表达技巧鉴赏

表达技巧鉴赏Tag内容描述：<p>1、古典诗词表达技巧鉴赏 篇章结构 修辞方法 表现手法 篇章结构 表达方式 文艺表现 方法 表达 技巧 回顾： 篇章结构 诗歌的篇章结构 1、先景后情、先情后景、以景结情。 2、重章叠句、伏笔铺垫、照应、抑扬。 3、卒章显志、以小见大、对比。 其中心是景（事、物）情（或主旨）的关系 古诗词形象与情感的关系 先景（事）后情（大多如此） 以景结情 先情后景 按景情 的顺序 1、先景后情 村行 宋 王禹偁 马穿山径菊初黄，信马悠悠野兴长。 万壑有声含晚籁，数峰无语立斜阳。 棠梨叶落胭脂色，荞麦花开白雪香。 何事吟余忽惆怅？村桥原树似吾乡。。</p><p>2、高考专题辅导高考专题辅导 鉴赏诗歌的表达技巧 课前热身 阅读下面一首唐诗，然后回答问题。 秋 思 张籍 洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。 复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。 这首诗写法上最突出的特点是什么?试简要 分析。 【答案】这首诗写法上的最大特点是借助 于生动的细节描写传递人物的思想感情。 诗中“复恐匆匆说不尽”是人物的心理活动， “临行又发封”是人的行动细节，也是人物心 理活动的反映。诗歌表达了作者对家乡对 亲人的深切怀念。这种生动的细节使抽象 的思念变得具体可见。 考点、难点、疑点 1、考点解析 表达技巧是指。</p><p>3、古诗鉴赏 表达技巧 wfdgz 一 教学目标 n1鉴赏抒情方式在诗歌中的几种表现形式 n2鉴赏修辞在诗词中的运用 n3 鉴赏古诗词中常用的表现手法 二 鉴赏诗歌表达技巧题常见题型 n提问方式：这首诗（这个诗句）最突出的艺 术特色作简要分析。 n提问变式：你觉得这首诗哪两句写的好？为 什么？ n回答样式：这首诗采用了（表达方式、修辞 手法、表现手法）技法，写出了（意象）的 （某某）特点，表现（突出）了（某某）思 想、感情，起到了（某某）作用。 n例题： 春日五首（其一） 秦观 一夕轻雷落万丝，霁光浮瓦碧参差。 有情芍药含春泪，无力蔷薇。</p><p>4、表达技巧 古典诗词鉴赏 诗歌鉴赏 “一二三四法”： 一个中心：情感 两个基点：字词、意象 三个角度：形象、语言、表达技巧 四个层面：1、知人论世 2、形象与意象 3、语言风格 4、诗歌表现手法 （表达技巧、艺术手法） 整体鉴赏： （一） 把握内容（写什么内容） （二） 把握感情（抒什么感情） （三） 把握技巧（用什么方法） 诗歌的常用表现手法（表达技巧） 1、修辞手法在古诗词中经常出现的有： 比兴、比喻、拟人、夸张、借代、双关、 用典、设问、反问等。 2、抒情手法有直抒胸臆、间接抒情两种。 间接抒情又分为借景抒情、寓情于景、。</p><p>5、第3节 鉴赏诗歌的表达技巧 考 纲 解 读 表达技巧是诗人塑造形象,创设意境,表达情感所使用的 各种手法表达技巧大体可分为抒情手法描写手法修辞手 法表现手法和构思技巧等 鉴赏表达技巧的主要考查方式有: 1.判断技巧名称 2.分析表达技巧的用法 3.比较表达技巧的异同 4.评价表达技巧的效果 题型技巧 题型一修辞手法 古人十分注重修辞手法的运用,采用比喻比拟象征起 兴等手法使描写的事物更为形象生动;采用夸张衬托对比 婉曲设问反问等手法来突出诗的主旨;采用通感借代双关 叠字对偶反复等手法使诗中字句更为精巧 几种常考的修辞手法,其作用如。</p><p>6、高考专题复习（诗歌3） 1 回顾诗歌的表技技巧 2 了解诗歌表达技巧题的设题方法 3 学习诗歌表达技巧题的一般解题步骤 4 学习解答表达技巧类的诗歌鉴赏题 学习目标 体验与探究 真题体验 1.（2009安徽）阅读下面这首词,然后回答问题。 