八年级上册数学北师大版学习之友

八年级上册数学北师大版学习之友Tag内容描述：<p>1、膇薁螀膀蒆薀袂羃莁蕿肄膈莇薈螄肁芃薇袆芇腿薆羈聿蒈薆蚈芅莄薅螀肈芀蚄袃芃膆蚃羅肆蒅蚂蚅衿蒁蚁袇膄莇蚀罿羇芃蚀虿膃腿虿螁羅蒇螈袄膁莃螇羆羄艿螆蚆腿膅螅袈羂薄螄羀芇蒀螄肃肀莆螃螂芆节荿袄聿膈莈羇芄蒆蒈蚆肇莂蒇蝿节芈蒆羁肅芄蒅肃羈薃蒄螃膃葿蒃袅羆莅蒂羈膂芁蒂蚇羅膇薁螀膀蒆薀袂羃莁蕿肄膈莇薈螄肁芃薇袆芇腿薆羈聿蒈薆蚈芅莄薅螀肈芀蚄袃芃膆蚃羅肆蒅蚂蚅衿蒁蚁袇膄莇蚀罿羇芃蚀虿膃腿虿螁羅蒇螈袄膁莃螇羆羄艿螆蚆腿膅螅袈羂薄螄羀芇蒀螄肃肀莆螃螂芆节荿袄聿膈莈羇芄蒆蒈蚆肇莂蒇蝿节芈蒆羁肅芄蒅肃羈薃蒄螃膃葿蒃袅羆莅蒂。</p><p>2、第二章实数2.平方根(一),平顶山市29中张子尚,北师大版数学八年级上册,如图所示,右边的大正方形是由左边的两个小正方形剪拼成的,请表示a2=.,2,那么a=？,请大家根据勾股定理，结合图形完成填空：,x2=，y2=，z2=，w2=,2,3,4,5,x2=2，已知幂和指数，求底数x，你能求出来吗？,是有理数还是无理数？,一般地，如果一个正数x的平方等于a，即x2=a，那么这个正数x就叫做。</p><p>3、精品文档北师大版八年级上册数学教案北师大版八年级上册数学教案分享，一起来看看吧。八年级学生已经具备一定的观察、归纳、探索和推理的能力在小学，他们已学习了一些几何图形面积的计算方法，但运用面积法和割补思想解决问题的意识和能力还远远不够部分学生听说过“勾三股四弦五”，但并没有真正认识什么是“勾股定理”此外，学生普遍学习积极性较高，探究意识较强，课堂活动参与较主动，但。</p><p>4、实数复习，一，复习回顾，一，无理数的定义：无限无循环小数为无理数，二，有理数的定义：有限和无限循环小数为有理数，或者整数和分数为有理数，二，实数，一，实数的定义：使有理数和无理数为实数，即实数，有理数，无理数或实数，正实数，负实数，零，一，实数的分类，实正整数、负整数、负分数、正分数、负非理数、有限小数或循环小数、无限无循环小数、有理、无理、无理、2，判断下一个表示是否正确：(1)无限小数是非理。</p><p>5、北师大版八年级上册数学整理总结北师大版八年级上册数学整理总结 第一章第一章 勾股定理勾股定理 1 1、勾股定理、勾股定理 直角三角形两直角边 a，b 的平方和等于斜边 c 的平方，即a2b2 c2 2 2、勾股定理的逆定理、勾股定理的逆定理 如果三角形的三边长 a，b，c 有关系a2b2 c2，那么这个三角形是直角三角形。 3 3、勾股数、勾股数：满足a2b2 c2的三个正整数，称为勾股数。 第二。</p><p>6、精品文档 1欢迎下载 八年级数学竞赛题八年级数学竞赛题 一 选择题一 选择题 1 关于x的方程 a仅有两个不同的实根 则实数a的取值范围是 x2 x 1 A a 0 B a 4 C 2 a 4 D 0 a 4 2 设a b为有理数 且满足等式a b 则a b的值为 36 A 2 B 4 C 6 D 8 3 将满足条件 至少出现一个数字 0 且是 4 的倍数的正整数 从小到大排成一列数 20 40。</p><p>7、2010-2011 八 年 级 上 册 数 学 试 题 一、选择题:(本题共 10 小题,每小题 2 分,共 20 分。) 试试自己的能力，可别 猜哦！ （下列各小题都给出了四个选项， 其中只有唯一的一项是符合题目要求的， 请把符合要求选项前面的字母填写在卷上指定的位置 ） 1、下列各式中计算正确的是（） A、(9)2 9B、25 5C、3(1)3 1D、( 2)2 2 2、根据下列表述，能确定位。</p><p>8、增收节支,横江中学,北师大版八年级数学（上册）,某工厂去年的总产值是x万元,今年的总产值比去年增加了20%,则今年的总产值是__________万元;若该厂去年的总支出为y万元,今年的总支出比去年减少了10%,则今年的总支出是。</p><p>9、1 认识二元一次方程组,调兵山第二初级中学 张鑫馨,学习目标,1、了解二元一次方程、二元一次方程组及其解的概念. 2、会判断一组数是不是某个二元一次方程（组）的解. 3、会列简单的二元一次方程组.,设老牛驮了x个包裹，小马驮了y个包裹。 （1）老牛的包裹数比老马的多了2个，由此你能得到怎样的等量关系？根据等量关系你能得出怎样的方程？,(1)等量关系：老牛的包裹数 小马的包裹数=2 可以得到方程：x。</p><p>10、1 / 3 八年级上册数学全册学案（北师大版） 本资料为 WoRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址 m 初二年级数学科探究新知学案 学习内容：二元一次方程与一次函数教学设计 (收获 )二、小组学习 将自主学习的收获和困惑与同伴交流 三、展示反馈 1、直线 y=4x-2与直线 y=-4x-2的交点坐标为 2、直线 y=2x 与直线 y=2x+1 的位置关系是，由此可知方程组 2x-y=0 2x y=-1 的解的情况是 3、如果直线 y=2x+n与 y=mx-1 的交点坐标为（ 1,2）则 m=n= 4、若关于 x、 y 的二元一次方程组 x+y=5 的解在一次函数y=-x+4 的 x-y=9k 图象上，则 k 的值为。 。</p><p>11、来自于网上 用户提供 发布 八年级数学竞赛题 一 选择题 1 关于x的方程 a仅有两个不同的实根 则实数a的取值范围是 A a 0 B a 4 C 2 a 4 D 0 a 4 2 设a b为有理数 且满足等式a b 则a b的值为 A 2 B 4 C 6 D 8 3 将满足。</p><p>12、北师大版初中数学教材解说,八年级上册 济南市锦绣川中学 赵连东,四大领域,数与代数,空间与图形,实践与综合应用,统计与概率,说课流程：,说课流程,一、说课标,内 容 标 准,数与代数,统计与概率,实践与运用,空间与图形,探索勾股定理 、图形的平移与旋转、四边形性质和位置的确定，进一步丰富对图形的认识和感受，学习平移、旋转对称的基本性质，欣赏并体验变换。</p><p>13、备 课 教 案 学 校：调兵山市五中 备课人：曹德刚 班 级：八（3） 2012年9月 八年级数学上册教学计划 一、学情分析 八年级是初中学习过程中的关键时期，在我们班上，两极分化问题很是严重，对优等生来说他们能够理解知识形成技能具备一定的数学能力，而对后进生来说简单的基础知识还不能够掌握成绩不容乐观。为使学生学好进一步学习所必需的代数、几何的基础知识与基本技能，进一步培养学生运算能力、发展。</p>