6年级数学下册

6年级数学下册Tag内容描述：<p>1、人教版六年级下册数学期中测试题一、认真填写，我最棒！（ 每空1分，共18分 ）1、 月球表面夜间的平均温度是零下150，记作（ ）。2、 62 =21（ ） 1.64（ ）2.53、如果3a=4b，那么ab（ ）4、一个圆柱体的底面直径4分米，高0.5分米，它的侧面积是（ ）平方分米；它的表面积是（ ）平方分米；它的体积是（ ）立方分米。 5、在里填上“”“<”或“=”。0 -1.5 1 -1 -0.25 0.056、圆柱有（ ）条高，圆锥有（ ）高。7、把地面15千米的距离用3厘米的线段画在地图上，那么，这幅地图的比例尺是（ ）.8、一个圆锥体与和它等底等高的圆柱体体积相差。</p><p>2、圆柱的体积 冀教版六年级数学下册 东阳学校 贾云集 学习目标 1.借助圆面积计算公式的推导方法来推 导圆柱的体积计算公式，并理解其推导 过程。 2会用圆柱的体积计算公式计算圆柱形 物体的体积。 3逐步学会转化的数学思想和数学方法， 培养同学们解决实际问题的能力。 复习: 求下面各圆的面积： （1）r=1厘米 （2）d=4分米 （3）C=6.28米 3.1412=3.14(平方厘米） 3.14（42）2=12.56（平方分米 ） 3.14（6.283.14 2）2 =3.14（平方米） 想一想： 在学习计算圆的面积时， 我们是怎样把圆变成已学过的 图形来计算面积的 讨论： 能不能把圆柱转。</p><p>3、式与方程整理和复习,7.1.11 式与方程（1）,例如： a乘4.5可以写成,a4.5,a4.5,4.5a,比a多3的数 a 比a少3的数 3a 3个a相加的和 a3 3个a相乘的积 a3 a的3倍,找朋友,说出下列含有字母式子的意义： 学校买来9个足球，每个元，又买来 b个篮球，每个58元。 9 表示 58 b表示 58 表示 9 58 b表示 如果 = 45， b = 6，则9 58 b=,9个足球的总价,b个篮球的总价,篮球的单价比足球的单价贵多少钱,学校买足球和篮球的总价钱,945+586=753,（1）小华每分钟跑a米，20分钟跑（ ）米。 （2）六年级有a名男同学，女同学是男同学的 ，六年级一共有学生（ ）名。 。</p><p>4、开放应用题,北师大版六年级数学下册,教学目标,1.培养同学们用创新的意识解决实际问题的能力； 2.让同学们感到数学就在自己身边； 3.增强同学们的应用能力。,1有一个方桌桌面，去掉一个角还剩几个角？,5个角,4个角,3个角,一、准备题,2树上有3只鸟，开枪打死一只，还剩几只？,我们可以从以下几个方面去思考：,可能鸟全被吓跑了,可能树上还有“小鸟”（不会飞的鸟）,可能被打死的鸟还挂在树上,可能鸟没有听到枪声,答案可以是丰富多彩的，只要合情合理就行。,例1建筑公司需要从建材市场购进下列建筑材料。,现在只有一辆载重6吨的卡车负责运输。</p><p>5、学校的操场,20m,50m,义务教育课程标准实验教科书 六年级（下册）,平面图形的周长和面积,围成一个图形的所有边长的总和叫做这个图形的周长。,1千米=1000米 1米=10分米 1分米=10厘米 1米=100厘米 1厘米=10毫米,长度单位的换算,物体的表面或围成的平面图形的大小，叫做它们的面积。,1平方厘米=100平方毫米 1平方分米=100平方厘米 1平方米=100平方分米 1平方米=10000平方厘米 1公顷=10000平方米 1平方千米=100公顷=1000000平方米,面积单位的换算,分别比较下面各组图形的周长和面积，你有什么发现？,7cm,求下列各图形的周长：,(5+4) 2=18cm,23.。</p><p>6、教学目标 1、使学生进一步了解乘法分配律及应用乘法分配律可以使一些计算简便,认识能应用乘法分配律进行简便计算的算式的特点,能应用乘法分配律进行简便计算。