江苏省高邮市重点名校2024届中考联考物理试卷含解析

江苏省高邮市重点名校2024届中考联考物理试卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单项选择题（本大题7小题，每题3分，共21分）1．如图所示，骑自行车出行郊游，是一种时尚、环保的生活方式．当我们在平直路面上匀速向前骑行时，以下说法正确的是（）A．若自行车停下，惯性就消失了B．自行车受到的动力大于自行车受到的阻力C．路面受到的压力与人受到的支持力是一对平衡力D．人和车受到的重力与地面对人和车的支持力是一对平衡力2．如图四个装置可以用来研究有关物理现象或说明有关原理，下列表述正确的是（）A．图①研究电磁感应现象 B．图②研究电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系C．图③说明电动机原理 D．图④说明发电机原理3．中华传统文化博大精深，古诗词中蕴含着丰富的物理知识，下列诗句中能用光的反射解释的是（）A．楼台倒影入池塘 B．风吹草低见牛羊C．潭清疑水浅 D．云生结海楼4．为判别直径相同的两个透镜的种类,分别将它们正对太阳光,再把一张纸放在它的下方,在纸上分别得到大小不同的甲、乙两个光斑,透镜与光斑的大小如图所示（d1<d<d2）.则根据这两个光斑A．甲能准确判断透镜的种类而乙不能B．乙能准确判断透镜的种类而甲不能C．甲、乙均能准确判断透镜的种类D．甲、乙均不能准确判断透镜的种类5．将滑动变阻器R1的滑片从一端移动到另一端的过程中，两电压表示数随电流表示数的变化图线如图乙所示，下列结果正确的是A．电源电压为14VB．滑动变阻器R1的阻值最大为6ΩC．滑片在阻值最小端时，通电10s电阻R0产生的电热160JD．滑片在阻值最大端时，通电10s电阻R0消耗的电能为20J6．如图所示,在水平桌面上有甲、乙两个相同的容器,分别放有A、B两个小球,两球在水中分别处于漂浮和悬浮状态,两容器中的水面高度相同,则下列说法中正确的是A．两容器底部受到的压力相等B．两球浸没在水中的体积相等C．两球受到的浮力相等D．两球的质量相等7．下列关于声音的说法中正确的是A．二胡发出的优美旋律，是由弦的振动产生的B．鼓手击鼓用的力越大，鼓声的音调越高C．利用超声波可以清洗眼镜，说明声波可以传递信息D．有些城市都禁止燃放爆竹，这是从噪声的传播环节防治噪声的二、填空题（本大题7小题，共21分）8．某导体的电阻为10欧，当它两端的电压为3伏时，通过它的电流为______安，若通过该导体的电荷量为6库，则电流做功为_______焦；当该导体两端的电压增大6伏时，它的电阻为_______欧．9．如图所示，完全相同的圆柱形容器中，装有不同的两种液体甲、乙，在两容器中，距离同一高度分别有A、B两点．若两种液体的质量相等，则A、B两点的压强关系是pA_____pB；若A、B两点的压强相等，则两种液体对容器底的压强关系是p甲_____p乙（两空选填“＞”、“＝”或“＜”）．10．初春北票大板镇湿地聚集上千只迁徒而来白天鹅等飞鸟，非常壮观，在很远的地方就能听见天鹅的叫声，这是通过_____传播的。如图所示，湖水水深0.5m，一只白天鹅离水面1m高度正平行于水面飞行，其美丽的倒影映入水中。若以白天鹅为参照物，它在水中的倒影是_____的（选填“运动”或“静止”），倒影距离水面_____m，在湿地边感觉到一丝寒意，是由于湿地的冰熔化_____（吸热或放热）的原因。11．将下图中三种仪器的测量结果（数值及单位）填写在下表相应的空格中物块的长度温度计的示数电压表的读数__________________________________________12．小夏在研究口琴的发声原理时，拆掉了口琴外壳，发现在气孔边分布着长短、厚薄都不同的一排铜片（如图所示）．吹口琴时，在气流的冲击下，铜片_____，发出声音。对不同气孔吹气，改变了声音的_____。13．如图所示，用酒精灯给水加热一段时间后，观察到软木塞冲出试管口。