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标志与VI设计讲稿

提高对标志设计的初步认识和学习标志的兴趣。标志设计根据内容的不同会有多个类别。

标志与VI设计讲稿Tag内容描述:<p>1、第一章概述教学目的:了解标志的起源和发展,标志的符号意义,标志的角色功能,提高对标志设计的初步认识和学习标志的兴趣。教学重点:标志设计根据内容的不同会有多个类别,要重点掌握各类别之间的差异。教学难点:如何识别标志的不同种类。1.1 标志的基本特征 1.1.1 标志的概念标志是一种图形传播符号,它以精练的形象向人们表达一定的含义,通过创造典型性的符号特征,传达特定的信息。标志是具有特殊意义的符号。标志包含两个层次:首先,是一个符号,这是表现在外在形式上的。例:凤凰卫视的标志在外形上是两只凤凰,用喜相逢的结构。</p><p>2、第一章 概述 教学目的 了解标志的起源和发展 标志的符号意义 标志的角色功能 提高对标志设计的初步认识和学习标志的兴趣 教学重点 标志设计根据内容的不同会有多个类别 要重点掌握各类别之间的差异 教学难点 如何识别标志的不同种类 1 1 标志的基本特征 1 1 1 标志的概念 标志是一种图形传播符号 它以精练的形象向人们表达一定的含义 通过创造典型性的符号特征 传达特定的信息 标志是具有特殊意义的符。</p><p>3、1 标志设计 第一节标志设计的概述第二节标志设计的认知原理第三节创造良好的视觉标志第四节标志设计的程序 2 1 标志的有关概念标志的概念 定义 类型 基本要求2 标志的起源与发展3 标志的功能和作用 标志设计的概述 一 3 标志概述 1 1 标志的概念 定义 标志是文字 图形或者两者的综合体 是代表着一个企业 机构 团体 活动 公共设施及个人的象征物 具有传达信息的功能 它是将事物 对象的性质 精。</p><p>4、1,标志设计,第一节 标志设计的概述 第二节 标志设计的认知原理 第三节 创造良好的视觉标志 第四节 标志设计的程序,1,学习交流PPT,2,1、标志的有关概念 标志的概念、定义、类型、基本要求 2、标志的起源与发展 3、标志的功能和作用,标志设计的概述,一,2,学习交流PPT,3,标志概述,1,3,学习交流PPT,1.标志的概念,定义:标志是文字、图形或者两者的综合体,是代表着一个企业、机构、团。</p><p>5、1,标志设计,第一节 标志设计的概述 第二节 标志设计的认知原理 第三节 创造良好的视觉标志 第四节 标志设计的程序,2,1、标志的有关概念 标志的概念、定义、类型、基本要求 2、标志的起源与发展 3、标志的功能和作用,标志设计的概述,一,3,标志概述,1,1.标志的概念,定义:标志是文字、图形或者两者的综合体,是代表着一个企业、机构、团体、活动、公共设施及个人的象征物,具有传达信息的功能。它是将。</p><p>6、1,标志设计,第一节标志设计的概述第二节标志设计的认知原理第三节创造良好的视觉标志第四节标志设计的程序,2,1、标志的有关概念标志的概念、定义、类型、基本要求2、标志的起源与发展3、标志的功能和作用,标志设计的概述,一,3,标志概述,1,1.标志的概念,定义:标志是文字、图形或者两者的综合体,是代表着一个企业、机构、团体、活动、公共设施及个人的象征物,具有传达信息的功能。它是将事物、对象的性质、精。</p><p>7、,1,象征图形应用,.,2,象征图形,.,3,象征图形,.,4,象征图形,.,5,象征图形,.,6,象征图形,.,7,象征图形,.,8,象征图形,.,9,象征图形,.,10,象征图形,.,11,象征图形,.,12,象征图形,.,13,象征图形,.,14,象征图形,.,15,象征图形,.,16,象征图形,.,17,第三章视觉识别(VI)系统设计,第一节基础要素系统设计七.企业造型(吉祥物)设计企业。</p><p>8、第一讲 CI概述 一 CI的构成 1 什么是CI CI是Corporate Identity的缩写 字面上的意思是 企业识别 目前一般译为企业形象识别 是企业形象识别系统 Corporate Identity System 缩写CIS 的简称 Corporate Identity的语意。</p><p>9、,1,1,标志设计,第一节标志设计的概述第二节标志设计的认知原理第三节创造良好的视觉标志第四节标志设计的程序,.,2,2,1、标志的有关概念标志的概念、定义、类型、基本要求2、标志的起源与发展3、标志的功能和作用,标志设计的概述,一,.,3,3,标志概述,1,.,4,1.标志的概念,定义:标志是文字、图形或者两者的综合体,是代表着一个企业、机构、团体、活动、公共设施及个人的象征物,具有传达信息的。</p><p>10、VI设计 标志设计 教学目标 让学生了解标志设计的定义 标志设计的分类 标志设计的原则 教学重点 标志设计的定义 标志设计的分类 教学难点 标志设计的原则 教学课题 VI设计 标志设计 教学课时 12课时 教学工具 多媒体教室 教学方法 启发问答法 讲授法 演示法 讨论法 教学手段 本课主要是通过老师和学生搜集的大量资料 包括媒体播放的标志设计实例图片 还有范画等教学手段的运用来开阔学生的视野 打。</p><p>11、第一课 CIS设计一、什么是CIS?CI,是英文Corporate Identity的简称,意译为企业形象识别或品牌形象识别。CI又称作CIS,是英文Corporate Identity Systemt(企业识别系统)的简称。CI是指企业有意识有计划地将自己企业或品牌特征向公众展示,使公众对某一个企业或品牌有一个标准化、差异化、美观化的印象和认识,以便更好地识别,达至提升企业的经济效益和社会效益。二、CI由MI、VI、BI组成:CI系统是由MI、BI、VI三方面组成。在CIS的三大构成中,其核心是MI,它是整个CIS的最高决策层,给整个系统奠定了理论基础和行为准则,并通过BI与VI。</p><p>12、标志与VI设计 课 程 标 准 开课系部 艺术系 课程编号 010806014 编制日期 2011年 8月 25日 郧阳师范高等专科学校 7 标志与VI设计 课程标准 课程名称 标志与VI设计 课程代码 010806014 适用专业 装潢艺术设计专业 学 时 80 学 分 4 开设学期 第4学期 课程类型 核心课程 编写执笔人 史志锴 编写日期 2011 8 25 审定负责人 审定日期 一 前言。</p><p>13、什么是CIS CIS在现代工商业界风行世界已有半个世纪之久 从 欧美型CIS 到 日本型CIS 再探索我们的 中国型CIS 理论与实践 我们确实需要对CIS的确切涵义有一个全新的认识 我们认为 对CIS认识的深度与广度 决定CIS开发的。</p><p>14、阳拓品牌整合设计vi设计中辅助图形与标志设计的关系标签:辅助图形 象征图形 辅助图形设计 辅助图形的设计方法 vi设计 标志设计 辅助图形的设计方法辅助图形也称象征图形,它作为vi设计中的基本元素之一,是基于配合标志设计或其他基本要素在各种媒介上的广泛应用,以及不同场合的需要而设计的象征图形系统。辅助图形作为辅助性符号属于附属要素,与标志、标准字体、标准色等元素形成宾主关系,从而起到补充、丰富、强化及拓展标志及其品牌形象的作用,使品牌形象更完整,更易识别和记忆。虽然其作用次于标志,但在vi设计系统中几乎同样不。</p>
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