1教学设计

1教学设计Tag内容描述：<p>1、Teaching Plan设计者：徐月瑶教学年级：初一课题名称：Module 10 Unit 1 We listened to the radio.教材版本：外研版课型：Listening and speaking授课时间：45分钟一、学生分析1、本班学生年龄在14岁左右，都是来自乡镇，特点是情感外露、好动、好奇心强，接受新鲜事物能力较强，对英语有较大兴趣，但胆量不够大，学习缺乏目标性和积极思考能力。2、通过上一模块的学习，学生基本掌握动词过去式的形成，形成了正确使用一般过去时的意识，为本课学习打下了基础。3、一直提倡学生主动参与、感知体验、探究发现，合作交流的学习方法，大部分。</p><p>2、比例的意义和基本性质教学内容：教材第12页比例的意义和基本性质，练习六第15题。教学要求：1.知识目标：使学生理解比例的意义和基本性质。2.能力目标：能用比例的意义或性质判断两个比成不成比例。3.情感目标：通过教学培养学生初步的综合、概括能力。教学重点：理解比例的意义和基本性质。教学难点：用比例的意义或性质判断两个比成不成比例。教学过程：一、复习旧知。</p><p>3、外研版四年级英语上册Module 1 Numbers教案Unit 1 seventeen, eighteen, nineteen, twenty!一、 教学准备与分析1、 教学内容学生用书：第一模块第一单元活动1、2、3、活动用书：第一模块第一单元活动1、2、3、2、 教学目标21技能与知识目标A基本要求基本能听懂、会说英文数字Numbers 13-20.基本能听懂、会说句型 This is + adj + one. B初步要求使学生初步理解和感知的句型Heres的用法。C巩固复习复习巩固颜色词汇yellow, white, purple, pink, red, green,blue.复习英语数字1-12复习歌曲 “Rainbow” 和 “Ten little fingers” 2.2运用。</p><p>4、鄂教版）五年级品德与社会下册教案第一单元 奏响我们共同成长的和弦第二课男生女生教学目标1. 情感、态度和价值观目标：体验与分析男女生交往过程中的现象，学会从不同的角度欣赏异性同学，明确男女生交往的必然性，树立健康的异性交往观念。2. 能力目标：掌握男女生交往的恰当方式。3. 知识目标：了解男生和女生各自的优势和特点，正确认识异性同学之间的交往与友谊。教学重难点本课教学的重点和难点均在于：男女生应当如何以恰当的方式正常交往。教学方法讨论法、活动法教学设计思路（一）兴趣导入（出示两组照片：一组是两张婴儿的照片。</p><p>5、年 月 日 第 周 星 期 第 节 累 计 节 Lesson 1 BodyTeaching aims :To make the Ss.master some new letters.To make the Ss.master the song.Teaching focuses and difficulties :How to help the Ss. master the song.Teaching preparations :Cards, PPT, Objects.Teaching Methods :Communicative teaching method.Teaching steps :Step 1 : GreetingsT: Good morning, boys and girls.Ss。</p><p>6、Recycle 1语音教学设计石城一小 温素娟教学目标：1、复习字母组合er,ir,ur,ar,al的发音。2、复习四会单词water ,tiger,sister,computer,dinner,girl,bird,nurse,hamburger,arm,car,card;ball,tall,wall.3、能听懂Listen, circle and match并完成相应的练习，复习13单元的语音知识。教学重、难点：1、重点：复习四会单词：water,tiger,sister,computer,dinner,girl,bird,nurse,hamburger;arm,car,card;ball,tall,wall.2、难点：复习字母组合er,ir,ur,ar,al的发音。教学过程：一、热身1、教师播放三年级上册第四单元的歌曲“ Old Macdonald 。</p><p>7、Pep小学英语四年级下册教案 8/2/2019四年级下册Recycle 1 First Period教学设计（一） 教学内容与分析1教学内容：Chant and write/ Lets read/ Lets sing2教学目标与要求：（1） 复习关于时间的表达与问答。（2） 复习所学学科的表达并达到四会要求。（3） 学唱“Lets sing”。（4） 初步学会说唱“Chant”。3教学重、难点分析（1）本课时的重点是复习关于时间的表达与问答、会唱歌曲“What time is it”以及复习所学学科的表达并达到四会要求。（2）本课时的难点是初步学会星期的表达以及说唱“Chant”。（二） 课前准备1 自制钟面一个。。</p><p>8、Pep小学英语四年级下册教案 8/2/2019四年级下册Recycle 1 Second Period教学设计（一） 教学内容与分析1教学内容：Task time/ Lets find out/ Think and write2教学目标与要求：（1）复习服装类以及相关的颜色类词汇，并掌握所学四会单词。（2）复习所学的学校设施类词汇。（3）能够听、说、认读shoe box, paper, newspaper等词汇。3教学重、难点分析本课时的重点是复习服装类、颜色类、学校设施类的词汇，并掌握所学四会单词。（二） 课前准备1用报纸等材料自制各类服装若干件。2多媒体课件。