北师大版数学八年级下册课件
1 .因式分解的定义 2 .下列从左到右的变形不是用提公因式法因式分解的是( ) A. B . C . D .。整式乘法公式的逆向变形得到分解因式的方法.。这种分解因式的方法称为运用公式法.。a2-b2=(a+b)(a-b) a2-9=(a+3)(a-3) 4a。
北师大版数学八年级下册课件Tag内容描述:<p>1、公式法,义务教育教科书(北师大版)数学 八年级下册,1,2,3,4,看谁算得又快又准: (1)642362 = ;(2) 20152-20142= ,问题引入,能说一下你的方法吗?,2800,4029,(1)观察多项式x2-25,9x2-y2,它们有什么共同特征?,观察发现,(2)尝试将它们分别写成两个因式的乘积,并与同伴交流,观察发现,把乘法公式 反过来就得到因式分解的平方差公式:,理解平方差公式,判断下面多项式能否用平方差公式来分解因式?, x2-1; x2+y2 ; -x2+ y2; -x2-y2; m2-4n2; (a+b)2-(c+d)2,理解平方差公式,运用平方差公式分解因式的条件是:,是二项式;, 两项。</p><p>2、4.3.1公式法,温故知新,1 .因式分解的定义 2 .下列从左到右的变形不是用提公因式法因式分解的是( ) A. B . C . D .,D,a - b = (a+b)(a-b),因式分解,整式乘法,整式乘法公式的逆向变形得到分解因式的方法.,探究新知,这种分解因式的方法称为运用公式法.,a2-b2=(a+b)(a-b) a2-9=(a+3)(a-3) 4a2-9b2= (2a+3b)(2a-3b),观察发现,1.能用平方差公式分解因式的多项式 有几项?各项指数都是几?各项符号相同还是相反? 2.分解的结果是什么形式?描述一下.,()公式左边:,(是一个将要被分解因式的多项式),被分解的多项式含有两项,且这两项异号,。</p><p>3、23 1图形的旋转 图形变换种类 1 平移2 轴对称平移 轴对称不改变图形的形状和大小 只改变图形的位置 3 旋转 L 1 掌握旋转的有关概念 理解旋转变换是图形的一种基本变换 2 理解旋转的性质 学习目标 感受旋转 自转与公转 水车 上面情景中的转动现象 有什么共同的特征 钟表的指针 秋千在转动过程中 其形状 大小 位置是否发生变化呢 探究点一旋转的定义 这个定点称为旋转中心 转动的角称为旋转角。</p><p>4、第二章因式分解 北师大 数学 八年级 下 作课教师宋立娅中卫市郭滩学校 第一节因式分解 此刻打盹 你将做梦 而此刻学习 你将圆梦 Thismomentwillnap youwillhaveadream Butthismomentstudy youwillinterpretadream 哈弗大学图书馆训言 数学中的游戏 游戏规则 1 大家说出一个大于1的正整数 2 写出它的立方减它的式子 3 不通过。</p><p>5、平移 第五章平行线与相交线 5 4 教师 许凤 仔细观察下面一些美丽的图案 他们有什么共同的特点 能否根据其中一部分绘制出整个图案 如何在一张纸上画出一排形状 大小都一样的雪人呢 探究 可以把一张半透明的纸盖在图5 4 2上 先描出一个雪人 然后按同一方向陆续移动这张纸 再描出第二个 第三个 如图5 4 3 图5 4 3 在所画出的相邻两个雪人中 找出三组对应点 例如 它们的鼻尖A与A 帽顶B与。</p><p>6、PCZXYDS2017 4 11 2 1提公因式法 创设情景 学校打算把操场重新规划一下 分为绿化带 运动场 主席台三个部分 如下图 计算操场总面积 a b c m 方法一 方法二 m m S m a b c S ma mb mc 方法一 S m a b c 方法二 S ma mb mc m a b c ma mb mc 上面两个式子中哪个是因式分解 ma mb mc m a b c 由等面积法可。</p><p>7、第二章一元一次不等式和一元一次不等式组2 4一元一次不等式 二 一 复习旧知 方法归纳 解下列不等式 解一元一次不等式的一般步骤 1 去分母 2 去括号 3 移项 4 合并同类项 5 系数化成1 6 根据题目对解及解集的要求作答 二 合作探究 解决问题 某种商品进价为200元 标价300元出售 商场规定可以打折销售 但其利润不能少于5 请你帮助售货员计算一下 此种商品可以按几折销售 解 设小明答对。</p>