2、使学生通过乘法分配律在简便计算中的应用,灵活、合理地采用简便方法计算一些乘法算式,感受计算方法的多样,提高计算能力。3、使学生联系现实问题主动运用规律解决问题,体会数学与生活的联系;能主动探索简便计算方法,获得探索成功的感受,增加学习数学的兴趣和自信。2学情分析 新课程标准指出:教学活动是师生积极参与、交往互动、共同发展的过程。数学教学应根据具体的教学内容,。</p><p>7、青岛版小学数学六年级下册回顾与整理教学设计总复习【教学内容】义务教育课程标准实验教科书青岛版小学数学六年级下册84-118页【教材简析】本单元是对小学阶段所学的数学知识进行系统地回顾整理，不仅是本册教材的一个重点，也是小学生全套教材的一个重要组成部分。本单元教学质量的高低关系到小学阶段数学教学目标能否圆满地完成。为了更好地实现预定的教学目标，便于教师引导学生进行系统地整理和复习，本单元把整个小学阶段所学数学知识划分为“知识与技能”、“策略与方法”两大部分，依次进行整理和复习。本复习不仅回顾与整理小学阶。</p><p>8、人教版六年级上册数学,o,d,r,r,圆的认识,颧中卸牧递滁糊赐茎申盟挝操阀僵蔬咕苫敏够止秘弯敌纤檄篷劝嘉恋笔爪人教版六年级上册数学圆的认识课件人教版六年级上册数学圆的认识课件,墒版哀坷惠补瞒霉尿蚤件榨冰扮救嗽额骋札托现牵舟怠财坡逸盾狞台曹烛人教版六年级上册数学圆的认识课件人教版六年级上册数学圆的认识课件,正方形,长方形,三角形,平行四边形,梯形,圆,忠齿邀居登足丽橙玄它铱搜适傍晦怜儒采奈丢雹杆嗜关踊骇政宗炎啄杖和人教版六年级上册数学圆的认识课件人教版六年级上册数学圆的认识课件,圆中心,O,（ ）的点叫做圆心,用字母（。</p><p>9、第2讲.简便运算【知识、方法梳理】根据算式的结构和数的特征，灵活运用运算法则、定律、性质和某些公式，可以把一些较复杂的四则混合运算化繁为简，化难为易。计算过程中，我们先整体地分析算式的特点，然后进行一定的转化，创造条件运用乘法分配律来简算，这种思考方法在四则运算中用处很大。在进行分数运算时，除了牢记运算定律、性质外，还要仔细审题，仔细观察运算符号和数字特点，合理地把参加运算的数拆开或者合并进行重新组合，使其变成符合运算定律的模式，以便于口算，从而简化运算。前面我们介绍了运用定律和性质以及数的特点进。</p><p>10、第11课时折扣问题教材第99页例9及相关练习。1理解折扣的含义，以及折扣与分数、百分数之间的关系，会解答有关折扣的应用题。2提高学生分析、解答有关折扣的应用题的能力。重点：理解折扣的含义，会计算折扣后的价格。难点：在理解“折扣”意义的基础上，正确列出算式。课件。师：春节假期是人们旅游和购物的好时机，许多商家都看准这一机会，搞了许多促销活动。课前我让同学们去了解一些商家的促销手段，有谁来向大家介绍一下你了解到的信息？刚才很多同学都说出了一个新的词：打折。同学们所说的“打八折、打五折、打七六折、买一赠一、。</p><p>11、3求一个数的几分之几是多少内容1.求一个数的几分之几是多少,用()法计算。2.一杯牛奶,喝掉了34,()是单位“1”,剩下的牛奶占整杯牛奶的()。3.阅读教材第79页例题。求2号坑的占地面积,要先求出1号和3号坑共占地多少平方米,列式是()。也可以先求2号坑占几分之几,再乘三个坑的总占地面积,列式是()。4.已知整体和其中一部分与整体之间的关系,求另一部分是多少。首先求()与()的关系,然后运用()计算。5.解决问题时,借助画图理解题意。关键找准未知量和单位“1”之间的对应关系。6.大巴车行了全程的38,还剩全程的()。7.2019年全国城镇面积为160亿平。</p><p>12、4用方程解决分数应用题(1)内容1.解方程。5x=101134x=9x23=38511x-1=24阅读教材第31页例题。2.