百分数的意义和读写

百分数的意义和读写Tag内容描述：<p>1、,分数的意义和读写,苏教版六年级数学上册,.,学校篮球队组织投篮练习。王老师对其中三名队员的投篮情况进行了统计分析。,谁投中得准一些呢？,.,绿色圃小学教育网http:/www.L绿色圃中学资源网http:/cz.L,（投中的比率）,可以怎样比较这三人比赛的投篮情况？,如果比较谁投得准一些，怎样比较？,这三个分数分别表示什么意义？,这三人投中的比率分别是多少？,谁投中得准一些呢？怎样比较。</p><p>2、苏教版小学数学六年级（上册）苏教版小学数学六年级（上册） 例1 姓 名 投中 次数 李星明16 张小华13 吴力军18 投中次数占几分之 几（投中的比率） 13 20 3 5 16 25 投篮 次数 25 20 30 李星明投中次数占投篮次数 的 ，就是 ； 16 25 64 100 张小华投中次数占投篮次数 的 ，就是 ； 13 20 65 100 吴力军投中次数占投篮次数 的 ，就是 ； 3 5 60 100 64 100 65 100 60 100 例1 64 100 65 100 60 100 张小华投中的比率高一些 像这样表示一个数是另 一个数的百分之几的数叫做 百分数。 百分数的意义 百分数又叫做百分 比或百分率。 例1 百分。</p><p>3、天才=99%的汗水+1%的灵感 爱迪生 姚明投中16次麦蒂投中13次斯科拉投中18次 姓 名投中次数 投篮篮次数 姚 明1625 麦 蒂1320 斯科拉1830 姓 名投中次数投篮次数 投中次数占投篮次数 的几分之几（比率） 姚 明1625 麦 蒂1320 斯科拉1830 休斯顿火箭队组织投篮练习。我们对其中三名队员的 投篮情况进行了统计。 根据下面每个百分数的意义填空 。 学校合唱队中，男生人数是女生人数的45%。 学校合唱队中，男生人数是女生人数的 ，男生与女生 人数的比是（ ）100。 100 （ ） 45 45 六年级一班的学生的近视率是20%。 六年级一班学生中，（ ）的。</p><p>4、教学设计百分数的意义和读写教学设计 一、教学目标1、通过收集有关百分数的信息，感受百分数的应用价值。理解百分数的意义，掌握百分数的读法、写法。2、通过交流、讨论、辨析等教学活动，培养学生独立思考、抽象概括的能力，深刻理解百分数与分数的联系和区别。3、培养学生敢于提问、善于质疑的学习态度。渗透事物之间具有普遍联系的辩证唯物主义观念。二、教学重难点教学重点：百分数意义的。</p><p>5、,第6单元百分数（一）,1百分数的意义和读写,.,学习目标,2.会运用百分数解决简单的实际问题。,1.理解百分数的意义,能正确地读、写百分数。,3.在学习中，培养学生比较、分析的能力。,.,绿色圃中小学教育网,情景导入,.,像上面这样的数，如14%、65.5%、120%叫做百分数。,探索新知,.,你能说说上页图中几个百分数各表示什么意思吗？,第二幅图中的65.5表示羊毛占。</p><p>6、第1课时百分数的意义和读写,【学习目标】,【学习重点】,【学习难点】,1.结合生活实际认识百分数，理解百分数的意义，会正确地读、写百分数。2.感受百分数在生活实际中的应用价值，增强学好数学的信心。,理解百分数的意义及读、写的方法。,掌握百分数和分数之间的联系与区别,一、复习导入,（1）8m是10m的几分之几？（2）46kg是100kg的几分之几？,说出下面各个分数的意义,（1）一张桌子的高度是m。</p><p>7、百分数的意义和读写法教学设计惠水县城关三小 王婷教学内容：人教版六年级上册第五单元教材第82-83页，百分数的意义和读写法及“做一做”的内容。教学目标：1、体会生活中常见的百分数，明确其具体含义。掌握百分数的读、写法。明确分数与与百分数的联系和区别。2、通过自学、交流、讨论、辨析等活动，培养学生独立思考、抽象概括的能力。3、培养学生敢于提问、善于质疑的学习态度，渗透事物间普遍联系的辩证唯物主义观念。教学重点：体会生活中常见的百分数，明确其具体含义；抽象百分数的意义。教学难点：明确百分数与分数的联系与区别。</p><p>8、百分数的意义和读写,把3升果汁平均分给4个小朋友，每个小朋友分得( )升果汁。,3:4,3 4,分数既可以表示一个数，又可以表示两个数的比。,像上面这样:表示一个数是另一个数的百分之几的数,叫做百分数.,百分数又叫做百分比或百分率。