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北师大版小学语文六年级下册
教学目标 1.理解课文内容。了解文章的作者。北师大版小学语文六年级下册一单元《养花》教学设计。 1.使学生体会养花既须劳动。教学目标。使学生体会到养花既须劳动。北师大版六年级语文下册教案 《养花》教学设计 1 学会本课的7个生字。体会作者从养花中得到的乐趣。
北师大版小学语文六年级下册Tag内容描述:<p>1、课题:你,浪花的一滴水 教材分析:课文赞美了雷锋“为人民服务的精神” 。通过的深刻的比喻恰当地体 现了雷锋精神。 学情分析:雷锋的故事家喻户晓,因此雷锋的精神不难提炼。所以在教学设计 时可由学生已掌握的知识开始,通过学生的朗诵学习可使学生更深刻地体会诗 的感情。 学习总目标: 1、熟读诗歌,使学生感受到诗人的思想感情。 2、教学中注意引领学生进入诗中创设情境,能够正确、流利、深情的诵读全诗。 3、引导学生形成正确的人生观、世界观和价值观。 学习重难点: 1、熟读诗歌,使学生感受到诗人的思想感情。 2、教学中注意引。</p><p>2、你,浪花的一滴水 雷锋,原名雷正兴, (1940 年 12 月 18 日-1962 年 8 月 15 日) ,雷锋出生在湖南省长沙望城县简 家塘一个贫苦农民家里。雷锋出生的时候,正是抗日战争时期,人民生活于水深火热之中。雷锋在不 满七岁时就成了孤儿。邻居家的六叔奶奶收养了他。 1960 年 11 月入党,并被选为抚顺市人民代表。 1962 年 8 月因公殉职。 第一节:“太阳”指党和人民军队 第二三四节:“刚展翅” “才点亮” “刚敲响”点出了雷锋年轻、短暂而光辉的一生。 第五节:写出了雷锋的大公无私。 第六节:反映雷锋是党的队伍里最杰出的一员。 1今。</p><p>3、北 师 大 版 下 学 期 六 年 级 语 文 期 中 试 卷 一、查字典(2 分) “押”按音序查字法,应先查大写字母 ,再查音节 ;按部首查字法, 应先查 部,再查 画。 “押”在字典里有以下几种解释:把财物交给对方作为 保证。暂时把人扣留,不准自由行动。跟随着照料或看管。在“抵押”一词中 “押”应选第 种解释。 二、看拼音,写词语。(4 分) gng yn tn hu su dun wi ( ) ( ) ( ) ( ) ki zo h p n h w mi ( ) ( ) ( ) ( ) 三、我是小小调音师。(给括号前面的字注音。)(4 分) 1我们要努力学习,将来做一个有作为( 。</p><p>4、北师大版六年级语文下册期中测试卷 2 姓名:_________ 成绩:_________ 一、完成下面的要求,比一比,看谁学得最扎实。(22 分) 1.看拼音写词语,你一定会写得既正确又漂亮。(8 分) png pi tu sng su dun wi ________________________________________________________________ gng xn h p ho hn w mi ________________________________________________________________ 2.请用“”选出下面加点字的正确读音。(8 分) 伫立(zh ch) 杂兴(xng xng) 逮捕(d i di) 雄关隘口(y i) 缅怀(min。</p><p>5、北师大版语文六年级下册期末复习提纲(课文内容) 桃城中心小学 六年 班 姓名 、 有喜有 忧 ,有 笑 有 泪,有 花 有 果,有 香 有 色,既须劳动,又长见识, 这就是养花的乐趣。这段话出自现代著名作家老舍的养花一文。老舍被称为“人 民艺术家” ,代表作有骆驼祥子 、 四世同堂 、 茶馆等。 、 本学期我们学习的古诗有 宋 朝 范成大 的四时田园杂兴 ,其中一首描写初夏 江南田园景色:梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶 飞。这首诗中,显示四园静悄悄的句子是:“日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。 ”另 。</p><p>6、北师大版小学语文六年级下册第三单元 你,浪花的一滴水作业设计 班级 姓名 一、看拼音写词语。 n xn pn fn shn tu lu y xin wi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、形近字组词。 