初一上册七年级科学期中复习第一章.ppt

1、期中复习第一章,1.科学就在我们身边，你认为学习科学的基本方法是( ) A.多做实验 B.仔细观察、积极实验、认真思考 C.认真听老师讲课 D.凭感觉对身边的事物仔细观察并做出正确判断 科学研究最重要的环节是_。,实验,B,2、长度的国际单位制单位是_(m)； 单位换算： 1千米(km)=_米； 1米=_ _分米(dm) =_ _厘米(cm) =_毫米(mm) 1毫米=_微米(m) ，1微米=_纳米(nm) ； 3、长度的常用测量工具是_。,米,1000,10,100,1000,1000,刻度尺,1000,考点1：长度的单位 1. 常用的长度单位由大到小的排列顺序是：（ ） A分米、厘米、毫米

2、、微米、米 B厘米、分米、毫米、微米、米 C微米、毫米、厘米、分米、米 D米、分米、厘米、毫米、微米 2.下列单位换算过程中正确的是（ ） A1.8米=1.81000毫米=1800毫米 B1.8米=1.8米1000=1800毫米 C1.8米=1.8米1000毫米=1800毫米 D 1.8米=1.81000=1800毫米,D,A,如何正确使用刻度尺？ 测量前观察：零刻度线、最小刻度、量程； 测量时注意：放正确、看正确、读正确。,最小刻度值:0.1cm=1mm,二要素:(1)“0”刻度对准被测物体一边; (2)刻度线尽量靠近被测物体.,视线要垂直于尺面,准确值+估计值=测量值,7.9cm+0.04

3、cm=7.94cm,最小刻度值:0.1cm=1mm,例1. 某课本总页码为200页, 厚度为8毫米, 则课本中一张纸的厚度是_。,8毫米100=0.08毫米,例3. 测量圆柱体直径的方法正确的是_。,D,例4、如图，在铅笔上紧密的绕了20匝漆包线，则漆包线的直径是_mm.,37.0mm20=1.85mm,6. 自从扫描隧道显微镜发明后，世界上就诞生了一门以0.1至100纳米这样的单位为研究对象的前沿科学，这就是纳米技术，它以空前的分辨率为人类揭开了更加开阔的微观世界。这里所说的纳米是指（ ） A.长度单位 B.质量单位 C.时间单位 D.温度单位 7. 木尺受潮后膨胀，用它来测量物体的长度，测

4、量结果会（ ） A偏大 B偏小 C不受影响 D难确定,A,B,6. 使用刻度尺测量长度时，下列做法不正确的是 A 测量时，刻度尺不能歪斜。 B 测量时，必须从刻度尺的左端量起。 C 读数时，视线应垂直于刻度尺。 D 记录时，必须在数字后面写清单位。 11. 测量一个物体的长度, 共测了四次, 测行的值分别是 22.78厘米, 22.77厘米, 22.76厘米, 22.78厘米, 则物体的长度是_。,B,(22.78+22.77+22.76+22.78) 4=22.77,一同学测得自己的身高是1.653米, 那么此刻度 尺的最小刻度是 _, 数据中_ 为估 计值, 如果改用厘米做单位, 该 同学

5、的身高记为 _厘米。 用一根折断的刻度尺去测一个工件的长度, 将 尺子的5.5厘米刻度对准工具的一边, 另一边对应的 刻度是16.7厘米, 则工具的长度是_。,1厘米,0.003米,165.3,16.7-5.5=11.2厘米,考点3：体积的概念及单位 体积表示物体_的大小。其国际单位制 主单位是_。 液体的体积的常用单位是_，用符号 _表示。,所占空间,立方米,升，毫升,L,ml,量筒,量杯,量筒的刻度是均 匀的，量杯的刻 度上_下疏。,密,测量前观察：最小刻度、量程； 测量时注意：放正确、看正确、读正确。,放：平放在桌面上； 看：视线要与凹形液面中 央最低处相平 读：准确值+估计值= 测量值

