条形磁铁有2个磁极，所以B符合题意。10．A解析：A【详解】环形磁铁的两极在两个平面处，因此两个平面应该对着南北方向。11．A解析：A【详解】用指南针定方向的方法：把指南针盒放平，让磁针自由转动；待磁针停止摆动后，转动指南针盒，使方位盘上标明的南S，北N方向与磁针指的南、北方向一致；对照方位盘确定出各个方向。根据指南针使用的方法，使用指南针时，要把磁铁放平，等磁针停止摆动时，就能指示南北方向。12．C解析：C【详解】指南针是中国古代劳动人民在长期的实践中对磁石磁性认识的结果。作为中国古代四大发明之一，它的发明对人类的科学技术和文明的发展，起了无可估量的作用。指南针N极所指的方向是北。13．C解析：C【详解】指南针，古代叫司南，主要组成部分是一根装在轴上的磁针，磁针在天然地磁场的作用下可以自由转动并保持在磁子午线的切线方向上，磁针的北极指向地理的南极，利用这一性能可以辨别方向。14．C解析：C【详解】我们在制作水浮式指南针时，选取的材料有钢针、吹塑纸、条形磁铁、盛水盘、指南针，所以C符合题意。15．A解析：A【详解】小磁针的S极与针眼一端相互吸引，说明针眼一端是N极针尖一端是S极。二、选择题16．C解析：C【详解】磁铁的性质有：磁铁能吸铁、磁性可以传递、磁铁两极的磁性最强、磁极可以指示南北方向、磁铁同极相斥、异极相吸等。根据磁极之间的相互作用，同极互相排斥，异极相互吸引。不会发生的现象是没有任何反应。17．A解析：A【详解】即使磁铁摔成两个半块，每个半块也有两个磁极，原来的磁极磁性不变。18．A解析：A【详解】图中的两块磁铁是同极相互靠近，是相互排斥的，故小车向左侧运动。19．A解析：A【详解】磁铁的磁极具有同性相斥、异性相吸的特点。A选项符合题意。故答案为A。20．D解析：D【详解】21．B解析：B【详解】身边有磁铁的地方：冰箱门边、门吸、指南针、喇叭、手机、电脑、银行等等。钓鱼玩具和磁悬浮列车利用磁极间的作用，磁铁的同极靠近会相互排斥，异极靠近会相互吸引。指南针利用的是指示南北方向，所以B符合题意。22．B解析：B【详解】磁铁的性质决定了磁铁有广泛的用途，比如磁性黑板、磁带、磁卡、软盘、带磁性的冰箱门、门吸、磁性铅笔盒等。冰箱门是利用磁铁固定位置，磁条卡是利用磁铁记录信息，扬声器中利用磁铁发声。23．C解析：C【详解】磁条卡利用磁铁记录信息；音箱利用磁铁发声。24．C解析：C【详解】25．C解析：C【详解】磁铁的成分是铁、钴、镍等原子，其原子的内部结构比较特殊，本身就具有磁矩。磁铁能够产生磁场，具有吸引铁磁性物质如铁、镍、钴等金属的特性。磁力黑板擦的发明利用了磁铁可以吸引铁的性质。C选项符合题意。故答案为C。26．A解析：A【详解】小磁针的S极与针眼一端相互吸引，说明针眼一端是N极针尖一端是S极。27．C解析：C【详解】28．C解析：C【详解】29．C解析：C【详解】30．A解析：A【解析】【详解】三、选择题31．C32．A解析：A观察身体时，眼睛观察不到的身体内部结构可以用手摸一摸，耳朵听一听来进行观察。用手摸一摸可以感受到皮肤下面有:肌肉、骨骼、心跳(脉搏)、关节等等。用手摸一摸胳膊、小腿等部位，我们会感觉皮肤下面有骨头、关节和肌肉。用耳朵能听到心脏的跳动、肺的呼吸等等，所以A符合题意。33．C解析：C人体的五大感觉器官，分别是眼、耳、鼻、舌、皮肤。皮肤是人体的“空调器”，可以通过汗来调节体温，所以C符合题意。34．C解析：C人体的五大感觉器官，分别是眼、耳、鼻、舌、皮肤。感觉器官可以帮助我们通过视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉来感知周围世界。