转学生独特的自我介绍8篇_第1页
转学生独特的自我介绍8篇_第2页
转学生独特的自我介绍8篇_第3页
转学生独特的自我介绍8篇_第4页
转学生独特的自我介绍8篇_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

转学生独特的自我介绍8篇转学生独特的自我介绍篇1

HELLO,大家好!我叫HXH,现在是初中生了,性格开朗,活泼。可是一发脾气那叫个冷气十足(平时可不会这样),一个眼神能冻死人。

我爱玩篮球。虽然打得还不熟练,但也像模像样了。还能跟别人对打。我还喜欢打拳击,每一有时间就去练习。因为我喜欢那种大汗淋漓和身心解放的感觉。因此我们班没人敢欺负我。嘿嘿!

我最最最大的爱好就是画画了,那……只不过是模仿动画人物画而已。可是也受到了老师的不少表扬。在我的房间里还挂着我画的各式各样的作品呢!我爱听音乐,可却是五音不全,每一次我唱歌别人都捂着耳朵大叫:“别唱啦!!!”搞得我都不敢唱歌了,一唱人家就“凶神恶煞”地瞪我。

我有时候也爱弄一点恶作剧,也不是很多啦!只是把同学弄得苦笑不得而已啦!

这就是我,有些淘气又有些可爱,还有些恶魔细胞。请多多指教!

转学生独特的自我介绍篇2

敬爱的老师,同学们,你们好!

我叫,这名字可能有人听说过,也许有人很陌生,但今天的这次介绍,我将要让你们了解我,认识我。我是今年的九月来到XX一中的,毕业XX学校,心中也是满心欢喜。在平时的学习中,动脑筋的问题想得确实很快,在数学、物理等计算上能过得了关,而文史类的读物,我更有我独特的见解。认为时间最宝贵的是生命、时间与精神。认为会感受与思考的不仅使大脑,还有心灵。在这几天中,我认识了一些同学,彼此之间的.沟通不仅很融洽,而且增进了友谊。人生地不熟的地方,我去得多了,这不是第一次也不是最后一次,因为我,还会在以后的社会上这个更大的陌生世界去拼搏,去生存,为了给将来打下藤好的基础,所以,今天的我,要比以前更努力。平常我们几乎在用肉眼看这个世界,有人说:这样会看得真,看得失。但我经常用新看这个世界,原来闭上眼睛之后的感受,是那么前所未有的清晰。只提上的感受是比不上精神的振奋的。所以鲁迅弃医从文,也可能是想到了这一点吧。之所以,语文的地位对我来说是更高的一个层次,是精神崛起的寄托。

这就是我,一个思想极为复杂而可望新事物的人,所以对未来,也是想象的并不是很美,但只要我努力去做,相信这个世界对我来说是可以向往的未来。希望能在班上大家能多多指教,谢谢!

转学生独特的自我介绍篇3

HELLO,大家好!我叫HXH,现在是初中生,性格开朗,活泼。可是一发脾气那叫个冷气十足(平时可不会这样),一个眼神能冻死人。

我爱玩篮球。虽然打得还不熟练,但也像模像样。还能跟别人对打。我还喜欢打拳击,每一有时间就去练习。因为我喜欢那种大汗淋漓和身心解放的感觉。因此我们班没人敢欺负我。嘿嘿!

我最最最大的爱好就是画画,那……只不过是模仿动画人物画而已。可是也受到老师的不少表扬。在我的房间里还挂着我画的'各式各样的作品呢!

我爱听音乐,可却是五音不全,每一次我唱歌别人都捂着耳朵大叫:“别唱啦!!!”搞得我都不敢唱歌,一唱人家就“凶神恶煞”地瞪我。

我有时候也爱弄一点恶作剧,也不是很多啦!只是把同学弄得苦笑不得而已啦!

这就是我,有些淘气又有些可爱,还有些恶魔细胞。请多多指教!

转学生独特的自我介绍篇4

她,时而活泼爱闹,时而文静乖巧。她有一个响亮的名字,陈诺!有人说,她似一座坐立不动的大山。课堂是每个学生都要进入的,她也不例外。每当老师提出一个问题时,她虽然不是第一个举手,但确实第一个最准确的举手。连老师都对她拍手叫好。她认为“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,勤奋是至关重要的。所以,每天清晨,当朗朗的读书声响起,她便是其中之一。她精神而不失柔和,她敏捷而不失细腻,她便是七(9)班的一大支柱。

有人说,她似一个活泼可爱的小太阳!她有着太阳一般的活力,有着阳光一般的影响力,有着与人较好的交往能力。她初来乍到,像在仲夏夜的梦中惊醒,小学如惊鸿一般短暂。她是一名转学生,七(9)班是她的小窝,她团结同学,热爱集体,每个同学都与她交好。有人伤心落泪,有人生气冒火,她都会静静地走上前去稍作安慰。她可不是只会轻声自语相劝的,对于一些不听话的同学,她也会做出一些措施。当有同学打架时,她不会只顾着看,她会找几个同学把他们分开,并解除根本的原因。

有人说,她也是一个懂礼貌的初中生,“报告!老师们好。”这句话已是家常便饭,每个在办公室的老师都会说,九班的同学真有礼貌。在走廊,操场等地方遇到老师时,她也会恭恭敬敬的'问好。她认为,这是一个学生具备好礼貌的基本职责。

她就是这样一个认认真真的,轻轻松松初中生。

转学生独特的自我介绍篇5

HELLO,大家好!我叫HXH,现在是初中生了,性格开朗,活泼。可是一发脾气那叫个冷气十足(平时可不会这样),一个眼神能冻死人。

我爱玩篮球。虽然打得还不熟练,但也像模像样了。还能跟别人对打。我还喜欢打拳击,每一有时间就去练习。因为我喜欢那种大汗淋漓和身心解放的感觉。因此我们班没人敢欺负我。嘿嘿!