（1）软木塞冲出试管口，瓶口出现的“白雾”是______________现象（填物态变化名称）。（2）此过程中，水蒸气减少的内能_________（选填“大于”、“等于”或“小于”）软木塞增加的机械能，这与热机的_______冲程相似。14．小明同学家的电能表如图所示，则小明家已消耗的电能为_____kw.h，小明发现他家只使用一只电水壸(其他用电器关闭)时，观察到电能表转盘3min转过100转，电水壸工作时的实际电功率为_______W．三、作图题（共7分）15．如图，用笔画线代替导线将电灯和开关正确接到电路中．16．如图所示的水杯，在一个最小外力作用下所处于静止状态，作出此最小力的示意图．（_____）17．在图中，请用笔画线代替导线将三孔插座、电灯和开关正确连入家庭电路．四、实验题（本大题共5小题，共20分）18．实验小组的同学用如图所示的装置探究“影响物体动能大小的因素”．将钢球A从某一高度由静止释放，钢球滚到水平面撞击水平木板上的木块B，将木块撞出一段距离（1）本实验研究钢球的动能大小，其动能的大小是通过观察_____来判断的；（2）实验中，他们让质量不同的钢球从同一斜面的同一高度滚下，目的是_____；实验次数钢球质量/g钢球高度/cm木块滑行距离/cm1202030240205836020（3）在第3次实验中，木块被撞后滑出木板，需要重做第3次实验，甲同学建议换用同样材料较长的木板；乙同学建议换一个较重的木块；丙同学建议降低钢球的高度．你认为采用_____（选填“甲”、“乙”或“丙”）同学的建议最合理；从表中数据可以看出，探究得出的结论是_____；19．甲、乙两位同学一起做《探究杠杆平衡条件》的实验，以杠杆中点为支点，如图、如图所示。(1)实验过程中应将杠杆调节到水平位置平衡，这样做的目的是为了消除杠杆自重对实验的影响和______；若杠杆右端低左端高，为使其在水平位置上静止，应将左端的平衡螺母向端调节______(填“左”或“右”)。(2)如图所示，杠杆在水平位置平衡，记录数据。根据这一次实验数据，甲同学立即分析得出杠杆的平衡条件，这种做法的不足是：______。(3)如图所示，乙同学设计了两种实验方案：第一种弹簧测力计沿竖直方向拉，其读数为F1；第二种弹簧测力计倾斜拉，其读数为F2，第______(填“一”或“二”)种实验方案更方便。在同等条件下，两次弹簧测力计读数F1______F2(填“<”、“≡”或(4)杠杆在生活中有很多应用。现欲使如图所示的静止跷跷板发生转动，小女孩乙可采取的做法是______。20．小明想测量苹果的密度，他将苹果放入烧杯并逐渐向烧杯中加水，看到如图所示的情景。比较A、B两图可知：_____图中苹果受到的浮力较大，从B图可以判断苹果的密度_____（选填“大于”、“等于”或“小于”）水的密度；分析B、C两图可知：浮力大小与烧杯中水的多少_____（选填“有关”或“无关”）；小明又拿来一个装了水（水足够多，密度用ρ水表示）的大量筒，水的体积为V1，借助这个量筒测出了苹果的密度：①在C图中，她轻轻取出苹果，将量筒中的水倒入烧杯中，当烧杯中的水被填满时，量筒中剩余水的体积为V2，则苹果的质量表达式：m=_____；②小明用针把苹果完全压入盛满水的烧杯中，水从烧杯中溢出后，再取出苹果，并继续将量筒中的水倒入烧杯中，当烧杯中的水再次被填满时，量筒中剩余水的体积为V3；③苹果密度的表达式：ρ=_____。21．在探究电流通过导体产生的热量多少与哪些因素有关时，采用如图所示的实验装置，请观察甲、乙两图并回答下列问题．(1)在甲图实验中，若通电时间相同，发现右侧U形管内液面高度变化较大，这表明：在电流相同、通电时间相同的情况下，导体的_______越大，产生的热量越多．乙图的装置是用来研究电阻丝产生的热量与__________的关系．在实验中观察到左、右两侧U形管中液面都很快出现高度差且高度差相等，原因是电阻丝______断路排除故障后，重新利用乙装置进行实验，要使实验现象更明显，应该将R3换成电阻更_______(选填“大”或“小”)的电阻．22．