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文档简介

1、30 惊弓之鸟,只要,解句,解词,解段,填空,第一课时,自主学习： 1、自由读课文，要求读准字音，遇到不认识的字， 借助拼音多读几遍，遇到难读的句子多读几遍， 把课文读通顺。 2、同桌之间互读课文，共同正音。,3、检查识字情况。,4、讨论交流，课文写了一件什么事？,5、联系课文内容，说一说“惊弓之鸟”这个 成语的意思。,本意是指被弓箭吓怕的鸟。比喻受过惊吓的人，遇到一点动静就非常害怕。,课文讲述的是古时候有个射箭能手叫更羸。他观察了天上飞的一只大雁，不用箭，只是拉一下弓，就使大雁掉下来。,主要内容：,多音字,更,n,n,更改,更衣,自力更生,更加,为,wi,wi,认为,为难,因为,为什么,课堂

2、检测 1拼一拼，写一写。能力训练 16页 2比一比，组成词语。 惨（ ） 愈（ ） 拼（ ） 魏（ ） 箭（ ） 渗（ ） 愉（ ） 瓶（ ） 巍（ ） 煎（ ） 3、快乐连一连。课件 形容非常吃惊的样子。 能手 在某方面有才干的人。 大吃一惊 离开了群体，单身无依靠。 惊弓之鸟 比喻受过惊吓后，遇到一点动静就特别害怕。 孤单失群,悲惨,渗透,愈合,愉快,拼图,瓶子,魏国,巍峨,射箭,煎饼,第二课时,更羸看到大雁后作出了什么判断，这个判断是怎样一步一步作出来的？找出文中的有关句子用 横线画出来。,判断： 我不用箭，只要拉一下弓，这只大雁就能掉下来。,更羸说：“它飞得慢，叫的声音很悲惨。飞得慢，

3、因为 它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛；叫得悲惨，因为 它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。它一听到弦响，心 里很害怕，就拼命往高处飞。它一使劲，伤口又裂开了， 就掉了下来。” （1）“它”指的是 。 （2）因为它 ，所以飞得慢；因为它 ， 所以叫得悲惨；因为它听到弦响，心里害怕， 所以就 ；因为它使劲往高处飞，伤口又裂开了， 所以 。,（3）从更羸说的这段话中可以看出他是一个 的人。我们一定要向他学习！,大雁,受过箭伤,离开同伴，孤单失群，得不到帮助。,就拼命往高处飞。,就掉下来。,善于观察，善于动脑，善于分析,（2）它一使劲，伤口又裂开了，就 掉了下来。,理解句子：,读一读，照样子填空。,做家务,我,回到家，,写作业。,填空：,“惊弓之鸟”用来比喻人受过 后， 遇到一点儿情况就 。,惊吓,害怕得不得了,理解句子：,那只大雁直往上飞，拍了两下翅 膀，忽然从半空里直掉下来。,课堂检测 1.先将下列成语补充完整，再想想每一组成语都有什么特点。 （ ）（ ）之鸟 （ ）羊（ ）牢 （ ）耳（ ）铃 （ ）辕（ ）辙 （ ）久（ ）长 争（ ）恐（ ） （ ）上（ ）下 （ ）颜（ ）色 （ ）长（ ）短 2.根据意思写词语。 （1）有某种技能，对某项工作、运动特别熟练的人。 本文指更羸是个对射箭非常熟练，有这方面高超技艺的人。 （ ） （2）指（处境

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