古诗鉴赏—表达技巧.ppt

古诗鉴赏 表达技巧 wfdgz 一 教学目标 n1鉴赏抒情方式在诗歌中的几种表现形式 n2鉴赏修辞在诗词中的运用 n3 鉴赏古诗词中常用的表现手法 二 鉴赏诗歌表达技巧题常见题型 n提问方式：这首诗（这个诗句）最突出的艺 术特色作简要分析。 n提问变式：你觉得这首诗哪两句写的好？为 什么？ n回答样式：这首诗采用了（表达方式、修辞 手法、表现手法）技法，写出了（意象）的 （某某）特点，表现（突出）了（某某）思 想、感情，起到了（某某）作用。 n例题： 春日五首（其一） 秦观 一夕轻雷落万丝，霁光浮瓦碧参差。 有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝。 这首小诗别具一种清新婉丽的味道，十 分受人喜爱，是什么原因使得诗歌具有 这种艺术效果呢？请结合诗句，对这首 诗最突出的艺术特色作简要分析。 分析 ：诗人对自然景物的描写不是一般的 客观描写，而是赋予人的情态，收到了 情景相生的艺术效果。这首诗写雨后春 景。瞧,雨后庭院,晨雾薄笼,碧瓦晶莹,春 光明媚;芍药带雨含泪,脉脉含情,蔷薇静 卧枝蔓,娇艳妩媚。一夜细雨的滋润，娇 嫩的花草已经感到受不了了。一个“含“ 字，一个“卧”字，不仅刻画了芍药 蔷薇 经雨后的娇弱状态，传达了它们的愁绪 ，就连诗人的爱花之情也都包孕其中了 。 鉴赏诗歌的抒情方式： n直抒胸臆 :直接对有关人和事物 表明爱憎态度的抒情方式。 n如陈子昂的登幽州台歌 杜 甫的闻官军收河南河北 李 清照的夏日绝句 间接抒情： n借景抒情 诗人把自身要抒发的情 感表达的思想寄寓在景物之中。 n如杜甫的绝句“江碧鸟逾白，山青 花欲燃。今春看又过，何日是归年？” n全诗抒发了羁旅异乡的感慨，诗人借 清新美好的春光景色的描写，透露出 了思归的感伤，以乐景写哀情，别具韵致 。 阅读下面的一支小令，回答后面的问题 清江引秋怀 （张可久） 西风信来家万里，问我归期未？雁啼红叶 天，人醉黄花地，芭蕉雨声秋梦里。 问：试分析这首词中景与情的关系。 答案此曲乃游子怀乡之作，极写接到家 信后内心悲愁,作者用“西风”“红叶”“黄花”“ 芭蕉”“秋雨”这些富有季节特征的一组景物 构成意境，渲染出一幅色彩浓丽的秋景图， 衬托出自己浓浓的思乡之情。诗歌借景抒情 ，融情于景。 n情景交融 如琵琶行中的“东船西 舫悄无言，唯见江心秋月白。” n托物言志 诗人借自然界中的某物自 身具有的特征，来表达某种志向或情感， 诗中的物带有了人格化色彩。 n陆游的卜算子 咏梅“无意苦 争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只 有香如故。” 托梅言志，表现了诗人不与 争宠邀媚 阿谀逢迎之徒为伍，不畏谗言， 不怕摧残，坚贞自守的高洁品质。 n借古讽今 这是咏史诗中常见的抒情方式 ，借历史上的事件来讽喻当朝。 n刘禹锡的台城 n台城六代竞奢华，结绮临春事最奢。 n万户前门成野草，只缘一曲后庭花。 n全诗以台城这一六朝帝王起居临政的地方为题， 描写了六朝纵情作乐的荒淫生活，和野草丛生的 凄凉景色形成鲜明对比，把严肃的历史教训化作 了触目惊心的具体形象，寄托了吊古伤今的无限 感慨。(六朝皇帝，以奢侈荒淫著称，最末的那位 陈后主更甚。他在豪华的台城里，营造了结绮、 临春、望仙三座高达数十丈的楼阁，整天倚翠偎 红，不理朝政，还自谱新曲玉树后庭花) n寓情于事 诗人把自己的情感寓 于叙事之中。 n李白早发白帝城“朝辞白帝彩云间， 千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻 舟已过万重山。”在叙事中，寓含着作者 急于回家与家人团聚的迫切心情。 