2018-2019高中政治

2018-2019高中政治Tag内容描述：<p>1、目标导航,预习导引,1.知识目标(1)了解文化现象的普遍存在,知道文化是人类社会特有的现象。(2)理解文化的内涵及其特征,理解文化作为一种社会精神力量对社会发展产生的深刻影响。2.能力目标通过课堂探究,提高学生的语。</p><p>2、2018-2019学年高中政治上学期第13周试题 题序 考点 分值 难度 能力层次 一级 二级 级 级 级 级 I、选择题 1 生产资料公有制的地位 4分 0.6 2 国家大力发展非公有制经济的原因 4分 0。</p><p>3、高中2018-2019年度政治教学计划 本学期我担任高二年级4个班的政治教学工作。其中5、6班为文科班，7、8班为理科班。按照本学期学校教务处工作计划及高二政治学科教学计划的指导思想，现立足于高二政治教学的实际情况。</p><p>4、第四单元认识社会与价值选择第十二课实现人生的价值第3课时价值的创造与实现 栏目链接 一 如何理解价值的创造与实现 精讲阐释 栏目链接 1 在劳动和奉献中创造价值 根本途径 1 从劳动的角度看 一方面 一般情况下自然。</p><p>5、第三单元思想方法与创新意识第八课唯物辩证法的发展观第1课时世界是永恒发展的 栏目链接 知识点1正确理解发展的实质 栏目链接 精讲阐释 栏目链接 1 明确含义 发展的实质是事物的前进和上升 是新事物的产生和旧事物的。</p><p>6、第三单元思想方法与创新意识第七课唯物辩证法的联系观第1课时世界是普遍联系的 栏目链接 一 联系的普遍性 栏目链接 栏目链接 精讲阐释 1 原理 联系就是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互依赖 相互影响 相互制约。</p><p>7、第三单元思想方法与创新意识第十课创新意识与社会进步第1课时树立创新意识是唯物辩证法的要求 栏目链接 一 全面理解辩证的否定观 精讲阐释 栏目链接 1 辩证否定观与形而上学否定观的区别 精讲阐释 栏目链接 2 辩证的。</p><p>8、第一单元生活智慧与时代精神第三课时代精神的精华第2课时哲学史上的伟大变革 栏目链接 一 正确认知哲学与马克思主义哲学的关系 栏目链接 栏目链接 精讲阐释 栏目链接 栏目链接 精讲阐释 栏目链接 栏目链接 应用示例。</p><p>9、第二单元探索世界与追求真理第六课求索真理的历程第1课时人的认识从何而来 栏目链接 一 理解实践的基本特征应把握以下几方面 栏目链接 栏目链接 精讲阐释 1 实践是一种物质性活动 这是实践活动与人的认识活动的区别。</p><p>10、第三单元思想方法与创新意识第八课唯物辩证法的发展观第2课时用发展的观点看问题 栏目链接 知识点1事物发展的总趋势是前进性与曲折性的统一 栏目链接 精讲阐释 栏目链接 1 事物发展是前进性和曲折性的原因 1 事物发。</p><p>11、第四单元认识社会与价值选择第十二课实现人生的价值第1课时价值与价值观 栏目链接 一 全面把握人的价值 精讲阐释 栏目链接 1 人的价值 人的价值就在于创造价值 在于对社会的责任和贡献 即通过自己的活动满足社会 他。</p><p>12、第二单元探索世界与追求真理第五课把握思维的奥妙第2课时意识的作用 栏目链接 一 意识能够能动地认识世界 即对物质的能动的反应 栏目链接 栏目链接 精讲阐释 1 意识活动具有目的性 人们在反映客观世界的时候 总是抱。</p><p>13、第二单元探索世界与追求真理第六课求索真理的历程第2课时在实践中追求和发展真理 栏目链接 一 正确理解真理的客观性 栏目链接 栏目链接 精讲阐释 1 真理的客观性有两层含义 第一 是指真理内容的客观性 即真理作为对。</p><p>14、第三单元思想方法与创新意识第九课唯物辩证法的实际与核心第1课时矛盾是事务发展的源泉和动力 栏目链接 一 全面理解矛盾的基本属性 栏目链接 栏目链接 精讲阐释 1 矛盾的同一性和斗争性 栏目链接 栏目链接 精讲阐释。</p><p>15、第二单元探索世界与追求真理第四课探究世界的本质第1课时世界的物质性 栏目链接 一 正确理解物质的概念 栏目链接 栏目链接 精讲阐释 1 物质不依赖于人的意识 说明物质是客观的 独立于人的意识之外 这就坚持了唯物主。</p><p>16、第四单元认识社会与价值选择第十一课寻觅社会的真谛第2课时社会历史的主体 栏目链接 一 全面理解人民群众 精讲阐释 栏目链接 1 人民群众 1 人民群众的含义 人民群众是指一切对社会历史起推动作用的人们 既包括普通个。</p><p>17、第三单元思想方法与创新意识第十课创新意识与社会进步第2课时创新是民族进步的灵魂 栏目链接 一 全面理解创新的作用及其哲学依据 精讲阐释 栏目链接 1 创新作用 1 创新推动社会生产力的发展 生产力由劳动者 劳动工具。</p><p>18、第三单元思想方法与创新意识第九课唯物辩证法的实际与核心第2课时用对立统一的观点看问题 栏目链接 精讲阐释 栏目链接 一 主要矛盾和矛盾主要方面的关系 精讲阐释 栏目链接 精讲阐释 栏目链接 栏目链接 精讲阐释 栏。</p><p>19、第一单元生活智慧与时代精神第二课百舸争流的思想第1课时哲学的基本问题 栏目链接 栏目链接 栏目链接 精讲阐释 一 哲学的基本问题和哲学基本派别的比较 1 含义不同 1 哲学的基本问题是思维和存在的关系问题 它包括两。</p><p>20、第一单元生活智慧与时代精神第一课美好生活的向导第1课时生活处处有哲学 一 正确认识哲学的产生 栏目链接 栏目链接 精讲阐释 1 哲学的智慧不是从人们的主观意识中凭空产生的 而是人们在认识世界和改造世界的活动中。</p>