探究二力平衡的条件：猜想小雨在探究二力平衡条件时，猜想两个力只要大小相等、方向相反且作用在同一直线上，这两个力就彼此平衡。过程叶子姐姐认为小雨的猜想不对，于是设计了如图实验。向挂在轻质硬纸片两端的小盘中加质量_____的砝码时，硬纸片保持静止；用剪刀将硬纸片从中间剪开，发现分开后的硬纸片分别向相反方向运动。通过上述现象，叶子姐姐得出结论：只有作用在____上的两个力，在大小相等、方向相反且作用在同一直线上时，这两个力才能彼此平衡。从而证明小雨的猜想是错误的。作图请画出图中轻质硬纸片静止时的受力示意图。思维程序提出问题——______——实验反驳——得出结论。五、计算题（本大题共2小题，共13分）23．如图所示是某款电热水壶及其铭牌的部份参数，当电热水壶正常工作时，求：额定电压220V频率50Hz额定功率1000W容量1.5L（1）电热水壶的电阻；将一壶水从25℃加热到100℃时，水吸收的热量；若加热一壶水所需时间为10min，电热水壶的热效率．24．用如图所示的滑轮组，将重900N的物体A在100s的时间里匀速竖直提升10m，已知动滑轮重300N．（不计绳重和滑轮与轴的摩擦）求：拉力F移动的速度；拉力F做的功；拉力F做功的功率。六、综合能力题（本大题共3小题，共18分）25．饮水机是一种常用的家用电器，其加热水槽部分工作原理电路图如下图所示，其中S是一个温控开关，R1为电加热管，当饮水机处于加热状态时，水被迅速加热，达到预定温度时，S自动切换到另一处于保温状态．请回答下列问题：A、B是两种不同颜色的指示灯．如果用红色表示正在对水加热，黄色表示保温，请标明指示灯的颜色，应该是A为_____色．若饮水机加热时加热管的功率为550W，而保温时加热管的功率为88W，求电阻R2的阻值_____（不考虑温度对阻值的影响，且不计指示灯的阻值）．若加热水槽储水1.0kg，将其从初温20℃加热到100℃，加热管的热效率为90%，试计算出加热需要多少时间______？水的比热容为4.2×103J/（kg·℃）26．直流输电和交流输电“直流电”（简称DC）是大小和方向都不变的电流．实验室里常用的干电池形成的电流就是直流电流．交流电（简称AC）的电流方向随时间作周期性变化．我们常见的电灯、电动机等用的电都是交流电．输电过程中，要输送较大的电功率，可以增大电流，也可以增大电压（根据电功率公式）．而电流愈大，输电线路发热就愈厉害，损失的功率就愈多，因而输电时通常采用增大电压的方法．交流电可以方便地通过变压器升高和降低电压，这给配送电能带来极大的方便，这也是交流电与直流电相比所具有的独特优势．我国使用的交流电，一般频率是50Hz，意思就是1s内完成周期性（完全重复）性变化的次数为50次．交流输电要求所有的发电机保持同步运行并且有足够稳定性，这不易解决，但直流输电在这方面具有调节快速，运行可靠的优势．随着科学的发展，为了解决交流输电存在的问题，寻求更合理的输电方式，人们现在开始尝试采用直流超高压输电．发电站发出的电和用户用的电仍然是交流电，只是在远距离输电中，采用换流设备，把交流高压变成直流高压进行输电．根据上述材料回答问题．骑自行车时，左脚踏脚蹬的运动可以看做是周期性运动，假如某人骑自行车时左脚踏着脚蹬在1s内转了2圈，则他左脚运动的频率为________Hz．未来会采用________________输电，其优点是______________．（写出一条即可）27．请在图中，作出光源E在平面镜中所成的像E′．（________）小珠利用图所示装置探究“光反射时的规律”，在纸板上用笔描出多组入射光EO和反射光OF的径迹，接着她用量角器测出∠i与∠r，多次测量结果如表，分析可知：在光的反射中，_____。在图所示的实验中如果让光沿FO方向射到镜面，会发现反射光沿OE方向射出，这表明在反射现象中，_____。小海也把一束光贴着纸板射到O点，如图所示，但纸板与平面镜并未垂直，此时反射光线在纸板_____（选填“上”、“前”或“后”）。序号∠i∠r130°30°245°45°360°60°