n杜甫的石壕吏，全诗都是叙事，没 有一句议论和抒情，但作者反对战争的 思想倾向却体现得十分清楚。 鉴赏诗歌的修辞手法 例题展示 n阅读下面一首诗，回答后面提出的问题。 n 移家别湖上亭 戎昱 n好是春风湖上亭，柳条藤蔓系别情。黄莺 久住浑相识，欲别频啼四五声。 n问：这首诗主要表达了诗人怎样的思想 感情？ n作者是使用何种手法来表现这种感情的 ，请结合原诗作具体分析。 n诗的题目中有“移家”、“别”这样的词语，由此可知 作者写的是搬家时辞别往日最喜爱的湖上亭的感受 ，联系全诗可看出这首诗抒发了对故居一草一木依 恋难舍的深厚感情。你看，春风骀荡、景色宜人， 我来辞别湖上亭。微风中，亭边柳条、藤蔓轻盈招 展，仿佛是伸出无数多情的手臂牵扯我的衣襟，不 让我离去。再看那亭边柳树枝头的黄莺，也跟我是 老相识了，在这即将分离的时刻，别情依依，鸣声 悠悠，动人心弦，使人久久难于平静。 n诗人主要采用拟人化的手法来表现这种依依难舍之 情。诗中的一切，无不具有生命，带有情感。这是 因为诗人对湖上亭的一草一木是如此深情，以致在 他眼里不只是自己不忍与柳条、藤蔓、黄莺作别， 枝条、藤蔓、黄莺也像他一样无限痴情，难舍难分 。 n答：这首诗主要表达了诗人搬家 辞别往日最喜爱的湖上亭时，对故 居一草一木依恋难舍的深厚感情。 n诗人主要是使用拟人手法，把柳 条、藤蔓和黄莺拟人化来表达这种 依依难舍之情的。在诗人眼中，柳 条、藤蔓和黄莺都具有人的情感， 对他的离去也是依依不舍。 n考试说明中明确指出 必须掌握的八种修辞格是 ：比喻、对偶、排比、夸 张、借代、比拟、设问、 反问。 （一）比喻 用一种事物或情景来比作 另一种事物或情景。可分为明喻、暗喻、 借喻。有突出事物特征，把抽象的事物形 象化的作用。 n“遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。”(刘 禹锡望洞庭) n诗歌巧妙地以“螺”作比，将皓月银辉下的 山比做银盘里的青螺，色调淡雅，山水浑 然一体。 （二）借代 借用相关的事物来代替所要表达的 事物。借代可用部分代表全体，具体代替抽象，用特 征代替人。借代的运用使语言简练、含蓄。 n“知否，知否?应是绿肥红瘦。”(李清照如梦令) n诗中用“绿”和“红”两种颜色分别代替叶和花写叶的茂 盛和花的凋零。终岁不闻丝竹声”、 诗中以“丝竹” 代音乐 。“门前冷落鞍马稀”（白居易琵琶行 ）诗中的鞍马代“客人”“何以解忧，惟有杜康 ”（曹操短歌行）诗中以“杜康”代酒。 杜 牧的赤壁：折戟沉砂铁未消，自将磨洗认 前朝。 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔 析文中的“东风”指的是赤壁“火攻”的事；“二乔 ”指的是大乔、小乔。 （三）夸张 对事物的形象、特征 、作用、程度等作扩大或缩小的描述。 有更突出、更鲜明地表达事物的作用。 n“白发三千丈，缘愁似个长。”(李白秋 浦歌) n愁生白发，诗人用夸张的手法写白发竞 有“三千丈”那么长可见愁思的深重。 （四）对偶 用结构相同、字数相同的一 对句子或短语来表达两个相对或相近的意思 。从形式看，语言简练，整齐对称；从内容 看，意义集中含蓄。 n“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。”(杜甫 登高) n从篇法结构来讲，这首诗四联八句，句句皆 对仗，对得圆浑自然，不见斧凿之痕。“无边 落木”对“不尽长江”使诗的意境显得广阔深远 ，“萧萧”的落叶声对“滚滚”的水势更使人觉 得气象万千。更重要的是，从这里感受到诗 人韶华易逝，壮志难酬的苦痛。 （五）比拟 把物当作人来描写叫拟人， 或把人当作物来描写叫拟物。