,读作：百分之八十,100,100,优秀人数,71.11,100,读出下面的百分数，并说出每个百分数的含义,到2008年北京举办奥运会，北京市的绿化率将会达到43.1%。,读出下面的百分数，并说出每个百分数的含义,我国用占有世界7%的面积养活了占世界22%的人口。,读出下面的百分数，并说出每个百分数的含义,下面哪几个分数可以用。</p><p>9、百分数的读写和意义一、提出问题，预习展示师：山东是一个旅游大省，你去过什么地方？生：列举师：下面大家来欣赏一组图片，看看这都是什么地方？生：曲阜、趵突泉.师：每年的十一黄金周大家外出旅游，大家来看大屏幕。通过这些信息，你知道了什么？生：我知道了2004年，济南接待游客人数172万，济宁接待游客数97万，青岛接待游客数100万。师：把这三个数学信息表达的很完整。生：济南的游客人数占全省的16%，济宁的游客人数占全省的9%，青岛的游客人数占全省的9.3%师：你找的数学信息很特别师：我把它记录下来师：你认识这些数吗？生：百。</p><p>10、百分数的意义和读写,苏教版六年级数学上册,南京最大的姓是王姓，占到了南京总人口的7.72%，也就是说每13个南京市民中就有一个王姓市民。地铁奥体中心、迈皋桥站列车首、末正点率达99%以上；受理乘客投诉回复率为100%。2005年，南京市对近百所小学校7-9岁的学生调查显示，视力低下率为24.5%。我校男生人数是女生人数的139.8%。,7.72%99%100%24.5%139.8%,在一次篮球比赛。</p><p>11、人教版小学数学第十一册,百分数的意义和读写法,17.6%,150%,一、说 教 材 （一）教材简析 “百分数的意义和写法”是人教版小学数学六年级上册第五单元的内容。它是在学生学过整数、小数特别是分数的意义和应用的基础上进行教学的。百分数的意义是分数意义延伸，学习百分数的意义有助于学生更好地理解生活中利率、利润、折扣等实际问题。对于百分数，学生在生活中已有一定的经验积累，如何激活学生的相关经验，适时进行数学化，让学生完成百分数意义的自我建构，是本课教学的关键。,（二）教学目标 1、知识与能力目标：让学生理解百分数的 。</p><p>12、绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,苏教版六年级数学上册,9,斯辰小学数学组：肖世先,百分数的意义和读写,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,教学目标,1. 结合具体事例，经历认识百分数的过程。 2. 理解百分数的意义，会认、读、写百分数，能对生活中有关百分数的信息做出合理的解释。 3. 激发同学们对周围环境中与百分数有关事物的好奇心。,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,姚明投中16次,麦蒂投中13次,斯科拉投中18次,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,休斯顿火箭队组织投。</p><p>13、百分数的意义和读写,苏教版六年级数学上册,南京最大的姓是王姓，占到了南京总人口的7.72%，也就是说每13个南京市民中就有一个王姓市民。 地铁奥体中心、迈皋桥站列车首、末正点率达99%以上；受理乘客投诉回复率为100%。 2005年，南京市对近百所小学校7-9岁的学生调查显示，视力低下率为24.5%。 我校男生人数是女生人数的139.8%。,7.72% 99% 100% 24.5% 139.8%,在一次篮球比赛中，李星明、张小华、吴力军的投篮次数与命中次数统计如下：,64%,65%,60%,练一练：下面的正方形表示“1”，各图中的涂色部分和未涂色部分各占“1”的百分之几？,( 。</p><p>14、江苏教育论坛，江苏地区教师专业论坛，提供试卷、教案、论文免费下载www.JSJYLT.com教 案 （序号 1 ）课题百分数的意义和读写法课型新授本课题教时数： 本教时为第 1 教时 备课日期 11 月 10日教学目标1、使学生初步认识掌握百分数的应用，理解百分数的意义，了解百分数和分数在意义上的不同点；能说出一个数是另一个数的百分之几，学会写百分数。2、通过教学，培养学生合作交流的能力，和抽象、概括等思维能力教学重难点百分数的意义；百分数和分数的区别。教学准备课件、纸片教学过程设计教学内容师生活动备注一、 导入新课。二、 教学。