参考答案一、单项选择题（本大题7小题，每题3分，共21分）1、D【解析】

A．惯性是物体的属性，一切物体都有惯性，惯性与运动状态无关，所以，当自行车静止时，依然具有惯性，故A错误；B．由于在平直路面上匀速向前，所以，自行车受到的动力与自行车受到的阻力是一对平衡力，大小相等，故B错误；C．路面受到的压力与人受到的支持力没有作用在同一个物体上，不是一对平衡力，故C错误；D．把人和车看做一个整体，人和车受到的重力与地面对人和车的支持力符合二力平衡的四个条件，是一对平衡力，故D正确．【点睛】本题考查的是对惯性的认识及二力平衡条件的应用，属于基础题，难度不大．2、B【解析】

（1）电流磁效应是指电流能产生磁场；（2）比较电磁铁磁性强弱一般用不同的电磁铁来吸引大头针；（3）电磁感应是指闭合电路的一部分导体在磁场中切割磁感线，电路中会产生感应电流；（4）研究磁场对电流的作用要先给导体通电，再将其放入磁场中．根据不同实验的特点，对照各图进行判断即可．【详解】A.是奥斯特实验，即演示电流的磁效应的实验装置，故A错误；B.是演示电磁铁中线圈匝数的多少与磁性强弱的关系的实验装置，故B正确；C.是研究电磁感应现象的实验装置，是发电机原理，故C错误；D.是演示磁场对电流作用的实验装置，是电动机的原理，故D错误；故选B.3、A【解析】试题分析：“楼台倒影入池塘”属于平面镜成像，是由光的反射形成的，故A正确；“风吹草低现牛羊”是由于光沿直线传播而形成的，故B错误；“潭清疑水浅”是由于池底的光从水中斜射入空气中时发生折射，折射角大于入射角而形成的，故C错误；“云生结海楼”是海市蜃楼现象，是由光的折射形成的，故D错误；故应选A．【考点定位】光的反射4、A【解析】

因为凸透镜对光线有会聚作用，凹透镜对光线起发散作用，根据图示可知，甲一定是对光线起了会聚作用；而乙可能是对光线起了发散作用，也可能是形成放大的实像，因此形成甲光斑的一定是凸透镜，形成乙光斑的可能是凹透镜、也可能是凸透镜．故A正确.5、D【解析】

A.由图可知．滑动变阻器从一端移到另一端，电阻发生变化，当滑动变阻器连入电路的电阻变大时，电路的电流变小，则两端的电压变小，所以图乙中a表示的是R2的图像，b表示的是电阻R1和R2串联总电阻的U-I图像．当电路中的电流为1A时，R2两端的电压为1V，则R2===1，由10V+1A=U-----①由图知电阻R2两端的电压为4V时，两电压表示数相同，即滑动变阻器R1连在电路中的阻值为零，电路通过的电流为4A，则4V+4A×R0=U-----------②由①②得R0=2，把R0=2代入①得U=12V.故A错误；B．由①知，UR1=10V1V=9V.通过的电流最小为1A．则R1最大===9．故B错误；C.滑片在阻值最小端时，通过的电流最大为4A，由R0=2，所以R0产生的热为Q=R0t=210s=320J,故C错误；D．滑片在最大端时，电流最小为1A，所以R0产生的热为Q=R0t=(210s=20J,故D正确．6、A【解析】