比拟有促使读者 产生联想，使描写的人、物、事表现的更形象 、生动的作用。 n“霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂。”(林逋 山园小梅) n这一联采用拟人的手法。白鹤将要飞下来时， 先偷看梅花几眼；粉蝶如果知道梅花这样美， 该早就销魂了。 “先偷眼”极写白鹤爱梅之甚 ，它还未来得及飞下，就迫不及待地先偷看梅 花几眼；“合断魂”一词写粉蝶因爱梅而至消魂 ，把粉蝶对梅的喜爱之情夸张到极点。 设问 先提出问题，接着自己把看法说出。问题引入，带 动全篇，中间设问，承上启下，结尾设问，深化主题，令人 回味。 n“问人间谁是英雄?有酾酒临江，横槊曹公。”(元曲小令，阿鲁 威作) n以设问开篇，点明题旨，领起下面，分层次地叙述三国人物 的英雄业绩。 反问 用疑问的形式表达确定的意思。用来加强语气，表 达强烈感情。 n“江东弟子今虽在，肯为君王卷土来?”(王安石叠题乌江亭 ) n使用反问句式，语气冷峻，以辛辣的反问指出：即使项 羽真的能重返江东，但对这么一个失尽人心而执迷不 悟的人，江东子弟还肯为他拼死卖力吗？“卷土重来” 实在是痴人说梦而已。 起兴 兴是先言他物以引起所咏之辞 。 n“锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。 ”(李商隐的锦瑟) n首联用瑟这种乐器起兴，由此而思及“ 华年”。 n 近试上张水部 朱庆余 洞房昨夜停红烛。待晓堂前拜舅姑。 妆罢低声问夫婿，画眉深浅入时无。 n 酬朱庆余 张籍 n 越女新妆出镜心，自知明艳更沉吟。 n 齐纨未足时入贵 ，一曲菱歌敌万金。 问题：朱诗表达了诗人怎样的心情？张诗表 明了怎样的看法？两首诗歌都运用了什么手 法？ n洞房花烛夜后，早晨要拜见公婆，精心梳 妆，羞问夫婿，眉毛画得深浅合不合时宜 ？此诗借新婚之后的脉脉情事，把自己比 喻成即将拜见公婆的新媳妇，把张水部比 喻成舅姑（公婆），探听虚实。比喻通俗 贴切，别出心裁。 诗歌仍以比喻作答，把朱氏比作越州镜 湖的采菱女，不仅长得艳丽动人，而且有 绝妙的歌喉，这是身著贵重丝绸的其他越 女所不能比的，把他的诗比作“菱歌”，并 用“一曲菱歌敌万金”表明对其才华的赏识 。 n n 咏 柳 贺知章 n碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知 细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 n 柳 李商隐 n曾逐东风拂舞筵，乐游春苑断肠天。如何 肯到清秋日，已带斜阳又带蝉。 n注：断肠天：指繁花似锦的秋日。断肠： 销魂。 n问：贺诗中的“裁”字，李诗中的“逐”和“拂 ”字，用词有什么特点？对表现诗的意境有 什么作用？ n答：贺诗中的“裁”字用拟人手法，不 但表现了柳叶的精致、美丽，而且把“ 似剪刀”的视之无形的春风，形象地描 绘出来。春风“裁”出美丽的春色，是 对大自然活力的歌颂。 n李诗中的“逐”字用拟人手法，本来是 东风吹动柳枝，用一“逐”字，说柳枝 逐东风，变被动为主动，形象更加生 动可爱，表现了柳枝的蓬勃生机。“拂 ”字形象描绘柳枝同舞女一同翩翩起舞 的姿态，富有动态美。 春风荡漾，百花争艳，长安乐游苑上，士女如云，舞筵上 觥筹交错，歌管迭奏，红裙飘转，绿袖翻飞，碧绿的柳枝 ，同舞女一道翩翩起舞，好一幅春光明媚，繁华似锦的场 景。三、四句“如何肯到清秋日，已带斜阳又带蝉！”却陡 然一转，描绘出杨柳完全相反的另一种景象。“既然秋天 是如此萧条，那你（柳）为何又肯捱到秋天来啊！言外之 意是说不如不到秋天来，大有悲不欲生之痛。