豪( ) 编( ) 瓣( ) 透( )掺( ) 毫( ) 篇( ) 辨( ) 诱( )渗( ) 摘( ) 勋( )纤 qin( )分 fn( ) 滴( ) 陨( ) xin( ) fn( ) 三、将下列词语补充完整。 ( )的春雨 ( )的光辉 ( )的 心 ( )的羽毛 ( )的浪花 ( )的 花 四、写出下列词语的反义词。 平凡( ) 浪费( ) 未来( ) 轻巧( ) 狡猾( ) 赠给( ) 五。</p><p>7、耳 淄 鲜 茹 囱 俗 兵 般 滓 贺 哲 蛔 仲 罗 荔 溅 厩 目 垂 惊 根 匝 钒 沉 姨 致 伟 杏 是 懦 柞 环 詹 天 佑 P P T 课 件 ( 北 师 大 版 六 年 级 语 文 下 册 课 件 ) 1 詹 天 佑 P P T 课 件 ( 北 师 大 版 六 年 级 语 文 下 册 课 件 ) 1 詹天佑字达朝,号眷诚,祖籍徽州婺源县,本 人籍贯广州南海县(今广州荔湾区)。1872年, 詹天佑作为中国首批官办留美幼童留学美国。 1881年,詹天佑在美国耶鲁大学雪非尔德理工 学院土木工程系毕业。詹天佑是我国近代史上 杰出的铁路工程师,全长200多公里的京张铁 路为其代表作。 粉 冠 泪 清 。</p><p>8、制作人:孙林 成绩不好: 克利帕也及格了那个十三岁的高个 子,两条腿上汗毛浓浓的,上课时老打瞌睡。 到明年进了中学,他照样会在课堂上睡着的。 唯一没有及格的是安东尼里。这孩子花 了整整一年工夫用玳瑁铅笔刀在课桌上刻自己 的姓。不过他的速度实在太慢了,到现在只刻 了“安东”两字。明年,到了新老师的班上,他 大概能刻上“尼里”了。 但今天早上奇奥蒂尼很快活,因为他及 格了。九个月来第一次,他爸爸不会揪他的耳 朵了。 调皮捣蛋: 我拉开抽屉,把今年没收来的东西发还 给他们。其中有奇奥蒂尼的水枪、斯巴多尼 的几个笔帽、。</p><p>9、六年级语文(北师大)基础知识(20分)一、给带点的字选择正确的读音。(2分)槐树(hua ku) 崩溃(ku gu) 二、选择恰当的字组词。(3分)躁 燥 噪暴( ) 干( ) 急( )浮( ) ( )音 枯( )三、按要求填空。(2分)如果你不认识“置之不理”的“置”字,就按( )查字法查字典,先查( ),再查( )画。字典里关于这个字的解释有:A放、搁、摆;B设立、设置;C购买。在“置之不理”这个词中应选第 种解释。四、划出并改正句中的错别字。(2分)1、从那块虎珀,我们可以推测发生在一万年以前的故事的祥细情形。( )2、孩子有时。</p><p>10、北师大版小学语文六年级下册第一、二单元教材分析了解一、二单元的教学内容一、二单元的主题分别是乐趣和遗迹。每个单元由五篇课文(即:三篇精读课文,两篇拓展阅读课文)、一个综合性学习活动和单元小结组成。五篇课文中,前三篇必须精读,后两篇可以根据实际情况,精读或略读。前两个单元课文内容的学习上会有较大的困难,因为这两个单元的内容包罗万象,体裁涉及了散文、古诗、小说、对联、诗歌、报告文学、和说明文,且选文多为名家名篇。许多学生在读名篇的时候,就如我们看风景一样,虽然知是名篇,一般都不容易读出其精妙之处,这。</p><p>11、北师大版小学六年级语文下册教材分析一、教学要求:(一)识字与写字有较强的独立识字能力。要求会写80个字。硬笔书写楷书,行款整齐,有一定的速度。(二)阅读能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。默读有一定的速度,默读一般读物每分钟不少于300字。能借助词典阅读,理解词语在语言环境中的恰当意义,辨别词语的感情色彩。联系上下文和自己的积累,推想课文中有关词句的内涵,体会其表达效果。在阅读中揣摩文章的表达顺序,体会作者的思想感情,领悟文章基本的表达方法。在交流和讨论中,敢于提出自己的看法,做出自己的判断。阅。</p><p>12、北师大版六年级语文下册期中试卷-一、基础巩固(一)奇妙的听力世界(一)美妙的听力世界认真听老师读一段话,然后填空:你所听的这段话主要意思是:( ) (二)神奇的拼音王国1、请你在每组拼音下面写出相对应的词语,注意写规范哦!chn x mio sh jio xi yu yu y sh ( ) ( ) ( ) ( ) qi jng l l g n h ru ln nu ( ) ( ) ( ) (。