单位“1”的量是(),已做的占计划的25,求计划做多少个。3.写出计划做的个数与已经做的个数之间的关系式。4.把问题的解决过程写在下面。5.已知部分和部分与整体之间的关系,求整体,即求(),根据“整体部分与整体之间的关系=部分”进行列式。6.预习完之后,你的困惑是什么?有哪些地方不明白?7.人的手指骨共有28块,占手骨的1427。人的手骨共有多少块?温馨提示知识准备:解方程、分数除法、分数乘法。参考答案：1.x=211x=12x=14x=552.计划做的个数3.计划。</p><p>13、期末总复习 模块过关卷(一)计算、比、百分数能力冲刺检测卷一、填一填。(每空1分，共20分)1. 小时()分钟 吨()千克2. 的倒数是()，()的倒数是0.35。3.0.375()86()()%。424吨的是()吨，()的是2.4吨。5一个比的前项是0.25，后项是前项的倒数，这个比的比值是()。650比80少()%，80比50多()%。7一袋橘子的是16千克，这袋橘子的是()千克。8芳芳将20 g糖放入80 g水中，溶解后，她喝了25%，她喝掉了()g糖水。9在里填上“”“<”或“”。1 1二、辨一辨。(对的画“”，错的画“”)(每题1分，共5分)1.百分数一定都小于1。()2自然数(0除外)的倒数都小。</p><p>14、成正比例的量,苏教版六年级数学下册,教学目标,1经历从具体实例中认识成正比例的量的过程，初步理解正比例的意义，学会根据正比例的意义判断两种相关联的量是不是成正比例。 2认识成正比例的量的过程中，初步体会数量之间的相依互变的关系，感受有效表示数量关系及其变化规律的不同数学模型，进一步培养观察能力和发现规律的能力。 3进一步体会数学与日常生活的密切联系，增强从生活现象中探索数学知识和规律的能力。,行驶路程和行驶时间 购买数量和总价 工作总量和工作效率,找不同,路程和重量,一辆汽车在公路上行驶, 行驶的时间和路程如下。</p><p>15、六年级数学下册数的运算三角形知识点复习六年级数学下册数的运算知识点复习含义加法：把两个（或几个）数合并成一个数的运算， 叫做加法。减法：已知两个加数的和与其中的一个加数，求另 一个加数的运算，叫做减法。乘法：求几个相同加数的和的简便运算。除法：已知两个因数的积与其中一个因数，求另一 个因数的运算。3、整数乘法的计算法则：相同数位对齐，从末位算起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，乘到哪一位，乘得的积的末尾就和哪一位对齐，然后把每次所乘得的积相加。（整数末尾有0的乘法：可以先把0前面的数相乘，然。</p><p>16、第五单元检测卷（1） (时间:60分钟 分数: ) 一、填一填。(8分) 1.记录一个病人的体温变化情况应该绘制( )统计图。 2.要描述5名运动员的400米比赛成绩,应该绘制( )统计图。 3.要描述某村副业收入与总收入之间。</p><p>17、数与代数检测卷（1） 一、填空题。 1.地球到月球的平均距离大约是384400千米。384400中的“8”表示( ),这个数读作( ),省略万位后面的尾数是( )。 2.一本书有a页,小张每天看8页,看了b天,还剩( )页。</p><p>18、六 年 月 日 谢 谢 观看 数学质量检测试题命题说明一 命题指导思想 依据 小学数学课程标准 及 小学数学教学大纲 的相关要求 本学期所学教材所涉猎的基础知识 基本技能为切入点 贯彻 以学生为本 关注每一位学生的成长。</p><p>19、部编人教版六年级数学下册计算题专项同步练习 1 脱式计算 2 直接写出得数 401 2 250 4 6 2918 2 40 5 3 60 06 13 3 直接写出得数 2 4 如果小明向南走80米 记作 80米 那么小华从同一地点向北走50米 记作 米 这时他们。</p>