此处的转折 ，用了“如何肯到”这样顿挫有力的明转，增强了对比感。 春日之柳的繁盛，正反衬出秋日之柳的枯凋 ；春日愈是繁 华得意，愈显出秋日的零落憔悴。诗正是通过这种强烈的 对比描绘，来表现对秋柳稀疏衰落的悲叹之情 。两句中， 虚字运用亦很精妙。第三句“ 如何”、“肯到”连用，可反诘 、感叹语气更加强烈。结句“已带”、“又带”，更是层层推 进。此诗句句写柳，却不着一个“ 柳 ”字；句句是景，又 句句是情；句句咏物，又句句写人。诗人写此诗时，妻子 刚刚病故，自己不久又将只身赴蜀，去过那使人厌倦的幕 府生涯，悼念妻子，悲叹前路，其心情之惨苦可知 。诗中 经历今昔荣枯悬殊变化的秋柳，也正是诗人自伤迟暮、自 叹身世的生动写照。 n 李贺李凭箜篌引 n吴丝蜀桐张高秋，空山凝云颓不流。江娥啼 竹素女愁，李凭中国弹箜篌。昆山玉碎凤凰 叫，芙蓉泣露香兰笑。 n问 这首诗歌最突出的手法是什么？请简要加 以赏析。 n答 最突出的手法是夸张。用夸张的手法描写 了李凭弹奏箜篌的艺术效果，从侧面烘托了 李凭弹奏技艺的高超 n 阅读下面一首唐诗，然后回答问题。 n 与夏十二登岳阳楼 李白 n楼观岳阳尽，川迥洞庭开。雁引愁心去，山 衔好月来。 n云间连下榻，天上接行杯。醉后凉风起，吹 人舞袖回。 n 注乾元二年，李白流放途中遇赦，回舟 江陵，南游岳阳而作此诗。 n诗中的“雁引愁心去”一句，有的版本写作“ 雁别秋江去”。你认为哪一句更妙，为什么? n对第三联“云间连下榻，天上接行杯”所运 用的艺术表现手法做简要分析。 n参考答案 “雁引愁心去”运用了拟人手法，写出了李白流放 遇赦的高兴心情。这一句写大雁有意为诗人带走 愁心，下句写君山有情为诗人衔来好月，愁去喜 来，互相映衬。“引愁心”比“别秋江”更富有感情 色彩，且更新颖。(意思对即可)答“雁别秋江去” ，言之成理亦可。 第三联运用夸张手法写出了岳阳楼高耸入云的情 状，同时这两句诗想象神奇，在云间连榻，在天 上“行杯”，写出了诗人恍若置身仙境的情景，意 味深长。(意思对即可) 鉴赏诗歌的表现手法： n 联想 由一事物联系到与之相关 联的另一事物,或把事物中类似的特点联 系起来造成一个典型 n例如:.”碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦 .不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀.” 诗人 由柳枝的纷纷下垂 婀娜多姿联想到翠绿 的丝带,运用巧妙的比喻,塑造出别具浪漫 色彩的新颖形象. n想象 人们在已有材料和观念的 基础上,经过联想 推断 分析 综合,创造出 新的形象的思维过程. n如”湖光秋月两相和,潭面无 风镜未磨.遥望洞庭山水色,白银盘里一青 螺.” 诗歌选择了月夜遥忘的角度,通过极 富想象力的描写,将洞庭的湖光山色别出 心裁地再现于纸上. n渲染烘托 对环境 景物作多方 面的描写形容,以突出形象,加强艺术效果 是渲染衬托. n夜深归客依筇行,冷燐依萤聚土 塍.村店月昏泥径猾,竹窗斜漏补衣灯.” 诗人以” 冷鳞 、萤、村店月”等意象渲 染夜色的凄凉,以夜深还在田塍 泥径中孤 身前行的艰难,表现出归家的心切. 这首七言绝句诗描写深夜归家的情景。一开篇，“夜深归客”四字，点明了诗题“ 夜归”。为什么要连夜赶回去呢？诗中没有交代，但联系以下几句，读者可 以想象，这大约是位出门已久的游子，思家心切，到了归途的最后一段路程 ，便不愿在投宿多耽搁一夜，而宁愿日夜兼程，摸黑赶路，以至深夜到家。 诗中撷取的正是将到未到的情景。“倚筇行”三字勾画出归客的形象。透过归 客倚杖蹒跚而行的身影，可以想见深夜行路的艰难，也可以推知游子劳累的 旅况和近乡情切的心理。 