</p><p>15、苏教版小学数学六年级上册,百分数的 意义和读写,绿色圃小学教育网http:/www.Lspjy.com 绿色圃中学资源网http:/cz.Lspjy.com,新知讲解,1,学校篮球队组织投篮练习。王老师对其中三名队员的投篮情况进行了统计分析。,三场比赛中，哪一场投篮投得准一些？,比较：投中次数占投篮次数的几分之几,新知讲解,1,学校篮球队组织投篮练习。王老师对其中三名队员的投篮情况进行了统计分析。,根据上面的结果，哪一场投篮投得准一些？,绿色圃小学教育网http:/www.Lspjy.com 绿色圃中学资源网http:/cz.Lspjy.com,新知讲解,1,学校篮球队组织投篮练习。王老。</p><p>16、百分数的意义和读写,把3升果汁平均分给4个小朋友，每个小朋友分得( )升果汁。,3:4,3 4,分数既可以表示一个数，又可以表示两个数的比。,像上面这样:表示一个数是另一个数的百分之几的数,叫做百分数.,百分数又叫做百分比或百分率。,读作：百分之八十,100,100,优秀人数,71.11,100,读出下面的百分数，并说出每个百分数的含义,到2008年北京举办奥运会，北京市的绿化率将会达到43.1%。,读出下面的百分数，并说出每个百分数的含义,我国用占有世界7%的面积养活了占世界22%的人口。,读出下面的百分数，并说出每个百分数的含义,下面哪几个分数可以用。</p><p>17、百分数的意义和读写,苏教版小学数学六年级（上册）,姚明投中16次,麦蒂投中13次,斯科拉投中18次,休斯顿火箭队组织投篮练习。我们对其中三名队员的投篮情况进行了统计。,姚明投中次数占投篮次数的 ，,麦蒂投中次数占投篮次数的 ，,斯科拉投中次数占投篮次数的,也就是 。,也就是 。,也就是 。,姚明投中次数占投篮次数的 ，,麦蒂投中次数占投篮次数的 ，,斯科拉投中次数占投篮次数的 ，,也就是 。,也就是 。,也就是 。,麦蒂投中的比率高一些。,65%64%60%,1、下面每个大正方形都表示“1”，图中涂色的部分和没有涂色的部分各占“1”的百分之几。</p><p>18、分数的意义和读写,苏教版六年级数学上册,学校篮球队组织投篮练习。王老师对其中三名队员的投篮情况进行了统计分析。,谁投中得准一些呢？,绿色圃小学教育网http:/www.Lspjy.com 绿色圃中学资源网http:/cz.Lspjy.com,（投中的比率）,可以怎样比较这三人比赛的投篮情况？,如果比较谁投得准一些，怎样比较？,这三个分数分别表示什么意义？,这三人投中的比率分别是多少？,谁投中得准一些呢？怎样比较？,李星明投中次数占投篮次数的 ,就是（ ）,张小华投中次数占投篮次数 ,就是（ ）,吴力军投中次数占投篮次数 ，就是（ ）,3 5,为了便于统计和比。</p><p>19、绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,苏教版六年级数学上册,9,资源作者： 思想者,百分数的意义和读写,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,教学目标,1. 结合具体事例，经历认识百分数的过程。 2. 理解百分数的意义，会认、读、写百分数，能对生活中有关百分数的信息做出合理的解释。 3. 激发同学们对周围环境中与百分数有关事物的好奇心。,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,姚明投中16次,麦蒂投中13次,斯科拉投中18次,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,休斯顿火箭队组织投篮练习。</p><p>20、百分数的意义和读写法”教学实录您现在正在阅读的“百分数的意义和读写法”教学实录文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!“百分数的意义和读写法”教学实录一）创设情境，激发学生探究的欲望（上课的前一天黄老师布置学生在生活中找一个实际应用的百分数，并带入课堂）师：请同学们拿出在生活中找到的实际应用的百分数，说一说是在哪儿找到的。生1：我是在报纸上找到的。“在摩纳哥举行的国展局第132次大会举行了4轮投票，中国上海在第四轮投票中赢得了54票，以88%的得票率胜出，成为2019年世博会的主办城市。”（上课的当天。</p>