由题可知：甲漂浮，所以ρ甲＜ρ水；乙悬浮，所以ρ乙=ρ水，则ρ甲＜ρ乙。A．两容器相同，水面高度相同，由p=ρgh可知两容器底部受到的压强相等，由于甲、乙两个容器相同，则底面积相等，根据F=pS可知两容器底部受到的压力相等；故A正确；BCD．ρ甲＜ρ乙，由图可知V甲＞V乙．由公式m=ρV不能确定甲、乙质量大小关系，漂浮和悬浮时，F浮=G物，所以不能确定浮力关系，由F浮=ρgV排可知，不能确定两球浸没在水中的体积关系，故BCD错误。7、A【解析】

A、声音是由物体振动产生的，二胡演奏发出的声音，是由弦的振动产生的，故A正确；B、鼓手击鼓用的力越大，鼓声的响度就越大，而不是音调越高，故B错误；C、利用超声波可以清洗眼镜，说明声波可以传递能量，故C错误；D、有些城市都禁止燃放爆竹，这是在声源处减弱噪声的（即从噪声的产生环节防治噪声），故D错误。二、填空题（本大题7小题，共21分）8、0.31810【解析】

由I=可得，通过导体的电流为：I===0.3A；由I=可得，Q=It=6C，这一段时间内电流做功为：W=UIt=3V×6C=18J；因为导体电阻与两端的电压无关，所以当电压为6V时，电阻仍为10Ω.9、＜＞【解析】

（1）由图知VA＜VB，若两种液体的质量相等，由密度公式可知液体密度ρA＞ρB，可得A、B下方对容器底的压强关系；因为两种液体的质量相等，液体对容器底的压强相等；进而得出A、B两点的压强关系；（2）由图知A、B深度hA＜hB，若A、B两点的压强相等，由p＝ρgh可知液体密度ρA＞ρB，进而得出A、B下方对容器底的压强关系，液体对容器底的压强p底＝p+p下，可得液体对容器底的压强关系．【详解】当两种液体的质量相等时，由于甲液体的体积小于乙液体的体积，故甲液体的密度大于乙液体的密度，由于A、B两点离容器底等高，故A点距容器底这段液体产生的压强较大；但又由于二种液体的质量相等，所以它们对容器底的压力是相等的，面积又相等，故两种液体对容器底的压强相等；故A点的压强pA等于液体对容器底的压强减去A点距容器底的那段液体产生的压强，故pA<pB；由图知A、B深度hA＜hB，若A、B两点的压强相等，由p＝ρgh可知液体密度ρA＞ρB，，又因为A、B两点离容器底等高，故A点距容器底这段液体产生的压强较大，则两种液体对容器底的压强应该等于A、B两点的压强分别加上A、B两点距容器底的那段液体产生的压强，故p甲>p乙．10、空气静止1吸热【解析】

在很远的地方就能听见天鹅的叫声，这是天鹅的叫声通过空气传播到达人耳的；白天鹅平行于水面飞行，白天鹅所成的像与白天鹅相对于水面是对称的，若以白天鹅为参照物，像与白天鹅间没有位置的变化，故是静止的；已知白天鹅离水面1m，因为白天鹅到水面的距离等于“倒影”到水面的距离，即倒影距离水面也是1m；冰熔化需要吸收热量，会导致温度降低，故在湿地边感觉到一丝寒意。11、2.50cm33℃2.7V【解析】

读图可知，刻度尺的分度值为1mm，左端与0.00cm对齐，右端与2.50cm对齐，其示数为2.50cm；温度计的分度值为1℃，温度计的示数为33℃；电压表的量程为0∼3V，其分度值为0.1V，则其示数为2.7V。12、振动音调【解析】