我最最最大的爱好就是画画了,那……只不过是模仿动画人物画而已。可是也受到了老师的不少表扬。在我的房间里还挂着我画的.各式各样的作品呢!

我爱听音乐,可却是五音不全,每一次我唱歌别人都捂着耳朵大叫:“别唱啦!!!”搞得我都不敢唱歌了,一唱人家就“凶神恶煞”地瞪我。

我有时候也爱弄一点恶作剧,也不是很多啦!只是把同学弄得苦笑不得而已啦!

这就是我,有些淘气又有些可爱,还有些恶魔细胞。请多多指教!

转学生独特的自我介绍篇6

老师、同学们:

大家好,我的名字叫xx,我的脸长又圆,眼睛小小的有一点大,眉扁又长,耳朵向外伸,像一对小小的翅膀在舞动着姿态。

我的性格温柔,有时有一点点小脾气,瘦瘦的,但腿上全是肉,妈妈她们和邻居都经常问我:“你的肉上哪去了?”我回答她们说:“全在腿上睡觉哪,不要吵醒它吧!”妈妈她们和邻居听了都哈哈大笑起来,笑得大牙都快掉下来了!

我在学校有个外号,叫“快跑三代”,“快跑一代”是我的好朋友李羽纶,自从我跟她坐在一起时我就天天跟她闹着玩,所以对跑步也产生了兴趣,能力也提高了。排在第二的是我和李羽纶共同的好朋友沈芷好。有一天我和沈芷好觉得叫李羽纶的.名字太麻烦了,所以我们千辛万苦才给她想出了个外号叫李李,她也很高兴的接受这个外号了。

我在班上还有个外号叫“溜冰帮助人拖拉机”,意思就是在雨天的时候,地上滑的让人走不稳路的时候,我就会立即滑过去帮助他们。这可是我千辛万苦才弄到的名声啊!怎么样,我不简单吧。

希望大家能和我交朋友,我一定会多多帮助大家的!

转学生独特的自我介绍篇7

嘿!我--21号来报到了!智诰、诰诰、阿诰,你们爱怎么叫就怎么叫吧!反正都是我!我的名字是奶奶请一名先生取的,虽然有点迷信,但寄托了全家人的祝福!

骨碌碌飞速旋转的东西最最吸引我的眼球。电扇、吊扇、换气扇、车轮……我看得如痴如醉。爸爸妈妈带我外出、游玩时,我专门爱找黑不溜秋的换气扇,搞得他们哭笑不得!妈妈说我有怪癖,我才不管,我乐着呢!哈哈……

我还是汽车发烧友,小轿车、大卡车、集装箱、大客车、翻斗车、压路机……应有尽有(就差拖拉机还没有报到)。我常在家练习倒车、移库、爬坡、过单轨桥,考取驾照不成问题!!当然我也模拟制造几起车祸,掉进大河,深沟,追尾事故,因为那时我又能大显身手,汽车的零件装了又拆,拆了又装……哈哈!!角角落落都是我的杰作,缺胳膊少腿的,七零八落的,尽管汽车多,可完完整整的没几辆!这下,又有理由去买车啦!

我还喜欢画画。从小我就拿着笔画一个个的大圆圈,每天乐此不疲,整整画了半年多圆圈呢!够有毅力的吧!老师说我构图线条流畅,就是那样练出来的哦!以后我一定会继续努力的.!可是我不太喜欢看书,妈妈让我看书,我老是心不在焉,左顾右盼,常常惹她不高兴,可我就是不喜欢嘛!

转学生独特的自我介绍篇8

大家好!我的名字叫杨博,杨家将的杨,博士的博,汉族。我的个子不矮,但和班上的高个儿比起来,就逊色多。和大多数同学一样,我今年也是11岁。

我的缺点:主要是作事不麻利,自觉性不高,对自己的事不上心。上五年级的时候,学校就在我家对面。我却常常是七点半起床,要做半个多小时的准备才能出门,还经常迟到。因此同学们叫我“迟到大王”。现在,最起码六点多就要起床,才能有足够的时候吃饭、坐车等。这对我是个挑战。不过,我一定要借这个机会,改掉我不麻利的坏习惯。另外,自觉性不高,上课不免做些小动作、讲话。前几天大家都参加军训,站着要一动也不动。我感到通过这次军训,我的自觉性有所提高。我也希望在以后的学习中改掉这个毛病。对自己的事不上心。我在当数学课代表时,有好几次本子忘发,作业没收齐,挨过老师不少责备。我也希望改掉它。我有决心改掉我的缺点和坏习惯。

我的优点:我和很多同学一样,也找不出我的优点。我和父母讨论之后得出:

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论