小重山端午 （元）舒 碧艾香蒲处处忙。谁家儿共女，庆端阳。细缠 五色臂丝长。空惆怅，谁复吊沅湘。 往事莫 论量。千年忠义气，日星光。离骚读罢总堪伤。 无人解，树转午阴凉。 【注】 五色臂丝：荆楚风俗，端午节以五彩丝系 臂。沅湘:沅水和湘水。湘水支流中有汨罗江。 这首词最突出的表现手法是什么？请分。</p><p>7、第三节节 表达技巧鉴赏鉴赏 诗歌表达技巧，也叫表现手法，是指作者在塑造形象 、创设意境、表达情感时所运用的特殊艺术手段。表现手 法是古代诗歌鉴赏考查的常规题型，命题形式有单独设题 ，也有结合形象、语言或思想内容等综合设题，常见的有“ 修辞手法”“表现手法”“艺术手法”“表达手段”以及“情与景 关系”等表述方式。命题形式有的着眼于整首诗歌，如“简 要分析这首诗运用了怎样的艺术手法”；有的着眼于某个句 子，如“某某句历来为人称道，试分析运用了怎样的表现手 法”；有的直接提问，如“试对这首诗的表现手法(写作手法 。</p><p>8、精品系列资料 郑州市经五路66号400-688-1789 传播先进教育理念 提供最佳教学方法第8节 鉴赏表达技巧【聚焦重难点】考点考查范围涉及省份命题预测鉴赏诗歌艺术手法（D级）主要指诗歌中所涉及到关于表达方式、表现手法、修辞手法、结构技巧方面的内容。大纲卷、江苏卷、江西卷、广东卷一般以主观题的形式出现。【与高考对接】考点一表达方式考点解说表达方式主要有记叙、描写、议论、抒情和说明，其中在诗歌创作中用到的主要是记叙、描写、议论、抒情，尤其是描写和抒情，用得最为普遍。考题展示考题1（2012全国大纲版）阅读下面这首唐诗，。</p><p>9、覃塘高中 黄子易,古代诗歌鉴赏,表达技巧,考纲要求：,鉴赏评价 D (1)鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧 （2）评价文章的思想内容和作者的观点态度,考点： 基本上围绕“写什么”（内容） “怎么写”（手法）两个方面展开。,答题存在问题： 1、对诗歌的表达技巧把握不准确 2、没有结合诗句分析表达技巧的效果,回顾知识：,表达技巧 是指作者在塑造形象、创造意境、表达思想感情时所采取的特殊的表现手法。它的含义非常广泛，既可以包括各种修辞手法、表达方式的使用，也包括各类表现手法和艺术构思上的巧妙使用。 对表达技巧的鉴赏，就是辨。</p><p>10、您能从这里有所收获，是我们最大的快乐！http:/www.zxjf.net鉴赏古代诗歌表达技巧教案一、学习目标1、明确古诗词表达技巧的内容2、掌握古诗词鉴赏的方法3、运用表达技巧的术语分析问题二、学习重难点古诗词表达技巧的说明和分析三、教学过程表达技巧的鉴赏是对古代诗词鉴赏的一项重要内容。它也是考点复习中的重点和难点，学生普遍在概念、方法等方面无法把握，在此，特专门作讲解。修辞方法比喻、拟人、借代、夸张、设问、反问抒情方式直抒胸臆、借景抒情、托物言志（借物抒情）、用典抒情、借古讽今、叙事抒情表现手法想象联想、象征（。</p><p>11、嫁于春风巧用媒,真题体验延伸,开窗，就可望见林肯中心露天剧场之一的贝壳形演奏台。那里每天下午、晚上，各有一场演出。废了室内的自备音响，乐得享受那大贝壳中传来的精神海鲜。节目是每天和每晚更换的：铜管乐、摇滚乐、歌剧清唱、重奏，还有时髦得名称也来不及定妥又变了花样的什么音乐。,可惜不是天天都有大雷雨，只能时候一到，关紧窗子。如果还是隐隐传来，便开动自己的音响与之抗衡，奇怪的是，但凡抱着这样心态的当儿，就也听不进自选的音乐。可见行事必得出自真心，强求是不会快乐的。 某夜晚，灯下写信，那大贝壳里的频率又发作。</p><p>12、表达技巧,2009.10,高考诗歌鉴赏复习（4）,主要内容,1.修辞方法 2.