第二句看来是写走过村外野地的情景：田野里的土埂子上，影影绰绰的鬼火、星 星点点的流萤。通过深夜荒径冷气森森、幽光闪烁的环境，烘托出归客孤身 夜行的凄凉，也反衬出归客不顾一切、急切归家的心境。途中越是阴冷，就 越是令人急于早点回到温暖的家中。 第三句写终于进村了，首先看到的村店。在昏暗的月色衬托下，村店显得寂静而 冷漠，但在归客的眼中，家乡的村店却给深夜的荒野带来了生机，一种家在 咫尺的亲切感油然而生。转过村店，不就快到家了？“泥径滑”三字，正是写 归客脚下加快步伐，因而更感觉到路滑难行。他就在这一步一滑中，匆匆转 过村店，越走越近盼望已久的家门。 随着画面的延伸，一幅充满亲情的图景展现在归客眼前“竹窗斜漏补衣灯”。 这是多么的出人意外！夜那么深了，四周黑黝黝的，全村人都入睡了，可是 唯独自家竹窗还透出灯火，隐约可见灯下补衣的身影。啊，那不是他所思念 、温暖的家吗？此刻那熟悉的身影强列叩击着归客的心扉。 全诗至此，戛然停笔，然而曲终情在，透过有尽的语言，诗人表现的是一种百感 交集、难以诉诸言表的复杂感情：有经过长途奔劳终于顺利抵家的兴奋，有 对辛勤操劳的妻子的爱怜，也隐含因自己久出以致家境清寒的歉疚 烘托艺术 一、侧面烘托 二、以景衬情 三、动景静景互衬 （写景） 一、侧面烘托 诗人在写景时不从正面景物入手，而是从 与其有关的侧面景物入手，以对侧面景物 的描写来达到反映主题的效果。 夜雪 白居易 已讶衾枕冷，复见窗户明。 夜深知雪重，时闻折竹声。 整首诗运用了什么表现手法？结合全诗加以分析 。 这首诗采用了侧面描写的手法。首句写的是“衾 枕冷”，这其实就是因为下雪夜冷。冻醒后抬头 看见窗外很亮，这也是因雪所致。末一句写听 到的“折竹声”，更是写出夜雪之大，雪压断了 竹枝。全诗从触觉、视觉、听觉多角度侧面描 写，正所谓“不着一字，尽得风流。” 析：“玉露泠泠，洗秋空银汉无波，比常夜清 光更多，尽无碍桂影婆娑”句，以“玉露”“银 河无波”“桂影婆娑”清晰之景侧面烘托出月光 的清朗之态。 双调折桂令 中秋 张养浩 一轮飞镜谁磨？照彻乾坤，印透山河。玉露泠 泠，洗秋空银汉无波，比常夜清光更多，尽无碍 桂影婆娑。老子高歌，发问嫦娥，良夜恹恹，不 醉如何？ n一轮山河”起首一句，排空而入，造语奇崛。中秋之夜， 月亮格外圆满明净，给人一种新奇之感。以“飞镜”作比，使 人产生一种不知是从何处突然飞来挂到天上的联想。而“谁磨 ”一问，更造成一种月光明亮无比的情势。正因月光亮得出奇 ，才引起作者发此惊问。下面两句，转入对月光的具体描写 ，但作者没有进行正面描绘，而是采用侧面烘托的手法来表 现月光的明亮。天地人间，山川原野，都被照耀得如同白昼 ，“彻”、“透”两字，形象地表现了月光照耀的程度。“玉露 无波”两句，又从另一侧面来写，只是它比前两句写得更 加空灵。作者从玉露着眼，写玉露将秋空洗得“银汉无波”。 那莹洁如玉的秋露，正是皓月映照下的特有产物。“比常夜 婆娑”，秋光如洗，月色较往常更为明净。纵使如此，也 并没有妨碍月中桂树展现其优美洒落的身影。这是对前面的 一个总结，同时又从明月本身来进行描写。前人曾有“斫却月 中桂，清光应更多”（杜甫一百五日夜对月）的诗句，这 里却一反其意，用“桂影婆娑”的清晰影像来反衬月光的澄彻 。通过多侧面多层次的反复渲染，烘托出一种明月如水，清 幽静谧的氛围。面对此情此境，作者不禁情从中来，他引吭 高歌，并向月中的嫦娥发问：在这美好宁静的月夜，怎能不 举杯痛饮，一醉方休呢？ 石头城 刘禹锡 山围故国周遭在， 潮打空城寂寞回。 淮水东边旧时月， 夜深还过女墙来。 析：本诗题为“石头城”，明显是写“石头城”， 但诗歌不从石头城入手，却从石头城周围景物 山、潮水、月入手，写出了石头城这 一“故国”的没落与荒凉。 