声音由物体振动产生，吹口琴时，在气流的冲击下，铜片振动，发出声音；对不同气孔吹气，空气柱长度不同了，振动的频率（快慢）改变，声音的音调改变。13、液化大于做功【解析】

（1）水蒸气对软木塞做功，水蒸气的内能减小，温度降低，水蒸气遇冷液化形成的小水滴悬浮在空气中形成“白雾”；（2）水蒸气对软木塞做功，水蒸气的内能减小，水蒸气的内能转化为软木塞的机械能，由于存在热量的散失，故水蒸气减少的内能大于软木塞增加的机械能，这与热机的做功冲程相似。14、301000【解析】

由图知道，小明同学家到现在为止，已消耗的电能为30kW•h；又因为表盘标有“2000r/kW•h”，所以，在时间t=3min=180s内，电热水壶消耗的电能是：=0.05×3.6×106J=1.8×105J，电热水壶的电功率是：．三、作图题（共7分）15、【解析】

（1）对于电灯接线的基本要求是：“火线零线并排走，零线直接进灯口，火线接在开关上，通过开关进灯头”．（2）三孔插座的接法：上孔接地线；左孔接零线；右孔接火线．【详解】首先辨别上面三根线地线、火线、零线．(1)灯泡接法：火线进入开关，再进入灯泡顶端的金属点，零线直接接入灯泡的螺旋套；(2)安装三孔插座的方法：上孔接地线，左孔接零线，右孔接火线．如图所示：16、见解析【解析】根据题意，水桶在一个最小外力作用下保持静止，在力臂最长的情况下力最小．如图水桶与地面接触点为支点，则水桶的最上沿作用动力的作用点，并以此作用点到支点的连线作为动力臂，此时力臂最长，最省力．故连接水桶的右下角与左上角，然后过左上角作出垂直于此连线的动力F，方向斜向右，如图：点睛：作杠杆上的最小动力F，是常考的内容之一，方法是先确定力的作用点，以此作用点到支点的距离作为力臂，此时力臂最长，即力垂直于此连线时最省力．17、【解析】首先辨别图中三根线地线、火线、零线．（1）灯泡的接法：火线先进入开关，经灯泡连到零线上，这样在断开开关时能切断火线，接触灯泡不会发生触电事故；既能控制灯泡，又能更安全．（2）三孔插座的接法：上孔接地线；左孔接零线；右孔接火线．如图所示：四、实验题（本大题共5小题，共20分）18、木块被撞开的距离大小为了使钢球滚到斜面底端时具有相同的速度甲速度一定时，质量越大，动能越大【解析】

（1）本实验研究钢球的动能大小，不能直接判断动能的大小，而是通过观察木块被撞击后移动的距离来判断的动能大小，这是转换法；（2）实验中，他们让不同质量的钢球从同一斜面的同一高度由静止滚下，是为了使钢球滚到斜面底端时具有相同的速度；（3）探究动能与质量的关系，应控制速度相同，动能的大小通过木块移动距离的大小表现出来的，故实验中使用的木块大小不能改变，第3次实验中，钢球的动能较大，因此只能改变木板的长度，故应采用甲的建议；根据表中的数据，可得出结论：速度一定时，质量越大动能越大．19、便于测量力臂左仅凭一次实验的数据得出的结论具有偶然性一<向远离支点方向移动【解析】（1）在探究杠杆平衡条件时，要调节杠杆在水平位置平衡，这样力臂在杠杆上，便于测量力臂，同时消除了杠杆自重对杠杆平衡的影响；在调节杠杆平衡时，平衡螺母应向上翘的一端移动，若杠杆右端低左端高，则应将杠杆右端的平衡螺母向左端调节，才能使杠杆在水平位置平衡；（2）仅凭一次实验的数据得出的结论具有偶然性，是不合理的，所以要多进行几次实验，实验结论才具有普遍性；（3）力臂等于支点到力的作用线的距离，当杠杆在水平位置平衡时，力的方向与杠杆垂直，力臂可以从杠杆标尺刻度上直接读出来，所以，第一种实验方案更方便；由于第一种实验方案的动力臂要大于第二种方案的动力臂，根据杠杆的平衡条件知道，在阻力和阻力臂都相同的情况下，动力臂越大的越省力，所以两次弹簧测力计读数是F1＜F2；（4）跷跷板是杠杆的应用，它是通过改变力的大小或者力臂的长度使杠杆发生转动的；要使图中翘翘板转动，小女孩乙可采取的做法是：男孩不动，向远离支点方向移动（或者女孩不动，男孩向靠近支点方向移动；或者女孩不动，男孩蹬地，减小男孩对跷跷板的压力等可以使翘翘板转动）点睛：本题考查的是探究杠杆平衡条件的实验，考查了杠杆的调平及杠杆平衡的条件的应用，难度不大，属于常见题目。20、B小于无关ρ水（V1-V2）【解析】

