版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、思考:1。有机体中的直接能量物质是什么?2.三磷酸腺苷的来源是什么?主要来源是什么?为了探索酵母细胞的呼吸方式,孙介绍了酵母的相关知识,为什么选择酵母作为实验材料?酵母像单细胞真菌一样,可以在有氧和无氧条件下生存,属于兼性厌氧菌,便于探索不同的细胞呼吸方式。假设,提问,设计实验,进行实验,验证假设,形成结论,在什么条件下酵母产生酒精(需氧?厌氧?)二氧化碳是在氧气或氧气存在下产生的吗?假设,提问,设计实验,设计实验,这个实验的自变量和因变量是什么?a组:有氧条件b组:无氧条件,(比较实验)教材第93页,自变量,因变量,不同的细胞呼吸模式、*如何保证酵母在整个实验过程中能正常生存?如何控制有氧和
2、无氧条件?*如何识别二氧化碳的存在与否?如何比较二氧化碳的产生量?如何识别酒精是否产生?对于实验用的有氧呼吸器和无氧呼吸器,应将瓶B密封放置一段时间,然后与装有澄清石灰水的锥形瓶相通。想想看,为什么会这样?问题1:有些学生认为10%氢氧化钠溶液不能完全吸收有氧呼吸实验装置中的二氧化碳,这可能会干扰实验结果。你同意吗?如何避免这种可能性,以确保实验更加严格?问题2:有些学生认为酵母培养基中有氧气,厌氧呼吸装置上部空间有空气,不能保证厌氧条件。你怎么想呢?应该如何纠正?用葡萄糖溶液制备开水,冷却后加入酵母。完成实验分析表,并记录实验结果(现象):清澈的石灰水变浑浊。浊度:重(溴百里酚蓝溶液变黄所需
3、的时间很短。),清澈的石灰水变得浑浊。浊度:浅(溴百里酚蓝溶液需要很长时间才会变黄。),橙色,从橙色变为灰绿色。2。有氧呼吸产生大量二氧化碳,而无氧呼吸产生少量二氧化碳。实验结论:1 .酵母产生_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _假设验证:二氧化碳、二氧化碳和酒精、酵母液,如何比较产生的能量?有人认为实验装置中酒精和二氧
4、化碳的产生是葡萄糖水溶液的纯化学反应,与酵母无关。你如何反驳这一错误观点?1.下图是探索酵母呼吸方式的实验装置。以下陈述是正确的()。答:甲装置中氢氧化钠溶液的作用是吸收甲装置中的二氧化碳。乙装置可以检测丙装置中的酒精生成。乙装置应在与丙装置连接前让乙装置静置一段时间。两种装置都需要在黑暗条件下进行。C,C,2、两个生物兴趣小组分别对酵母细胞的呼吸方式进行了以下探索性实验。请分析并回答:(1)感兴趣小组A想探讨的具体问题:酵母是否能在有氧和无氧条件下产生CO2。提供了几套(每套有几套)实验装置,如图1(A D)所示。请根据实验目的选择器件的序列号(ad根据实验的组装要求进行分类(器件可以重复使
5、用)。需氧条件下的设备序列号:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _;厌氧条件下的设备序列号:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。该装置中瓶C的功能是可以更换瓶B中的石灰水。吸收空气中的CO2并消除其对实验结果的干扰,溴百里酚蓝水溶液,思考,生活现实:由于发酵产生的气体,添加酵母和面粉制成的馒头和面包柔软多孔。谷物和葡萄在酵母的作用下产生酒精。你能问什么问题?阅读相关材料,解决两个学生的困惑:答说,他知道酵母可以发酵葡萄糖产生酒精,但不清楚这一过程是在有氧或无氧条件下进行;学生B说他知道酵母的细胞呼吸会产生二氧化碳,但是他不知道在不同的条件下它是否会产生同样多的二氧化碳。1:准备酵母培养液,a组,b组,实验步骤,有氧呼吸装置,无氧呼吸装置,2。产品检测,1。CO2检测酵母培养液中CO2的产生可根据石灰水的浊度或溴百里酚蓝水溶液的黄色时间来检测。溴百里酚蓝水溶液:蓝色绿色黄色。嘿。2。如何识别酒精是否产生?这个原理可以用来检测司机是否饮酒。橙色
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 湖北省团风县2024届中考历史仿真试卷含解析
- 山西省太原市六十六中2024年高考语文必刷试卷含解析
- 年度机场信息网络系统竞争策略分析报告
- 2024届吉安市重点中学高三考前热身数学试卷含解析
- 江西省南城县第一中学2024年高考仿真卷数学试题含解析
- 2023-2024学年福建福州市高考数学一模试卷含解析
- 某项目部季度经济活动分析报告(样本)
- 甘肃省白银市2024届高考数学一模试卷含解析
- 2024-2034年中国石油石化市场运行态势及行业发展前景预测报告
- 2024-2034年中国石墨行业投资潜力分析及行业发展趋势报告
- 数学-湖北省武汉市2024届高中毕业生四月调研考试试题和答案
- 3M表面蛋白和过敏原检测涂抹棒使用说明书
- 《会计电算化》-说课
- 医院手术室行政查房
- 2023-2024学年统部编版二年级语文下册第五单元测试卷(含答案)
- 《创建良好的家风作业设计方案》
- 五一劳动节 弘扬劳动精神
- 小学英语教学中开展德育的现状调查(教师卷)
- 2024年湖南省初中物理学业水平仿真模拟试卷一
- 《数控加工技术》课程标准
- 农业生产公司会计的账务处理分录
评论
0/150
提交评论