析：本诗与石头城有异曲同工之妙。本诗通 过乌衣巷周围景物杂草丛生，野花点点，夕 阳斜照，旧时燕飞入普通百姓家写出了乌衣 巷已不是昔日的乌衣巷了，今日的乌衣巷一片荒 凉，昔时豪门世族已不复存在。 乌衣巷 刘禹锡 朱雀桥边野草花， 乌衣巷口夕阳斜。 旧时王谢堂前燕， 飞入寻常百姓家。 二、以景衬情 诗人在描摹细微婉曲、隐秘难言的情感或浓 情密意时，往往通过景物来渲染衬托。 （一）喜景衬喜情 （二）哀景衬哀情 （三）喜景衬哀情 析：湖面春水新生、树上春莺争鸣、空中春燕衔泥 、堤岸春花渐开、春草刚绿，诗人敏锐细腻的笔触 ，让人们从中体会到西湖正在舒展地着上春装。 钱塘湖春行 白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 喜景衬喜情 析：诗的前四句描绘了一幅苍凉恢廓的秋 景哀景：急风震撼高天发出怒号的声 音，猿猴哀鸣，渚清沙白，飞鸟之影映入 寒渚，木叶纷纷凋落，江水奔腾涌流，一 片深秋的凄清之色。为下文四句渲染了浓 浓的愁意，水到渠成地抒情作了很好的铺 垫。 登 高 杜甫 风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客，百年多病独登台。 艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。 哀景衬哀情 析：本诗作于广德二年（764），当时诗人客寓成都 ，亟思东归，因战乱道阻，未能成行，所以有后两 句的叹息。但诗的前两句却勾画了一幅幅浓丽的春 日画面，极言春光融洽。如此美景，何以思归？原 来这是以乐景写哀情。如此谋诗，才能写出诗人归 心殷切：以客观景物与主观感受的鲜明对照，反衬 诗人思乡之情更加浓厚。 绝 句 杜甫 江碧鸟逾白，山青花欲燃。 今春看又过，何日是归年？ 喜景衬哀情 三、动景静景互衬 以动衬静，以静衬动 析：这首诗通过描写花落、月出、鸟鸣这些动 景，营造出春天的山谷中的一派生机，而这些 动景更衬托出一片静谧的意境，以动衬静，韵 味无穷。 鸟鸣涧 王维 人闲桂花落，夜静春山空。 月出惊山鸟，时鸣春涧中。 以动衬静 鹿柴 王维 空山不见人，但闻人语响。 返景入深林，复照青苔上。 整首诗运用了什么表现手法？结合三四句加以分析 。 这首诗运用了衬托的表现手法。三四句以光亮 反衬幽暗，“景入深林，复照青苔上”中的“深 林”无疑是幽暗的，而林间树下的青苔更突出 了深林的不见阳光，作者却特意用小片光影和 无边的幽暗来构成强烈的对比，从而使深林的 幽暗更加突出。 村行王禹偁 马穿山径菊初黄，信马悠悠野兴长。万壑有 声含晚籁，数峰无语立斜阳。棠梨叶落胭脂 色，荞麦花开白雪香。何事吟余忽惆怅? 村 桥原树似吾乡。 析： “万壑有声含晚籁”，实质指万壑涵盖所有的声音 ，突出了晚籁之静; “数峰无语立斜阳”，数峰本无语 ，这里经过强调，反而暗示数峰欲言又止， 同样写出 了一个静字。运用拟人、对偶等修辞手法，将无情之 景赋予人的灵性，显得形象生动；又以听觉写动景， 以视觉写静景，动静结合，勾勒出秋日山林的特有美 丽。(诗歌悠闲中体现失意，有着漂泊异乡的凄 苦悲凉。） 兰溪棹歌 戴叔伦 凉月如眉挂柳湾， 越中山色镜中看。 兰溪三日桃花雨， 半夜鲤鱼来上滩。 析：采用了动景静景结合的方法，将山水的明 丽动人，月色的清爽皎洁，渔民的欣快欢畅，淋 漓尽致地展现在明澈秀丽的画卷中。 动静结合 n 雨后池上 n 一雨池塘水面平,淡磨明镜照檐楹. n 东风忽起垂杨舞,更作荷心万点声. n一 二两句以”水面平 明镜 照檐楹”等写出了 荷花池塘雨后幽美迷人的的静态.三 四句用” 忽起 垂杨舞”以及垂杨叶上的雨滴被风吹到 荷叶上发出的”万点声”等,表现了雨后池上的 一种动态之美.