6月八年级语文下册

6月八年级语文下册Tag内容描述：<p>1、专题鸟 学案 一 闻雁 1 作者简介 韦应物 唐代诗人 长安人 以山水田园诗著称 因曾出任过苏州刺史 退职后定居苏州永定寺 故世称 韦苏州 783年 韦应物出任滁州刺史 夏天离京 秋天到任 这首 闻雁 大约就是他抵滁后不久。</p><p>2、杜甫诗两首 教学目的 1 了解每首诗创作的时代背景 理解每首诗的思想感情 2 激发学生的联想和想象 3 理解融情于景的表现手法 把握诗的景与情 事与情 感受品味诗歌的意境 教学重点 1 了解每首诗创作的时代背景 理解每。</p><p>3、记承天寺夜游 导学案 教师寄语 一切景语皆情语 学习目标 1 理解文中的重点词句 并积累 背诵课文 2 品读课文 欣赏描写月色的句子 3 结合背景 体会作者悠闲 超逸的心境 学习重点难点 重点 反复诵读 欣赏描写月色的句。</p><p>4、记承天寺夜游 苏轼 学习目标 1 理解文中的重点词句 并积累 背诵课文 2 品读课文 欣赏描写月色的句子 3 结合背景体会作者悠闲超逸的心境 预习检测 1 苏轼 号 北宋著名的 在诗词 散文方面都有杰出的成就 与他的父亲。</p><p>5、快马黑马野马天马 你身边还有哪些 马 害群之马识途老马老骥 伏枥 不用扬鞭自奋蹄的 填填带 马 的成语 马加鞭 马功劳 马行空 马识途 梅竹马 猿意马 马看花 马之劳 兵买马 鹿为马 马当先 马齐暗 快天青走招一 汗老心犬。</p><p>6、俗世奇人 好嘴杨巴 学习目标 提高口头表达和想象能力 提高多角度探究问题的能力了解民风民俗中的方言 了解故事 自主学习 本故事的主要人物都有谁 请选择一个人物的角度 揣摩他的心理活动 尽量保持文章原有的语言风格。</p><p>7、屈子冤魂终古在 楚乡遗俗至今留 端午的由来 端午亦称端五 端 的意思和 初 相同 称 端五 如称 初五 端五的 五 字又与 午 相通 又因午时为 阳辰 所以端五也叫 端阳 五月五日 两个五 故又称 重五 关于端午节的来源 有纪。</p><p>8、杜甫诗两首 望岳 春望 绝句两个黄鹂鸣翠柳 一行白鹭上青天 窗含西岭千秋雪 门泊东吴万里船 江畔独步寻花黄四娘家花满蹊 千朵万朵压枝低 留连戏蝶时时舞 自在娇莺恰恰啼 江南逢李龟年岐王宅里寻常见 崔九堂前几度闻。</p><p>9、一直以来 人类对自己创造的几千年的灿烂文明和今天高度发达的科技而感到无比骄傲自豪 各民族都以展示自己的文明与智慧为屹立世界的重要筹码 而现代人更是目空一切地不断膨胀人类私欲而不顾自然的危机 更忘乎所以地。</p><p>10、古代四大名楼 湖南省岳阳市的岳阳楼 江西南昌的滕王阁 王勃的 滕王阁序 落霞与孤鹜齐飞 秋水共长天一色 湖北武昌的黄鹤楼 故人西辞黄鹤楼 烟花三月下扬州 孤帆远影碧空尽 唯见长江天际流 李白 黄鹤楼送孟浩然之广陵。</p><p>11、大雁归来 利奥波德 大雁 是秋寒南征 春暖北还的候鸟 据说 它还能传递书信 李清照 一剪梅 雁字回时 月满西楼 因此 很容易牵动人们的羁旅情思 自古以来 诗人们睹雁伤情或托雁寄怀 留下了许多感人的咏雁作品 利奥波德。</p><p>12、学习目标 1 积累词语 掌握 缄默 窥探 狩猎 顾忌 凋零 滑翔 等词的读音 字形 2 整体感知课文 了解大雁的生活习性 体会作者对大雁的喜爱之情 理解本文的主旨 3 品读课文 揣摩语句 体会本文的写作特色 4 感受作者的爱。</p><p>13、端午的鸭蛋 端午的由来 端午亦称端五 端 的意思和 初 相同 称 端五 如称 初五 端五的 五 字又与 午 相通 又因午时为 阳辰 所以端五也叫 端阳 五月五日 两个五 故又称 重五 还有许多别称 如 夏节 浴兰节 女儿节 天中。</p><p>14、岳阳楼记复习 一 知识积累 解释下列句子中加粗的词 滕子京谪守巴陵郡谪 百废具兴具 刻唐贤今人诗赋于其上于 属予作文以记之属 解释下列句子中加粗的多义词 政通人和 至若春和景明 属予作文以记之 岳阳楼记 降职或远。</p><p>15、敬畏自然 一直以来 人类对自己创造的几千年的灿烂文明和今天高度发达的科技而感到无比骄傲自豪 各民族都以展示自己的文明与智慧为屹立世界的重要筹码 而现代人更是目空一切地不断膨胀人类私欲而不顾自然的危机 更忘。</p><p>16、同学们罗布泊曾经是美丽的仙湖 牛马成群 绿林环绕 水如明镜 20世纪70年代 仙湖消逝了 罗布泊从此成了一个令人恐怖的地方 是谁造成了这样的悲剧 罗布泊 消逝的仙湖 这篇文章给了我答案 罗布泊 消逝的仙湖 泊 三点水。</p><p>17、27岳阳楼记 富春江秀色 远眺岳阳楼 洞庭湖大观 俯视岳阳楼 远眺岳阳楼 洞庭湖风光 岳阳楼近景 学习积累文言词汇 朗读并背诵全文 学习叙事 写景 抒情和议论相结合的写法 理解作者所阐述的主要观点 范仲淹 989 1052 字。</p><p>18、鸟 TheBirds 专题 TheBirds lqhyc 学习目标 1 通过学习 专题 鸟 引起学生对鸟的关注 初步了解 鸟文化 的内涵 引发学习兴趣 2 在观察中亲近鸟 发挥联想和想象 获得美的启示 3 通过阅读鸟的诗文 体味作者的审美情趣 领。</p>