苏教版数学二年级上册第三单元《表内乘法 》 课件

1、,第 1 课时 认 识 乘 法,第 3 单元 表 内 乘 法（一）,兔一共有多少只？,3个2相加,鸡一共有多少只？,4个3相加,和我一起摆一摆,10,428,248,（ ）个（ ）相加。,=,4个2相加，还可以用乘法计算，写成：,428,248,乘法算式各部分的名称,乘法算式的读法,42 读作：,4乘2,24 读作：,2乘4,5,44444=20,4 5 20 5 4 20,4,3 6,666=18,4 5,5555=20,6,3,18,3,6,18,5,4,20,4,5,20,3333=12,3,4,12,4,3,12,444=12,4,3,12,3,4,12,先读算式，再说出乘数和积各是多

2、少。 4 4 = 16 5 6 = 30 6 5 = 30,（ ）（ ）,6乘2写作：,6,2,2,6,2乘6写作：,（ ）（ ）,几个相同的数相加，用乘法表示更简便。,第 2 课时 练 习 四,第 3 单元 表 内 乘 法（一）,1、摆一摆。,2个3,5个2,2个5,2、,22228,2,4,8,4,2,8,3、,3,5,5,5,5,15,3,5,5,3,5,3,3,3,3,15,3,3,3,5,5,3,4、,3,4,12,4,3,12,5、写出乘法算式，再读一读。,2个4相加,5乘6,24,56,6、把加法算式改写成乘法算式。,4,5,6,2,7、,3,2,6,3,2,6,7、,4,3,1

3、2,4,3,12,8、,第 3 课时 14 的 乘 法 口 诀,第 3 单元 表 内 乘 法（一）,教学目标,1.知识目标：理解每句乘法口诀的含义，了解乘法口诀的结构。 2.能力目标：初步熟记14乘法口诀，并能运用口诀计算有关的乘法。 3.情感目标：培养大家的抽象概括能力。,1个坐2人,2个坐4人,1个2 12=2,2个2相加 22=4,一二得二 二二得四,想一想：21=,1只 坐3人，2只 坐6人， 3只 坐（ ）人。,9,1个3 13=3,2个3 23=6,3个3 33=9,想一想：31= 32=,一三得三 二三得六 三三得九,每节车厢坐4人，2节车厢坐多少人？3节？4节车厢呢？,16,1

4、个4 14=4,2个4 24=8,3个4 34=12,4个4 44=16,一四得四 二四得八 三四得十二 四四十六,想一想：41 42 43,4,8,12,1,一,6,2,2,4,4,3,12,六,四,十二,二四得八,8,9,6,12,4,4,3,12,本课小结,熟记14的乘法口诀，并能运用口诀计算有关的乘法。,第 4 课时 练 习 五,第 3 单元 表 内 乘 法（一）,1、背出14的乘法口诀。,2、,24,13,43,22,12,34,14,23,44,32,33,62,8,2,16,3,12,6,12,4,9,4,6,12,3、,41,22,32,44,41,22,32,44,4,5,4

5、,4,6,5,16,8,4、,5、,（1）坐 的一共有多少人？,339（人）,5、,（2）你还能提出哪些用乘法计算的问题？,思考题：,16,4,4,第 5 课时 5 的 乘 法 口 诀,第 3 单元 表 内 乘 法（一）,每只船坐5人，2只船坐多少人？3只、4只、5只船呢？,1,5,2,10,3,15,4,20,5,25,怎样编出乘法口诀？,5的乘法口诀,1个5 15=5,2个5相加 25=10,3个5相加 35=15,4个5相加 45=20,5个5相加 55=25,一五得五 二五得一十 三五十五 四五二十 五五二十五,想一想：51= 52= 53= 54=,15 = 5,51 = 5,25