（三） 教学过程1. Warm-up/ Revision（热身/。</p><p>9、HOW TO TEACH SOME WORDS AND SENTENCES USING CLOTHES AS AN EXAMPLE . Hello dear teachers and judges, today Im going to talk about how to teach some words and sentences using clothes as an example . PartPart OneOne AnalysisAnalysis ofof thethe TeachingTeaching MaterialMaterial I. STATUS AND FUNCTION From this lesson, the students will learn how to describe others clothes. The useful expression_rs and words can be used to describe others more freely and vividly. Therefore this lesson is an impor。</p><p>10、Unit 1 教材分析与教学设计一、教材分析本单元的主要内容是表达“频率”。Section A通过“谈论做运动的频率”，通过听力、对话练习、小调查等方式帮助学生掌握如何询问及表达有关频率的内容（做运动的频率，日常活动的频率，学习的频率等）；Section B通过讨论饮食及其它生活方式，通过听力、阅读、做调查等方式，帮助学生掌握如何用频度副词综合表达信息；Self Check部分通过填空帮助学生复习所学词汇，通过开放式的写作帮助学生巩固对频度副词的掌握。这一单元的重点在于“表达频率”。重点词汇：always, usually, often, sometimes, ha。</p><p>11、Unit One How often do you exercise? TopicHow often do you exercise?教学目标语言目标描述时间频度的词汇及开展周末活动的调查能力目标听：能听懂谈论生活习惯、学习习惯和饮食习惯的对话材料。说：能谈论生活习惯、学习习惯和饮食习惯。读：能读懂介绍个人生活习惯的文章。写：能写出Section A和Section B中的重点单词和重点句型，并能够描述自己的生活习惯。情感目标通过开展周末活动调查问卷，引导学生正确处理好学习和娱乐之间的关系。跨学科学习通过谈论谁的饮食习惯更健康，引导学生了解什么样的饮食习惯，才能保持健康的体质。。</p><p>12、Unit One How often do you exercise?TopicHow often do you exercise?教学目标语言目标描述时间频度的词汇及开展周末活动的调查能力目标听：能听懂谈论生活习惯、学习习惯和饮食习惯的对话材料。说：能谈论生活习惯、学习习惯和饮食习惯。读：能读懂介绍个人生活习惯的文章。写：能写出Section A和Section B中的重点单词和重点句型，并能够描述自己的生活习惯。情感目标通过开展周末活动调查问卷，引导学生正确处理好学习和娱乐之间的关系。跨学科学习通过谈论谁的饮食习惯更健康，引导学生了解什么样的饮食习惯，才能保持健康的体质。语。</p><p>13、（教科版）四年级科学下册教案第一单元 电7.不一样的电路连接一、教材简析：不一样的电路连接是教科版科学四下课程第一单元的第七节课。本节课的教学内容分2个部分：（1）里面是怎么连接的：在这一部分中，学生将研究两个接线盒，每个接线盒上都有四个编号的接线头的，内部连有导线。盒子内部导线是怎么连接的，不能直接看到，学生只能通过电路检测器，推测出盒子里面电线的连接情况。这部分的目的是让学生在经历探究的过程中，学会根据检测记录推测盒子里面的导线是怎么连接的。（2）比较两种不同的电路连接：通过电池的串、并联，和小灯。</p><p>14、2019-2020年西师大版数学六上解决问题 1教学设计 【教学内容】 教科书第71页例1及相关练习。 【教学目标】 1.知识目标：理解并掌握按比例分配的意义，能正确运用按比例分配的方法解答应用题。 2.能力目标。</p><p>15、知识就是力量 第一单元知识点归类 1 必须掌握的词语 饺子 拜年 扫墓 踏青 端午 团圆 月饼 碧水 秀峰 倒影 象鼻 骆驼 笔架 画廊 松柏 杨柳 椅子 秧苗 竹篮 茶叶 菠萝 晾晒 瞄准 冰冻 描写节日欢乐 热闹的场面的成语。</p><p>16、浙教版 四年级品德与社会下册教案 第二单元 我看家乡的新变化 2 腾飞的翅膀 目标要求 1 知道行业的形成与当地的资源条件有密切关系 2 知道家乡的人们所从事的主要行业 了解行业的发展给家乡带来的变化 3 了解各行业。</p><p>17、Unit 5 What were you doing when the rainstorm came Section A 1a 1c 教学目标 1 语言知识目标 1 熟练掌握本课单词和短语 1 rainstorm begin began heavily strange 2 wait for the bus walk home at the time of。</p><p>18、圆锥的体积 教学目标 1 知识目标 通过实验推导出圆锥体积计算公式 并能运用公式计算圆锥的体积 解决有关的实际问题 2 能力目标 1 培养观察 猜测 操作能力 2 培养良好的合作探究意识 引导掌握正确的学习方法 3 思想目。</p><p>19、平移与旋转 教学目标 知识与能力目标 使学生结合生活实例 初步感知平移 旋转现象 能正确判断简单图形在方格纸上平移的方向和距离 过程与方法目标 通过观察 操作等活动 初步感知平移和旋转的数学思考方法 体会平移和。</p>