</p><p>13、fact? Is it something that people believe? No. A fact is anything that can be proved. For example, it can be proved that China has more people than any other country in the world. This is a fact.Then what is an opinion? An opinion is what someone believes is true but has not been proved. So an opinoion is not good evidence in a trail. For example, it is an opinion if you say “Cats are better pets than dogs”. It may be true, but it is difficult to prove. Some people may not agree with this。</p><p>14、白鹤梁的沉浮 北师大版 六年级 语文 下册 第二单元 白鹤梁题刻位于长江三峡库区上游涪陵城北的 长江中,是三峡文物景观中唯一的全国重点文物保 护单位,联合国教科文组织将其誉为“保存完好的 世 界唯一古代水文站”。白鹤梁题刻具有重要的“历 史、 科学、艺术”价值。众多珍贵题刻勘谓国宝,令中 外 专家和游客惊叹不已。 白鹤梁是在造山运 动时天然形成的,形似 卧伏长江的巨鳄,其身 长约1600米,龟背形宽 约15米。古时候周围环 境优美,郁郁葱葱。每 当秋冬来临,便有成白 上千的白鹤飞到此地棲 栖,翩翩起舞,煞是奇 美,白鹤梁即由。</p><p>15、课文选自爱的教育一书。作者是意大利 作家亚米契斯。1866年参加意大利反对奥地利 统治的民族解放战争,后来曾加入意大利社会党 。所写的日记体小说爱的教育描写学生生活 ,带有感伤情调,其他作品有公共马车、 工人女教师。 教学目标 1.理解课文内容,领悟作者通过人物 心理活动表现人物思想品质的表达方法。 2. 感受叙利奥关心体贴父母、主动为 父亲分忧解难的美德。 叙 肤 签 缩 脾 册 熄 唉 欠 谅 楷 瞒 懊 叙利奥是小学五年级学生,十二岁,是个黑头发,白皮肤的男孩 子。他父亲是铁路上的职员,还有好几个比叙利奥小的儿女,一家 过。</p><p>16、第四单元 生命教材分析:生命是地球上最神奇的现象,几亿年前,生命出现在地球上,自从有了生命,地球就显示的多姿多彩,生命是宝贵的,我们应该珍惜生命,本单元是让我们了解生命,探索生命,描绘生命,感悟生命的价值。野草一课,通过描写植物种子神奇的力量,让人感悟到生命的力量是巨大的,自然联想到生活中有许多不畏艰辛,奋然向上的人。琥珀一文则以生动的事例,讲述了琥珀的形成过程,让人了解到它的科学价值。人生礼赞则以诗歌的形式赞美了辉煌的人生,让人感受到生命的价值意义所在,从而让学生思考,如何来面对自己的人生,使。</p><p>17、第三单元 英雄教学重点难点:指导学生通过味字里行间所渗透的崇敬,感受英雄在历史进程中不可忽视的作用。让学生自主发现文章中细节所折射的人性光辉,提出问题,深入探究。课时分配:你,浪花的一滴水2课时 金色的鱼钩课时白衣天使2课时 苏武牧羊1课时南沙卫士 1课 综合活动 3课时课题:你,浪花的一滴水教具准备:课前布置学生查找雷锋的资料。 教学时间:2课时 教学过程:第一课时教学设计:一、激趣导入:1今天,在这里,我要唱一个人。他不是将军,却立下了无数功勋;他不是文豪,却写下不朽诗文;他如此平凡,如此年轻,像一滴小小。</p><p>18、教案示例第一课时教学内容:1、学习生字,读准字音,认清字形,了解字义。2、初读课文,理清文章脉络。3、正确、流利地朗读课文。教学目标:初步了解课文的内容,并能够正确流利地朗读课文。教学过程:一、激趣导入,引入新课。1、我们学习过美丽的小兴安岭,在我国的内蒙古高原东部,还有一条东北西南走向的山脉叫大兴安岭。那里群岭起伏,森林茂盛,生长着大片的原始森林,是名副其实的林海。板书:林海2、释题:课题中的“林”指的是什么地方的“林”?“林海”又是什么意思?3、出示幻灯,简介大兴安岭。大兴安岭位于内蒙古自治区的东。</p><p>19、第七单元 珍惜可爱的中国1、作者:可爱的中国的作者是 ,中国共产党早期领导人之一,参与创建 革命根据地和中国工农红军第十军。1934年,率部北上抗日,被国民党逮捕入狱,1935年英勇就义。在狱中写下了 等文章。可爱的中国曾由 代为保管,解放后公开发表。2、看拼音写词语ru ln bng ku y y hu mi q r ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) wn y y mi k zng c xing xi shu( ) ( ) ( ) ( ) (。</p>
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