6、= 10,52 = 10,45= 20,54 = 20,三五（ ）,五五（ ）,一五（ ）,十五,二十五,得五,二五（ ）,四五（ ）,一十,二十,把口诀填完整,5,1,2,3,4,5,想口诀，说得数,53=,45=,55=,25=,35=,51=,54=,52=,15=,口算,1.,2.,20,15,15,10,20,5,5,20,15,25,四五二十,三五十五,3.,3,5,15,4,5,20,4.,3,3,9,1,1,2,人,人,34= 54= 25= 15= 42= 45= 53= 23=,快速抢答,12,10,8,6,15,20,5,20,第 6 课时 乘 加、乘 减,第 3 单元

7、表 内 乘 法（一）,一、复习,1、填一填 一二（ ）,2、想一想 一一（ ）,乘法口诀,得一,得二,3、做练习,（1）口算 34= 44= 122= 34= 44= 162=,12,16,14,7,8,14,（2）在里填上“”、“”或“”。 331810 2222 3487 3131,一共养了多少条金鱼？,二、新知,方案1：,把几个鱼缸里金鱼的条数连加。,4441=13,一共养了多少条金鱼？,二、新知,方案2：,先算3个4是多少，再加上1条。,34+1=13,4441 =13,连加,341 =13,既有乘法又有加法，我们叫它乘加。,341,12,13,13（条）,答：一共养了13条金鱼。,先

8、算乘法再算加法,乘减,那443叫什么呢？,既有乘法又有减法，所以叫乘减。,443,16,13,答：一共养了13条金鱼。,先算乘法再算减法,13（条）,总结 在乘加，乘减里应先算乘法，再算加法或减法。,试一试,13,2,22,13,11,7,1,2,20,15,20,25,15,20,25,3,3,9,个,3,5,15,个,3,5,2,17,个,32+2,8,43+3,34+1,24+4,14-3,44+4,15,13,20,12,1,游戏：小动物找新家,第 7 课时 练 习 六,第 3 单元 表 内 乘 法（一）,1、背出15的乘法口诀。,2、,3、在里填“”“”或“”。,4、,25,35,5

9、5,51,45,42,22,34,43,55,52,44,10,20,12,15,8,10,25,4,10,5,12,16,5、,323,434,9,8,242,522,10,8,535,453,10,23,6、,7、,8、,（1）一共有多少枚邮票？,8、,（2）用去7枚后，还剩多少枚？,9、,10、,思考题：,24,第 8 课时 6 的 乘 法 口 诀,第 3 单元 表 内 乘 法（一）,旋转木马 1次可以坐6人,1,6,2,12,3,18,4,24,5,30,6,36,1个6 61=6,一六得六,2个6相加 62=12,二六十二,3个6相加 63=18,三六十八,4个6相加 64=24,四

10、六二十四,5个6相加 65=30,五六三十,5个6相加 66=36,六六三十六,6的乘法口诀,6的乘法口诀特点,第一个乘数都是6,第二个乘数，后一个比前一个多1,后一个积比前一个积多6，每相邻两句口诀之间相差6,三六（ ）,十八,六六（ ）,三十六,（ ）二十四,四六,（ ）三十,五六,对口令,二六（ ）,十二,（ ）得六,一六,12,30,二六十二,五六三十,18,18,24,24,30,30,12,24,18,36,24,30,30,18,5630（个）,第 9 课时 练 习 七,第 3 单元 表 内 乘 法（一）,1、背出16的乘法口诀。,2、帮助小动物到达数学宫。,3、,4、不计算，在

11、每组得数最大的算式后面画“”。,5、,36,64,35,33,51,56,52,65,46,44,66,26,18,5,24,24,30,16,15,10,36,9,30,12,6、,7、,8、,3,5,4,4,4,3,9、,5,2,10,5,4,9,一共做了多少个沙袋？做了多少个毽子？,我做了6个毽子。,10、,沙袋：62=12（个） 毽子：61=6 (个),11、,二班,第 10 课时 复 习,第 3 单元 表 内 乘 法（一）,1、,6,5,2、,16的乘法口诀表,3、,4、,35,56,64,32,54,55,44,52,15,46,34,24,15,20,5,30,25,10,24,0,12,6,10,8,5、在里填“”“”或“”。,6、你能说出几道算式？,7、,34=12（元）,26=12（元）,35=15