6、,7、使用量筒时，如果俯视读数将偏_，如果仰视读数将偏_。,高,低,如何测量蜡烛的体积？,铁块的体积是_cm3, 蜡烛的体积是_cm3 。,蜡烛,铁块,8,8,4. 做某实验需要量取45ml的水，应选用下列仪器中的 A 100ml的烧杯 B 10ml的量筒 C 100ml 的烧杯和滴管 D 50ml的量筒和滴管 5. 下列是用量筒量取液体的一些操作，其中不正确的是 A 当量筒放置在较低的桌面上，不便于观察读数时，把量筒举起，与视线平行后读数。 B 读数时，视线与量筒内凹液面的最低点保持水平。 C 向量筒内倾倒液体，当液体接近刻度时，改用滴管向量筒内滴加液体。 D 首先要选一个量程合适的量筒，把

7、其中放在平稳的桌面上，并使量筒的刻度线正对自己。,D,A,1、请给下面的测量数据填上符合实际的单位： （1）我国长江的长度约为6300_; （2）刘老师的身高为172_ （3）一层楼房的高度约为2.8_; （4）教师课桌的高度约为7.5_ （5）家中饮水机用的一桶瓶装水的体积约为 19_。 8、测量不规则形状的小石块的体积时，不需要的是（ ） A细铁丝 B量筒 C刻度尺 D水,千米,厘米,米,分米,升,C,1. 某同学从气温计上读得当时的气温为-5，则下列读法中正确的（ ） A 零下5度 B 负摄氏5度 C 零下5摄氏度 D 零下5度 2. 物体的 称为温度，温度计是利用水银、酒精等液体的 原

8、理制成的。 南方夏天最高气温高达37，读作 ，北方冬天最冷有零下40摄氏度，记作 _ _。 3. 摄氏度是常用的温度单位。在科学上把 的温度定为0， 的温度定为100，在0和100之间分成100等份，每一等份就表示1摄氏度。,C,冷热程度,热胀冷缩,37摄氏度,-40,冰水混合,沸水,3、如右图所示，甲温度计的读数是_；乙温度计的读数是_，读作_。 4、体温计的测量范围为_至_，最小刻度为_。下图所示体温计的读数为_,-23,25,25摄氏度,35,42,0.1,37.6,2. 在使用温度计测液体温度，以下做法中不正确的是（ ） A使用前必须观察它的量程，认清它的最小刻度值 B温度计玻璃泡浸入

9、被测液体中，应立即读数 C温度计的玻璃泡应全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁 D读数时玻璃泡要留在被测液体中，视线要与温度计中的液体面相平 3. 关于水银温度计和体温计，下面说法正确的是 A都可直接测沸水的温度 、 B都可离开被测物体读数 C玻璃管内径都有一弯曲处特别细 D都是利用液体热胀冷缩的性质制成的,B,D,4. 有一支温度计刻度不准，将温度计放在冰水混合物中示数是-3，放在一标准气压下的沸腾的水中的示数为97，若放在室内空气中示数是20，则室内空气的实际温度是 A17 B20 C23 D19.2 5. 某同学用体温计给一位生病的同学量体温,结果读数为38.,该同学在未甩的情况下

10、,又用该温度计依次给生病的甲、乙、丙三位同学量体温，测得结果：甲为38.,乙为39.6,丙为39.6,则 ( ) A.只有甲的正确 B.只有乙的正确 C.只有丙的正确 D.乙肯定正确,甲和丙可能正确,C,D,9.把手指浸入一杯水中，感觉不冷也不热，这杯水的温度最有可能是( ) A.75 B.55 C35 D.15,C,19世纪40年代：德国科学家_提出“ ”：动物和植物都是由相同的基本单位_构成的。,施莱登和施旺,细胞学说,细胞,300多年前英国科学家 首先发现了细胞。,罗伯特.胡克,实验：显微镜的结构与使用：,粗准焦螺旋,细准焦螺旋,目镜,镜筒,物镜转换器,物镜,载物台,遮光器,反光镜,压片

11、夹,放大率=目镜倍数 物镜倍数,（1）安放；,（2）对光,（4）调焦,（3）放片,（5）观察,对光时要求看到的圆形视野明亮、均匀,视野较暗时，增大_和使用_。那当光线非常强时，该如何对光呢？,光圈,凹面反光镜,观察时，若视野下物像在左上角，若要将其移到中间,载玻片该往_方向移；若载玻片的字为上，则视野中物像为_,左上角,上,(1)当用低倍镜换成高倍镜观察时，视野将变_(填“暗”或“亮”)，观察到的细胞数目变_(填”少”或”多”)。,暗,少,(2)一台显微镜它的目镜用10 ,物镜上标有40 ，则这台显微镜的放大倍数为_倍,400,总放大倍数=物镜放大倍数目镜放大倍数 放大倍数越大 ，视野越暗，