抒情方式 3.描写方式 4.文艺表现方法 （传统表现手法）,1.修辞方法 1）比喻 化平淡为神奇,深奥为浅显,抽象为具体, 使诗歌所描绘的意象更加形象生动 2）借代 以简代繁,以实代虚 3）比拟 描绘形象,表意丰富. 4）夸张 烘托气氛,增强感染力;增强联想,创造气氛 5）对偶 有音乐美,表意凝练,抒情酣畅 6）反问 加强语气 7）设问 引人注意,启发思考 8）双关 意在言外,言此而意他,含蓄蕴藉,例：阅读下面诗歌，回答问题。 送杜十四之江南 孟浩然 荆吴相接水为乡，君去春江正渺茫。 日。</p><p>13、1,鉴赏常见的表达技巧,高考古诗鉴赏复习（二）,2,古诗常见的表达技巧,表达方式：抒情（直接抒情、间接抒情） 描写（正面与侧面，虚与实，动与静，声 与色，白描） 表现手法：用典、对比、类比、象征、渲染、烘托、 反衬、比兴等 修辞手法：比喻、比拟、夸张、设问、反问、反复、 双关、借代、对偶、互文、通感等 构思技巧：伏笔、照应、铺垫、线索、想象联想、以 小见大、先抑后扬、承上启下、卒章显 志等 炼字：诗眼、叠词、动词、数量词、色彩词等,3,抒情（直接抒情、间接抒情）,直接抒情 也叫直抒胸臆，是作者直接对有关人物、事物、事。</p><p>14、表达技巧,第三讲,第一课时 表达技巧之表达方式,学习目标 1、考题导练 2、常见表达技巧积累 3、学会分析诗歌的表达技巧 4、掌握鉴赏表达技巧的答题思路 学习方法 练-析-练,鉴赏诗歌的“表达方式”，就是针对“记叙”“ 描写”“议论”“抒情”进行鉴赏。要特别关注描写 这种表达方式，它包括“白描”“细节描写”“正面 描写”“侧面描写”等。,考点精讲,表达方式分类 1.记叙 记叙人物的经历或事情的发生、发展、变化过程。,2.描写 用生动形象的语言对人物、事件、环境所作的具体描绘和 刻 画。往往包括正面描写和侧面描写。,描写（写景）。</p><p>15、现代文阅读鉴赏表达技巧,一、什么是表达技巧 表达技巧是一个很复杂的概念。广义地说，是指作品运用的写作原则、规律和方法；从狭义的方面说，是指灵活运用一般写作原则、规律、方法所表现出来的具体而又特殊的艺术手法。高考现代文阅读涉及的表达技巧，归纳起来说，有下列三方面： 1运用某种表达方式的技巧：叙述的技巧，如顺叙、倒叙、插叙、平叙；描写的技巧，如正面描写、侧面描写、白描、工笔、细节描写、心理描写、景物描写；抒情技巧，如直接抒情、间接抒情；以及议论、说明的技巧。,附：部分表达方式技巧简介及作用 顺叙：按照事件。</p><p>16、鉴赏诗歌表达技巧学案体验与探究真题体验1.（安徽）阅读下面这首词,然后回答问题。小重山端午（元）舒碧艾香蒲处处忙。谁家儿共女，庆端阳。细缠五色臂丝长。空惆怅，谁复吊沅湘。 往事莫论量。千年忠义气，日星光。离骚读罢总堪伤。无人解，树转午阴凉。【注】 五色臂丝：荆楚风俗，端午节以五彩丝系臂。沅湘:沅水和湘水。湘水支流中有汨罗江。这首词最突出的表现手法是什么？请分别结合上阕和下阕作简要分析。2.（江西）阅读下面这首诗,然后回答问题。喜外弟卢纶见宿司空曙静夜四无邻，荒居旧业贫。雨中黄叶树，灯下白头人。以我独沉久。</p><p>17、鉴赏诗歌的表达技巧之修辞手法例题1（2013年安徽卷）阅读下面两首诗，完成问题。秋斋独宿【唐】韦应物山月皎如烛，霜风时动竹。夜半鸟惊栖，窗间人独宿。和韦苏州秋斋独宿【金】招兵问冷晕侵残烛，雨声在深竹。惊鸟时一鸣，寒枝不成宿。【注】韦苏州：即韦应物，因其曾任苏州刺史，故称“韦苏州”。问题：请分别指出两首诗第一句使用的修辞手法，并加以赏析。请翻译这首诗：【答案】 【自我矫正】 例题2 （2010浙江）阅读下面这首诗，完成下面的题目。定林宋王安石漱甘凉病齿，坐旷息烦襟。因脱水边屦，就敷岩上衾。但留云对宿，仍值月相。</p>