本诗既写出静态,又写出了动态 ,以静显动,又以静衬动,动静结合,组成了一幅” 雨后池塘春景图”. n抑扬结合 ： 把要贬 抑否定的方面和要肯定 的方面同时说出来,只 突出强调其中一个方面 以达到抑此扬彼或抑彼 扬此的目的. n(王昌龄) “闺中少妇不知愁,春 日凝妆上翠楼.忽见陌头杨柳色,悔教夫 婿觅封侯” 这首诗采用先扬后抑的手法 ,先写少妇”不知愁”,后面才说她”悔”,通 过对少妇情绪微妙变化的刻画,深刻表 现了少妇因触景而产生的感伤和哀怨的 情绪,突出了”闺怨”的主题. n李商隐贾生：“宣室求贤访逐臣，贾生 才调更无伦。可怜夜半虚前席，不问苍生问 鬼神。” n采用先扬后抑的手法，先写汉文帝在宣室夜 召曾被驱逐的臣子贾谊，“求贤”、“访逐 臣”写出了文帝的求贤心切，这是扬；但汉 文帝并不为听取如何治国安民的大计，他感 兴趣的只是鬼神之事，这足以证明其政治上 的昏聩慵弱，这是抑。 n虚实结合 现实的景 事与想象的景事互相映衬, 交织在一起,以达到”虚中有 实,实中有虚”的境界,进而 为读者提供广阔的审美空 间. n(其一) “边城暮雨雁飞低,芦笋处 生渐欲齐.无数铃声遥过碛,应驮白练到安西.” 诗歌前两句分别从远景和近景的角度描绘了 边塞的风光:远景,写出了边塞城镇荒凉萧瑟 的气氛,”边城暮雨雁飞低”，近景则相反,富 有朝气。“芦笋初生渐欲齐”，这些是实写。 后两句诗人听到无数驼铃不由怀念起往日“ 平时安西万里疆”的丝绸之路上和平繁荣的 情景；“应驮白练到安西”，这些是虚写，一 “应”字，凝聚了多少辛酸而沉痛的感情，表 达了作者对边事的忧愤。 n从对方着笔 这是古代诗词 常用的一种表达技巧，也叫曲笔 ，即诗人不直抒自己内心的情感 ，而是从对方着笔，展开想象， 是推进一层的写法，这样更加显 得情深意厚，并给人以无限的回 味和遐想。 n邯郸冬至夜思家（白居易）：“邯郸驿 里逢冬至，抱膝灯前影伴身。想得家中夜深 坐，还应说着远行人。”前两句，诗人极力 渲染了一种孤独寂寞的氛围，为下文正面描 写“思家”，作了情感上的铺垫，更令读者去 体会“家”的亲切、温暖。三、四两句正面写 想家，其异于常人之处在于：不是直接写自 己如何想念家人，而是换一种角度，把自己 的思念转化成对方的思念，极写家里人如何 想念自己，使思念之情加倍托出。 阅读下面一首唐诗，回答诗后的问题。 除夜（高适） 旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然？故 乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年。 问：诗歌第三句运用了一种特殊的表现 手法，试简析之。 答案诗人客居他乡，油然而生孤寂的思 乡之情，但诗人撇开自己，从对方入手，想 像故乡亲人思念千里之外的自己的情景。这 是从对方着笔，也即反客为主的表现手法。 n用典：用典有用事和引用前人诗句两种。 用事是借用历史故事来表达作者的思想感情 ，引用或化用前人诗句目的是加深诗词中的 意境，促使人联想而寻意于言外。 n如“想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。”写 的是刘裕当年北伐抗敌的英雄气慨。作者借 赞扬刘裕，讽刺南宋王朝主和派屈辱求和的 无耻行径，表现作者抗金的主张和恢复中原 的决心。 n阅读下面的宋词，完成后面的问题。 如梦令 严蕊 道是梨花不是；道是杏花不是。白白与红 红，别是东风情味。曾记，曾记，人在武 陵微醉。 （1）这首宋词用了一个著名的典故，由此 可知这首宋词抒写的是什么事物？ （2）请就这首宋词表达的感情和运用的写 法谈谈你的看法。 答： （1）“人在武陵微醉”一句用了“武陵人