12、视野中的细胞越大，细胞数目越少,1040,若用同一台显微镜观察同一标本四次，每次仅调整目镜、物镜和细准焦螺旋，结果得到下面各图。试问其中视野最暗的是 ( ),细胞膜,细胞核,细胞质,作用:保护细胞并控制细胞与外界之间_交换,作用:内含_物质,作用：许多_场所,物质,遗传,生命活动,细胞基本结构是 。,细胞膜、细胞质、细胞核,3.使植物细胞具有一定的形状是_,主要由纤维素组成。,1._能保护细胞并控制细胞与外界之间物质交换,6._是许多生命活动的场所,4.含有遗传物质的是_,5.苹果是_，苹果汁(“水”)是_，来自于_,2._是光合作用的场所,内含_,细胞膜,叶绿体,叶绿素,细胞壁,细胞核,果实

13、,细胞液,液泡,细胞质,挑拣水果以“水”多为好，你知道这些“水”是什么吗? （ ） A细胞质 B液泡 C细胞液 D细胞核,(1).根据形态不同，细菌可分_、_、 _三类。 (2). 没有成形的_，被称为原核生物。细菌是_生物 (3).有细胞核的是_生物，包括动物、_和_三大类。香菇、蘑菇、木耳等都是属于_。面包上发霉长出的白毛是_,属于_ (4)真菌与植物最大的区别是 _,球菌,杆菌,螺旋菌,细胞核,真核,真菌,植物,原核,没有叶绿体,真菌,真菌,霉菌,微生物几乎无处不在，为避免食物变质，必须设法防止或减慢微生物的生长。下列方法中，能避免食物变质的有（ ） 去掉食物中的水分保存 低温环境保存

14、用塑料袋装起来保存 食物经过加热，然后密封保存 AB CD,1.生物体是由一个简单的细胞经过一系列复杂的变化而发育成的，这个细胞是_,受精卵,这个细胞是经过了_，_，_逐步发育成一个复杂的生物体的。,细胞分裂,细胞生长,细胞分化,2.在细胞分裂过程中，最引人注意是在_出现了_,细胞核,染色体,染色体会_分配到两个子细胞中去。,平均,子细胞发生变化，形成具有不同形态和功能的细胞的过程，叫_。,细胞分化,细胞分化成各种不同形态，不同功能的细胞，我们把其中_，_的细胞聚集在一起形成的细胞群叫做_,组织,形态相似,结构和功能相同,染色体会出现在（ ） A生长的细胞中 B分化的细胞中 C分裂的细胞中 D

15、.成熟时期的细胞中,下列甲乙两图分别说明细胞的哪二种生命现象： （1）甲是 ；乙是 。 （2）在乙图的变化过程中，最引人注意的事情是：细胞核中出现了 。,植物五大组织,保护组织,输导组织,营养组织,机械组织,分生组织,动物四大组织,上皮组织,结缔组织,肌肉组织,神经组织,保护功能,植物:保护组织,动物:上皮组织,输送物质功能,植物:输导组织,动物:结缔组织,运输、支持功能,支撑、保护功能,植物:机械组织,1.提出问题,2.建立猜测和假设,3.制定计划,4.获取事实与证据,科学探究的一般步骤:,5.检验与评价,6.合作与交流,探索自然奥秘时，第一步仔细观察,提出问题:要结合题目,春天来了，枫树、

16、柳树长出了绿叶;秋季降临，柳树叶子变黄，枫树叶子却逐渐变红。针对这些现象，请提出问题.,1.春天，枫树、柳树为什么会长出了绿叶？,2.秋天，枫树叶子为什么会变红？,3.秋天，柳树叶子为什么会变黄?,张平准备养几盆花草，教师要他了解影响植物生长的因素，按照科学探究的一般过程，设计实验。 1.提出问题： _ 2.建立假设：_ _ _,影响植物生长的主要因素是什么？,影响植物生长主要因素之一可能是阳光。,影响植物生长主要因素之一可能是水。,影响植物生长主要因素之一可能是肥料。,3.设计实验：(注意：对照实验与控制变量法),A.取两盆相同的植物，一盆在室内，另一盆在室外，给充足的水和肥料，过一段时间观察植物的长势 B.取两盆相同的植物，都放在室外相同的地方，给充足的肥料，一盆浇适量的水，一盆