视觉可以通过眼睛来感知，主要感知：物体的大小、形状、颜色、明暗。嗅觉主要通过鼻子来感知，主要感知：物体散发的气味（清香、腥）。)味觉主要通过舌头来感知，主要感知：食物的味道（酸、甜、苦辣）。触觉主要通过皮肤来感知，主要感知：物体的光滑、粗糙、软、硬、干、湿、冷、热、疼痛等。厨房里有一瓶颜色相同的醋和酱油，我们可以用用鼻子闻一闻气味，用嘴巴尝一尝味道来区分，所以C符合题意。35．B解析：B皮肤由外向内分为三层：表皮、真皮和皮下组织。皮肤是人体中最大的器官，具有调节体温的功能、感知冷热的功能，分辨颜色不是皮肤的作用，是眼睛的作用。36．B解析：B在“翻拍手”游戏中，需要用眼睛观察对手的动作，需要用触觉感知是否击打或者躲避成功。37．C解析：C通过鼻子闻，白醋是酸的，而矿泉水没有味道；通过舌头品尝，白醋是酸的，而矿泉水是没有味道的，可以将二者区分开来。C选项符合题意。故答案为C。38．B解析：B不同的感觉器官可以帮助我们获取食物不同方面的信息，同时运用多种感官，能够更加准确地比较出物体的差异。B选项符合题意。故答案为B。39．B解析：B人体对刺激产生反应，可以使我们积极应对环境变化，保护自己、避免伤害，是我们保护自身安全的重要保障。玩翻拍手游戏时，至少需要2个人。玩翻拍手游戏中，被拍手的次数越少，就说明反应速度越快。40．C解析：C“翻拍手”游戏要手和眼的配合，听觉基本用不到。41．C解析：C听裁判的口令需要用到听觉器官，看电话的位置需要用到视觉器官，拿起电话需要用到触觉器官。42．B解析：B在“抓尺子”游戏中得分越高者，反应越快。43．A解析：A【解析】【分析】大脑皮层是产生各种感觉主要部位。大脑皮层拥有产生各种感觉的对应的区域，当神经刺激到达大脑皮层后，大脑皮层产生感觉。44．A解析：A鼻子是人的嗅觉器官，可以观察物体的气味信息45．B解析：B白糖和食盐外观相似，都是粉末状的，都没有气味，但是它们的味道有很大不同。四、选择题46．C解析：C影响我们的身高的因素有我们当前年龄的普遍身高以及我们父母的身高。爸妈身高是预测成年了长多高。预测自己六年级有多高，可以参考六年级哥哥姐姐的身高，所以C符合题意。47．A解析：A健康生活：1．少吃多餐，饭只吃七份饱。早上要吃好，中午要吃饱，晚上要吃少。忌暴饮暴食。2．空闲时多做运动3．讲究卫生。4．每天充足睡眠，不要熬夜。早起早睡身体好。5．积极参加有益健康的各种活动。5．注意保健，生病及时就医，所以A符合题意。【点睛】本题考查健康生活，要求学生养成健康生活的生活习惯。48．B解析：B用体重秤测量体重，用软尺测量胸围、腰围等49．C解析：C从出生到现在，我们一直在生长。指甲、头发等每时每刻都在生长，还有从小到大的照片、服饰、生长记录表等多方面的变化也能帮助我们认识到我们的身体每天都在生长。从一年级到二年级，我们没有发生变化的是性别，所以C符合题意。50．A解析：A生长是指身体各器官、系统的长大和形态变化，是量的改变；发育是指细胞、组织和器官的分化完善与功能上的成熟，产质的改变。从出生到现在，我们都在不断地生长变化，指甲和头发能够证明我们的身体每天都在变化。51．B解析：B人类是通过两性结合繁殖自己后代的，所以人是胎生的。故选B。52．A解析：A【分析】为了我们茁壮健康地成长，我们应该养成良好的生活习惯：早睡早起、多吃蔬菜水果、少吃零食等。A.早睡早起属于健康的生活方式，符合题意；B.经常看电视不属于健康的生活方式，不符合题意；C.多吃零食不属于健康的生活方式，不符合题意；D.不吃水果不属于健康的生活方式，不符合题意。故答案为A。53．D解析：D【分析】时间胶囊是帮我们记录成长变化的小工具。我们的时间胶囊可以帮助我们记录的有：