（1）比较A、B两图，由公式F浮=ρ水gV排可知，苹果在B中排开水的体积较大，所受浮力较大；当物体密度小于液体密度时，物体漂浮在液面上，由图B可知，苹果漂浮在水面上，则苹果的密度小于水的密度；（2）由图B、C所示实验可知，苹果漂浮在水面上，苹果受到的浮力等于苹果的重力，两种情况下，苹果的重力不变，则苹果受到的浮力不变，而B、C中水的体积不同，由此可知，浮力大小与烧杯中水的多少无关；（3）①苹果排开水的体积V=V1-V2，苹果放在水中，苹果漂浮在水面上，由阿基米德原理可知，苹果的重力G=F浮=G排=ρ水gV排=ρ水g（V1-V2），由G=mg得到，苹果的质量：m=ρ水（V1-V2）；②苹果完全浸没在水中时排开水的体积等于苹果的体积，由题意可知，苹果完全浸没在水中时，苹果排开水的体积为：V排′=V2-V3，即苹果体积V=V2-V3；③苹果的密度ρ=。21、电阻电流R3小【解析】

（1）由甲图实验知道，两电阻串联，通过的电流相同，根据题意知道，通电时间相同，发现B玻璃管内液面高度变化较大，说明10Ω电阻丝产生的热量多，这表明：在电流相同、通电时间相同的情况下，导体的电阻越大，产生的热量越多．（2）图乙容器中，右容器中两个5Ω的电阻并联后再与左容器中一个5Ω的电阻串联，由并联电路的电流特点知道，通过左容器内电阻丝的电流大于通过右容器内电阻丝的电流大，即I左＞I内，而烧瓶内的电阻值都是5Ω，电阻相同，通电时间相等，所以，乙图的装置可以用来研究电阻丝产生的热量与电流大小的关系；在实验中观察到左、右两侧U形管中液面都很快出现高度差而且高度差相等，说明两容器内电阻丝产生的热量相同，由于两电阻丝大小和通电时间相同，由Q=I2Rt知道，通过两电阻丝的电流也相同，即原因是电阻丝R3断路；（3）若使实验现象更明显，则应使右容器中电阻丝产生热量更小一些，由Q=I2Rt知道，应让通过右容器中电阻丝的电流更小一些，根据串联、并联电路电流的规律知道，通过R3的电流应更大一些，由并联电路电压的规律和欧姆定律知道，应该将R3换成电阻更小的电阻．22、相等同一物体猜想【解析】

为了验证两个力只要大小相等、方向相反且作用在同一直线上，这两个力就彼此平衡，向挂在轻质硬纸片两端的小盘中加质量相等的砝码，硬纸片保持静止；用剪刀将硬纸片从中间剪开，发现分开后的硬纸片分别向相反方向运动，说明只有作用在同一物体上的两个力，在大小相等、方向相反且作用在同一直线上时，这两个力才能彼此平衡；过轻质硬纸片的重心分别沿水平向左和向右的方向画一条带箭头的线段，分别用F1、F2表示，注意两条线段的长度相等，如下图所示：该实验的